《（江苏专用）2020届高考生物一轮复习 专题8 细胞的分化、癌变、衰老与凋亡课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（江苏专用）2020届高考生物一轮复习 专题8 细胞的分化、癌变、衰老与凋亡课件（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题8 细胞的分化、癌变、衰老与凋亡,高考生物 (江苏专用),考点1 细胞分化与全能性,五年高考,A组 自主命题江苏卷题组,1.(2015江苏单科,6,2分)下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是 ( ) A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同 B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同 C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同 D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同,答案 C 卵细胞的核DNA减少一半,A错误;同一人体细胞携带的基因通常相同,形态、功能 不同是细胞分化的结果,B错误;活细胞中含量最多的化合物是水,C正确;细胞吸收葡萄糖
2、有协 助扩散和主动运输两种方式,D错误。,易错警示 易忽视题干中“同一人体”这一信息。来自同一人体的细胞形态、功能不同的 根本原因是基因的选择性表达,而不是遗传物质的改变。,2.(2014江苏单科,2,2分)下列关于蛙胚胎发育过程的叙述,正确的是 ( ) A.通过细胞分裂不断增加细胞数量,并在一定时期发生细胞分化 B.胚胎发育过程中细胞不断分裂,但不发生凋亡 C.随着细胞分裂次数的增加,蛙胚的有机物总量不断增加 D.发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加,考点2 细胞的衰老、凋亡与癌变,1.(2019江苏单科,2,2分)下列关于细胞生命活动的叙述,错误的是 ( ) A.细胞分裂间期
3、既有基因表达又有DNA复制 B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现 C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动 D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起,知识拓展 原癌基因和抑癌基因不是两个基因,也不属于等位基因,而各是一类正常的基因,共 同对细胞的分裂和分化起着调节作用。只有二者同时发生突变时才会引起癌变,且突变具有 累积效应,在一个细胞中至少有56个基因发生突变,才能赋予癌细胞所有的特征。,2.(2018江苏单科,23,3分)人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC),如图为 MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图,下列叙述错误的是(多选) ( ) A.组织细胞中的DNA
4、和RNA与MSC中的相同 B.MSC不断增殖分化,所以比组织细胞更易衰老 C.MSC中的基因都不能表达时,该细胞开始凋亡 D.不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞,答案 ABC 人体不同组织细胞中的DNA与MSC中的相同,因组织细胞与MSC中表达的基因 种类不完全相同,故组织细胞中的RNA与MSC中的不完全相同,A错误;MSC细胞分化程度较 低,所以比组织细胞更不易衰老,B错误;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,在 凋亡过程中,促使细胞凋亡的基因需要表达,C错误;不同诱导因素可使MSC分化形成不同类型 的细胞,D正确。,素养解读 本题考查细胞的分裂、分化、衰老与凋亡的相关知识
5、,主要考查考生利用科学思 维,通过模型分析、推理与判断等方法,解决题设问题的能力。,知识拓展 全能干细胞与多能干细胞 全能干细胞是具有能够发育成为包含各种组织器官的完整个体潜能的细胞,即具有发育成完 整个体的潜能,如胚胎干细胞。多能干细胞具有分化出多种组织细胞的潜能,但失去了发育成 完整个体的能力,发育潜能受到一定的限制。如骨髓多能造血干细胞。,3.(2017江苏单科,18,2分)下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,错误的是 ( ) A.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱 B.衰老细胞中各种酶的活性显著降低 C.细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定 D.癌细胞无接触抑制特征,答案 B
6、 本题主要考查细胞不同生命历程的特征。随着细胞分化程度的提高,细胞的分裂 能力减弱,高度分化的细胞往往会失去分裂能力,A正确;衰老细胞中多种酶的活性降低,但往往 与衰老有关的酶的活性增强,B错误;通过细胞凋亡可完成细胞的自然更新以及被病原体感染 的细胞的清除,有助于维持多细胞生物体自身的稳定,C正确;癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少, 癌细胞间的黏着性显著降低,无接触抑制特征,D正确。,4.(2016江苏单科,3,2分)下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 ( ) A.线虫发育过程中细胞数量减少,是细胞衰老死亡的结果 B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性,所以不易被化疗药物杀死 C.人
7、的造血干细胞是全能干细胞,可以分化为多种细胞 D.体外培养时,儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞,答案 D 线虫发育过程中细胞数量减少,是细胞凋亡的结果,A项错误;恶性肿瘤细胞虽有无 限增殖的特性,但也容易被化疗药物杀死,B项错误;人的造血干细胞是多能干细胞,可以分化为 多种血细胞,C项错误;体外培养时,儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞,D项正 确。,5.(2015江苏单科,2,2分)下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 ( ) A.细胞的分化程度越高,全能性越强 B.癌细胞具有细胞增殖失控的特点 C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 D.幼年
8、个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖,答案 B 细胞的分化程度越高,全能性越低,A项错误;癌细胞的原癌基因和抑癌基因发生了 突变,细胞增殖失控,B项正确;人在幼年时期也有正常细胞的衰老凋亡,C项错误;人到成年后有 些细胞仍需要继续增殖,如表皮的生发层细胞、小肠绒毛上皮细胞、造血干细胞等,D项错 误。,考点1 细胞分化与全能性,B组 统一命题、省（区、市）卷题组,1.(2019课标全国,1,6分)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙 述,正确的是 ( ) A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C.清除被病原体感染细胞的过程
9、中不存在细胞凋亡现象 D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死,答案 B 本题借助细胞凋亡的相关知识,考查考生对所学知识要点的理解;对细胞凋亡与细 胞坏死的辨析,体现了对科学思维素养中分析与判断要素的考查。 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,包括细胞的自动死亡(如胎儿手发育过 程中指间细胞的自动死亡)、自然更新(如小肠上皮细胞的自然更新)和被病原体感染的细胞 的清除。而细胞坏死指在种种不利因素影响下,由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞 损伤和死亡。故选B。,2.(2018课标全国,2,6分)下列有关细胞的结构和生命活动的叙述,错误的是 ( ) A.成熟个体中的细胞增
10、殖过程不需要消耗能量 B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素 C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递 D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆,答案 A 本题考查生物膜的结构和功能及细胞增殖、分化等相关知识。细胞增殖过程是消 耗能量的过程,A错误;核膜、内质网膜和细胞膜属于生物膜,生物膜的成分中有磷脂,所以三者 都含有磷元素,B正确;相邻两个细胞的细胞膜接触,可以使信息从一个细胞传递给另一个细胞, 例如精子与卵细胞的识别和结合,C正确;哺乳动物造血干细胞分化形成的成熟红细胞无细胞 核,将一直保持分化后的状态,D正确。,3.(2016课标全国,1,6分)在细胞的生命
11、历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的 是 ( ) A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株,答案 B 有丝分裂是将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后,精确地平均分 配到两个子细胞中,因而在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性,A正确。造血干细胞是 由受精卵经分裂,并发生一定程度分化而形成的,属于多能干细胞,B错误。细胞分化是基因选 择性表达的结果,C正确。植物叶肉细胞具有全能性,可通过组织培养形成新植株,D正确。,考点2 细胞的衰老、凋亡
12、与癌变,1.(2018课标全国,6,6分)在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞。有关癌细胞 特点的叙述错误的是 ( ) A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加 B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化 C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制 D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少,答案 A 本题主要考查癌细胞特点的相关知识。癌症的发生并不是单一基因突变的结果, 至少在一个细胞中发生56个基因突变,才能赋予癌细胞所有的特征,这是一种累积效应,A错 误,B正确;在致癌因子的作用下,细胞中的染色体可能受到损伤,导致原癌基因和抑癌基因表达 异常,
13、使细胞的增殖失去控制,C正确;致癌因子可能使细胞中遗传物质受到损伤,进而使细胞表 面的糖蛋白减少,D正确。,2.(2016天津理综,6,6分)在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋 亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是 ( ) A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化 B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞 C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照实验 D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡,答案 D 细胞癌变后形态结构会发生显著
14、变化(如变成球形),此类变化可使用显微镜观察判 断,A正确;利用同位素标记法可追踪物质的转移途径,B正确;依据生物实验设计的对照原则,为 检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,还必须设置不含Art的对照组,C正确;因为凋亡蛋白Q饲喂后 会在消化道内分解而失去作用,所以研究凋亡蛋白Q的作用时,应该使用注射法,D错误。,3.(2015海南单科,5,2分)关于细胞凋亡的叙述,错误的是( ) A.细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡 C.细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除,答案 C 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程
15、性(程序性)死 亡,A、B正确;在胚胎发育全过程中存在细胞凋亡现象,如在人胚胎发育过程中,尾的消失属于 细胞凋亡,C错误;被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的,D正确。,考点1 细胞分化与全能性 (2015海南单科,6,2分)关于人体造血干细胞的叙述,错误的是 ( ) A.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异 B.造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的 C.健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中 D.造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同,C组 教师专用题组,答案 B 人的成熟红细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸,而造血干细胞可进行有氧呼吸,两种 细胞中的酶存在差异,A正确;细胞分
16、化一般是不可逆的,且人的成熟红细胞没有细胞核和细胞 器,不可能再分化为造血干细胞,B错误;健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中,C正确; 人体造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同,D正确。,考点2 细胞的衰老、凋亡与癌变,1.(2013江苏单科,7,2分)关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是 ( ) A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老,2.(2011江苏单科,5,2分)关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 ( ) A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移,答案 D 细胞分化导致细胞的形态、结构和生理功能出现稳定性差异,因而细胞种类增多, 其分化的原因是基因的选择性表达,A错误
