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1、民 办 塘 湾 小 学2011 学年度第 二 学期拓展型课程教学健 美 操 教 案拓 展 课 程 教 育 教 学 教 案周次9日期4.6年级二班级班学生数20执教者方丹课题 健美操授课形式讲授、视频、ppt、幻灯、其它教学目标1、积极参与健身操的基本步法动作的学习，形成正确的动作姿势；2、培养学生自主、合作学习的积极性，陶冶情操，增强学生自信心；3、体验学练健美操成功与乐趣，培养对健美操的兴趣；4、发展学生灵敏、协调和柔韧等身体素质；达到锻炼的功效。教学重点掌握所学的动作方向及手脚动作配合。教学难点动作与音乐节奏、节拍的融合准备教具 教学主要过程一、课堂常规（如图一）1、检查出勤人数2、师生问
2、好3、宣布课的内容二、集合整队明确课的任务。要求：快速、安静（图一） （图二）要求：1.身体各个关节得到充分热身；2、精神饱满；三、教师指导：1、 在教师的带领下慢跑成圆形站队；2、 教师边做示范，边提示动作，并提出要求。学生活动。课后小结反思大部分学生能掌握第一节的第一个八拍。民 办 塘 湾 小 学2011 学年度第 二 学期拓展型课程教学健 美 操 教 案拓 展 课 程 教 育 教 学 教 案周次9日期4.6年级二班级班学生数20执教者方丹课题 健美操授课形式讲授、视频、ppt、幻灯、其它教学目标1、积极参与健身操的基本步法动作的学习，形成正确的动作姿势；2、培养学生自主、合作学习的积极性
3、，陶冶情操，增强学生自信心；3、体验学练健美操成功与乐趣，培养对健美操的兴趣；4、发展学生灵敏、协调和柔韧等身体素质；达到锻炼的功效。教学重点掌握所学的动作方向及手脚动作配合。教学难点动作与音乐节奏、节拍的融合准备教具 教学主要过程一、课堂常规（如图一）1、检查出勤人数2、师生问好3、宣布课的内容二、集合整队明确课的任务。要求：快速、安静（图一） （图二）要求：1.身体各个关节得到充分热身；2、精神饱满；三、教师指导：3、 在教师的带领下慢跑成圆形站队；4、 教师边做示范，边提示动作，并提出要求。学生活动。课后小结反思大部分学生能掌握第一节的第一个八拍。民 办 塘 湾 小 学2011 学年度第
4、 二 学期拓展型课程教学健 美 操 教 案拓 展 课 程 教 育 教 学 教 案周次9日期4.6年级二班级班学生数20执教者方丹课题 健美操授课形式讲授、视频、ppt、幻灯、其它教学目标1、积极参与健身操的基本步法动作的学习，形成正确的动作姿势；2、培养学生自主、合作学习的积极性，陶冶情操，增强学生自信心；3、体验学练健美操成功与乐趣，培养对健美操的兴趣；4、发展学生灵敏、协调和柔韧等身体素质；达到锻炼的功效。教学重点掌握所学的动作方向及手脚动作配合。教学难点动作与音乐节奏、节拍的融合准备教具 教学主要过程一、课堂常规（如图一）1、检查出勤人数2、师生问好3、宣布课的内容二、集合整队明确课的任
5、务。要求：快速、安静（图一） （图二）要求：1.身体各个关节得到充分热身；2、精神饱满；三、教师指导：5、 在教师的带领下慢跑成圆形站队；6、 教师边做示范，边提示动作，并提出要求。学生活动。课后小结反思大部分学生能掌握第一节的第一个八拍。拓 展 课 程 教 育 教 学 教 案周次10日期4.13年级二班级班学生数20执教者方丹课题 健美操授课形式讲授、视频、ppt、幻灯、其它教学目标1、积极参与健身操的基本步法动作的学习，形成正确的动作姿势；2、培养学生自主、合作学习的积极性，陶冶情操，增强学生自信心；3、体验学练健美操成功与乐趣，培养对健美操的兴趣；4、发展学生灵敏、协调和柔韧等身体素质；
6、达到锻炼的功效。教学重点掌握所学的动作方向及手脚动作配合。教学难点动作与音乐节奏、节拍的融合准备教具 教学主要过程一、课堂常规1、检查出勤人数2、师生问好3、宣布课的内容二、集合整队明确课的任务。要求：快速、安静三、复习动作教师活动：1、教师带领学生进行动作分解复习；2、教师带领学生进行组合动作复习。学生活动：1、 在教师的带领下进行分解动作的复习；2、 组合动作复习。四、新授教师指导：1、 教师示范完整动作；2、 教师带领学生分解动作练习（正方向组合动作）；3、 教师带领学生进行组合动作练习（正方向组合动 作）；4、 分组自学反方向动作，教师巡回辅导学生练习。5、 组织学生展示及进行评价（表
7、现力、动作组合等）。学生活动：1、在教师的带领下进行分解动作的练习；2、组合动作练习；3、学生分组练习，并自主探讨反方向动作；课后小结反思大部分学生能掌握第一节的第二个八拍。拓 展 课 程 教 育 教 学 教 案周次11日期4.20年级二班级班学生数20执教者方丹课题 健美操授课形式讲授、视频、ppt、幻灯、其它教学目标1、积极参与健身操的基本步法动作的学习，形成正确的动作姿势；2、培养学生自主、合作学习的积极性，陶冶情操，增强学生自信心；3、体验学练健美操成功与乐趣，培养对健美操的兴趣；4、发展学生灵敏、协调和柔韧等身体素质；达到锻炼的功效。教学重点掌握所学的动作方向及手脚动作配合。教学难点
8、动作与音乐节奏、节拍的融合准备教具 教学主要过程一、课堂常规1、检查出勤人数2、师生问好3、宣布课的内容二、集合整队明确课的任务。要求：快速、安静三、复习动作教师活动：1、教师带领学生进行动作分解复习；2、教师带领学生进行组合动作复习。学生活动：3、 在教师的带领下进行分解动作的复习；4、 组合动作复习。四、新授教师指导：6、 教师示范完整动作；7、 教师带领学生分解动作练习（正方向组合动作）；8、 教师带领学生进行组合动作练习（正方向组合动 作）；9、 分组自学反方向动作，教师巡回辅导学生练习。10、 组织学生展示及进行评价（表现力、动作组合等）。学生活动：1、在教师的带领下进行分解动作的练
9、习；2、组合动作练习；3、学生分组练习，并自主探讨反方向动作；课后小结反思大部分学生能掌握第一节的第三个八拍。拓 展 课 程 教 育 教 学 教 案周次12日期4.27年级二班级班学生数20执教者方丹课题 健美操授课形式讲授、视频、ppt、幻灯、其它教学目标1、积极参与健身操的基本步法动作的学习，形成正确的动作姿势；2、培养学生自主、合作学习的积极性，陶冶情操，增强学生自信心；3、体验学练健美操成功与乐趣，培养对健美操的兴趣；4、发展学生灵敏、协调和柔韧等身体素质；达到锻炼的功效。教学重点掌握所学的动作方向及手脚动作配合。教学难点动作与音乐节奏、节拍的融合准备教具 教学主要过程一、课堂常规1、
10、检查出勤人数2、师生问好3、宣布课的内容二、集合整队明确课的任务。要求：快速、安静三、复习动作教师活动：1、教师带领学生进行动作分解复习；2、教师带领学生进行组合动作复习。学生活动：5、 在教师的带领下进行分解动作的复习；6、 组合动作复习。四、新授教师指导：11、 教师示范完整动作；12、 教师带领学生分解动作练习（正方向组合动作）；13、 教师带领学生进行组合动作练习（正方向组合动 作）；14、 分组自学反方向动作，教师巡回辅导学生练习。15、 组织学生展示及进行评价（表现力、动作组合等）。学生活动：1、在教师的带领下进行分解动作的练习；2、组合动作练习；3、学生分组练习，并自主探讨反方向
11、动作；课后小结反思大部分学生能掌握第一节的第四个八拍。拓 展 课 程 教 育 教 学 教 案周次13日期5.4年级二班级班学生数20执教者方丹课题 健美操授课形式讲授、视频、ppt、幻灯、其它教学目标1、积极参与健身操的基本步法动作的学习，形成正确的动作姿势；2、培养学生自主、合作学习的积极性，陶冶情操，增强学生自信心；3、体验学练健美操成功与乐趣，培养对健美操的兴趣；4、发展学生灵敏、协调和柔韧等身体素质；达到锻炼的功效。教学重点掌握所学的动作方向及手脚动作配合。教学难点动作与音乐节奏、节拍的融合准备教具 教学主要过程一、课堂常规1、检查出勤人数2、师生问好3、宣布课的内容二、集合整队明确课
12、的任务。要求：快速、安静三、复习动作教师活动：1、教师带领学生进行动作分解复习；2、教师带领学生进行组合动作复习。学生活动：7、 在教师的带领下进行分解动作的复习；8、 组合动作复习。四、新授教师指导：16、 教师示范完整动作；17、 教师带领学生分解动作练习（正方向组合动作）；18、 教师带领学生进行组合动作练习（正方向组合动 作）；19、 分组自学反方向动作，教师巡回辅导学生练习。20、 组织学生展示及进行评价（表现力、动作组合等）。学生活动：1、在教师的带领下进行分解动作的练习；2、组合动作练习；3、学生分组练习，并自主探讨反方向动作；课后小结反思大部分学生能掌握第二节的第一个八拍。拓 展 课 程 教 育 教 学 教 案周次14日期5.11年级二班级班学生数20执教者方丹课题 健美操授课形式讲授、视频、ppt、幻灯、其它教学目标1、积极参与健身操的基
