《（课标ⅱ卷）2020届高考生物一轮复习 专题13 伴性遗传与人类遗传病课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（课标ⅱ卷）2020届高考生物一轮复习 专题13 伴性遗传与人类遗传病课件（84页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题13 伴性遗传与人类遗传病,高考生物 (课标生物专用),考点1 伴性遗传,五年高考,1.(2019课标全国,5,6分)某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄 叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b 的花粉不育。下列叙述错误的是 ( ) A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中 B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株 C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株 D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子,A组 统一命题课标卷题组,答案 C 因含Xb的花粉不育,故不可能出现窄叶雌株(Xb
2、Xb),A正确;宽叶雌株(XBXB、XBXb)与 宽叶雄株(XBY)杂交,子代可能出现宽叶雌株、宽叶雄株和窄叶雄株,B正确;宽叶雌株(XBXB、 XBXb)与窄叶雄株(XbY)杂交,只有含Y的花粉可育,子代无雌株,C错误;子代雄株的叶形基因只 来自母本,子代雄株全为宽叶,说明母本(亲本雌株)为宽叶纯合子,D正确。,素养解读 本题借助伴性遗传相关知识,考查获取信息能力;试题融合了伴性遗传、致死现象等知识,体现了对科学思维素养中分析与判断要素的考查。,2.(2016课标全国,6,6分,0.55)果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的 表现型而言,G对g完全显性。受精卵中不存在G、
3、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现 型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌雄=21,且雌蝇有两种表现型。据此可推 测:雌蝇中 ( ) A.这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死 B.这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死 C.这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死 D.这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死,答案 D 因为子一代果蝇中雌雄=21,可推测该性状可能为伴X遗传。又据题干可知,亲 本用一对表现型不同的果蝇进行交配,可推测亲本杂交组合为XGXg、XgY,理论上,其子代基因 型有XGXg、XgXg、XGY、XgY,又因为受精卵中不存在G、g中的某个特定基因
4、时会致死,可推 测XGY的个体致死,从而出现子一代中雌雄=21。由此可推测XGXG雌性个体致死。 素养解读 本题借助特殊的性状分离比例,通过实例分析考查科学思维。 方法技巧 当看到有致死效应后,雌雄个体数之比不是11或表现型与性别相关联时,应大胆 假设为伴性遗传,然后进行求证;另外记住伴X遗传的几个特定杂交组合结果是解题的关键。,3.(2018课标全国,32,12分)某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状,豁眼雌禽产蛋能力 强。已知这种家禽的性别决定方式与鸡相同,豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制,且在W 染色体上没有其等位基因。 回答下列问题: (1)用纯合体正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交,杂交亲
5、本的基因型为 ;理论上,F1个体 的基因型和表现型为 ,F2雌禽中豁眼禽所占的比例为 。 (2)为了给饲养场提供产蛋能力强的该种家禽,请确定一个合适的杂交组合,使其子代中雌禽均 为豁眼,雄禽均为正常眼。写出杂交组合和预期结果,要求标明亲本和子代的表现型、基因 型。 (3)假设M/m基因位于常染色体上,m基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼, 而MM和Mm对个体眼的表现型无影响。以此推测,在考虑M/m基因的情况下,若两只表现型 均为正常眼的亲本交配,其子代中出现豁眼雄禽,则亲本雌禽的基因型为 ,子代中豁 眼雄禽可能的基因型包括 。,答案 (1)ZAZA,ZaW ZAW、ZAZa,雌雄
6、均为正常眼 1/2 (2)杂交组合:豁眼雄禽(ZaZa)正常眼雌禽(ZAW) 预期结果:子代雌禽为豁眼(ZaW),雄禽为正常眼(ZAZa) (3)ZaWmm ZaZaMm,ZaZamm,解析 (1)由“豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制,且在W染色体上没有其等位基因”,可 推知纯合体正常眼雄禽的基因型为ZAZA,豁眼雌禽的基因型为ZaW。F1个体的基因型为ZAZa、 ZAW,雌雄均为正常眼。F1雌雄交配产生的F2雌禽中豁眼禽(ZaW)所占的比例为1/2。(2)要使子 代中雌禽均为豁眼,雄禽均为正常眼,应选择豁眼的雄禽ZaZa和正常眼的雌禽ZAW进行杂交。 (3)根据题意,子代中出现豁眼雄禽Z
7、aZa_ _,则正常眼亲本雌禽的基因型为ZaWmm,正常眼亲本 雄禽基因型可能为ZAZa_ _或ZaZamm(mm纯合使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼),其子 代豁眼雄禽的基因型可能为ZaZaMm或ZaZamm。,素养解读 本题借助基因位置确定方法,通过实验设计、方案探讨考查科学探究。,4.(2017课标全国,32,12分)某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体 上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛对白毛为显性。回答下列 问题: (1)公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角,nn无角;母羊中基因型为NN的表现为有角,nn或Nn 无角。若多对
8、杂合体公羊与杂合体母羊杂交,则理论上,子一代群体中母羊的表现型及其比例 为 ;公羊的表现型及其比例为 。 (2)某同学为了确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛母羊与纯合 白毛公羊交配,子二代中黑毛白毛=31,我们认为根据这一实验数据,不能确定M/m是位于 X染色体上,还是位于常染色体上,还需要补充数据,如统计子二代中白毛个体的性别比例,若 ,则说明M/m是位于X染色体上;若 ,则说 明M/m是位于常染色体上。 (3)一般来说,对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上 时,基因型有 种;当其仅位于X染色体上时,基因型有 种;当其位于X
9、和Y染色体的同 源区段时(如图所示),基因型有 种。,答案 (1)有角无角=13 有角无角=31 (2)白毛个体全为雄性 白毛个体中雄性雌性=11 (3)3 5 7,解析 本题主要考查基因的分离定律及伴性遗传的相关知识。(1)多对杂合体公羊(基因型为 Nn)与杂合体母羊(基因型为Nn)杂交,理论上,子一代母羊为1NN(有角)、2Nn(无角)、1nn(无 角),即有角无角=13;子一代公羊为1NN(有角)、2Nn(有角)、1nn(无角),即有角无角= 31。(2)若M/m位于X染色体上,纯合黑毛母羊(XMXM)与纯合白毛公羊(XmY)杂交,子一代为 XMXm和XMY,子二代为XMXM、XMXm、
10、XMY和XmY,所以子二代中白毛个体全为雄性。若M/m 位于常染色体上时,遗传与性别无关,所以子二代白毛个体中雌性雄性=11。(3)当一对等 位基因(A/a)位于常染色体上,基因型有AA、Aa、aa,共3种;当其仅位于X染色体上时,基因型 有XAXA、XAXa、XaXa、XAY和XaY,共5种;当其位于X和Y染色体的同源区段时,雌性个体的基 因型有XAXA、XAXa、XaXa 3种,雄性个体的基因型有XAYA、XAYa、XaYA、XaYa 4种,共7种基因型。 素养解读 本题借助杂交实验结果,通过演绎与推理形式考查科学思维。 易错警示 当一对等位基因(A/a)位于X和Y染色体的同源区段时,雄性
11、杂合子的基因型有 XAYa、XaYA两种,而雌性杂合子的基因型仅有XAXa一种。,5.(2015课标全国,32,10分,0.518)等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体 上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或 Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。 不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题: (1)如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因A来自祖辈4人中的具 体哪两个人?为什么? (2)如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自 (填“祖父”
12、或“祖母”),判断依据是 ;此外, (填“能”或“不能”)确定另一个XA来自外祖父还是外祖母。,答案 (1)不能。女孩AA中的一个A必然来自父亲,但因为祖父和祖母都含有A,故无法确定父 亲传给女儿的A是来自祖父还是祖母;另一个A必然来自母亲,也无法确定母亲传给女儿的A是 来自外祖父还是外祖母。(其他合理答案也给分) (2)祖母 该女孩的一个XA来自父亲,而父亲的XA一定来自祖母 不能,解析 本题主要考查常染色体上基因的遗传特点和X染色体上基因的遗传特点。(1)如果该 等位基因位于常染色体上,根据常染色体上基因的传递规律,该女孩所含的2个显性基因A分别 来自其父母,但因其外祖父母、祖父母基因型均
13、为Aa,故其父母中的显性基因A均无法确定来 源。(2)如果该等位基因位于X染色体上,根据性染色体上基因的传递规律,该女孩所含的XAXA 基因分别来自其父母,其父亲的XA一定来自祖母,而Y一定来自祖父,故该女孩两个XA中的一个 可以确定来源;其母亲的XA无法确定来源。 素养解读 本题借助染色体上基因的遗传规律,通过实例分析考查科学思维。 易错警示 男性的X染色体来自母亲,Y染色体来自父亲,向下一代传递时,X染色体只能传给 女儿,Y染色体则只能传给儿子。X1X2中一条来自父亲,另一条来自母亲,向下一代传递时,X1X2 中任何一条既可传给女儿,又可传给儿子。,1.(2016课标全国,6,6分,0.7
14、18)理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是 ( ) A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B.常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C.X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率,答案 D 理论上,若常染色体隐性遗传病的致病基因频率为p,则男性和女性中的发病率均为 p2,A错误;若常染色体显性遗传病的致病基因频率为q,则正常基因频率为1-q,男性和女性中正 常的概率均为(1-q)2,患病概率均为1-(1-q)2=2q-q2,B错误;若X染色体隐性遗
15、传病的致病基因频 率为n,则男性(X-Y)中的发病率为n,D正确;若X染色体显性遗传病的致病基因频率为m,则正常 基因频率为1-m,女性中正常的概率为(1-m)2,患病概率为1-(1-m)2=2m- m2,C错误。 素养解读 本题借助人类遗传病的遗传特点,通过基础判断考查科学思维。 思路梳理 本题的解题方法可以采用“倒叙法”,即假设遗传病致病基因的频率为某值,然后 按各选项要求计算遗传病的发病率,从而作出正确判断。,考点2 人类遗传病,2.(2015课标全国,6,6分,0.867)抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显 性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐
16、性遗传病。下列关于这四种 遗传病遗传特征的叙述,正确的是 ( ) A.短指的发病率男性高于女性 B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性 D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现,答案 B 短指为常染色体显性遗传病,常染色体遗传病的发病率男女均等,A错误;红绿色盲 为伴X染色体隐性遗传病,设相关基因为B、b,则女性患者基因型为XbXb,其中一个Xb来自父亲, 故父亲的基因型为XbY,为色盲患者,B正确;抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病,其发 病率女性高于男性,C错误;“在一个家系的几代人中连续出现”是显性遗传病的特点,而白化 病为常染色体隐性遗传病,不具备上述特点,D错误。 素养解读 本题借助人类遗传病的特点,通过基础判断考查科学思维。 易错警示 常染色体上基因的遗传一般与性别无关,伴X染色体显性遗传病女患者多于男患 者
