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1、第1讲 走近细胞,第一单元 细胞的概述及其分子组成,KAO GANG YAO QIU,考纲要求,1.原核细胞和真核细胞的异同()。 2.细胞学说的建立过程()。 3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞。,NEI RONG SUO YIN,内容索引,考点一,细胞是最基本的生命系统,1.生命活动离不开细胞,答案,知识梳理,活细胞,单个细胞,各种分化的细胞,(1)最基本和最大的生命系统分别是 和生物圈。 (2)植物没有系统层次；单细胞生物没有组织、器官、 这三个层次。 (3)地球上最早的生命形式是 。最简单的生命形式且不属于生命系统的结构层次的是 。 (4)生物繁殖和进化的基本单位是 ；生态系统是由
2、及其所处的无机环境构成的。,2.生命系统的结构层次,答案,细胞,系统,单细胞生物,病毒,种群,群落,3.多角度整合病毒的相关知识,答案,DNA或RNA,蛋白质,活细胞,核酸,1.判断有关“生命活动离不开细胞”的叙述 (1)HIV由蛋白质和核酸组成能支持“生命活动离不开细胞”的观点( ) (2)单细胞生物以个体间的团结协作完成各项生命活动( ) (3)因为细胞具有全能性，所以每个细胞都能独立完成各项生命活动( ) (4)根毛细胞能完成一切生理功能( ) (5)埃博拉病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器( ),常考基础诊断,CHANG KAO JI CHU ZHEN DUAN,答案,2.判断有关“
3、细胞是最基本的生命系统”的叙述 (1)生命系统中最基本和最大的层次分别是细胞和生物圈( ) (2)原子、分子都是一个系统，但不能独立完成生命活动，不是生命系统 ( ) (3)一个酵母菌与一个西瓜所属的生命系统层次相同( ) (4)池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分( ) (5)一个大肠杆菌既可对应于细胞层次，又可对应于个体层次( ) (6)病毒属于生命系统中的结构层次( ) (7)并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有“系统”这一结构层次( ),答案,据图分析病毒的结构和特点,教材热点拓展,JIAO CAI RE DIAN TUO ZHAN,提示,(1)HIV和T2噬菌体分别主要
4、由什么成分组成？这些成分的合成场所在哪里？ 提示 HIV主要由RNA和蛋白质组成；T2噬菌体主要由DNA和蛋白质组成。这些成分都是利用宿主细胞的原料和相关结构合成的。,(2)HIV比T2噬菌体的变异性更大，原因是什么？ 提示 HIV的遗传物质RNA是单链结构，不稳定，容易发生变异。 (3)HIV的最外层有脂膜包被，推测其进入宿主细胞的方式是怎样的？ 提示 依靠脂膜和细胞膜的融合，以类似胞吞的方式进入细胞。 (4)噬菌体是专一侵染细菌的病毒，如果想用放射性同位素标记法标记T2噬菌体，该如何操作？请写出基本思路。 提示 先用含有放射性的培养基培养细菌，再用标记后的细菌培养T2噬菌体。,提示,A.图
5、中属于生命系统的是甲和乙 B.最基本的生命系统中都含有丙 C.每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能，生态系统的组成成分 是生产者、消费者和分解者 D.要构成一个反射弧，一定需要三个或三个以上图甲所示结构,命题点一 辨析生命活动与细胞的关系 1.(2018广东三水中学高三期中)下列有关生命系统层次的叙述中，正确的是,命题探究,答案,解析,解析 分析题图可知，甲为神经元，乙为病毒，丙为tRNA，丁为染色体。乙不属于生命系统，A错误； 生态系统的组成成分除生产者、消费者和分解者外，还有非生物的物质和能量，C错误； 最简单的反射弧仅由两个神经元构成，如膝跳反射弧，D错误。,2.中国疾病预防控制
6、中心发布信息：“近期检测出三株NDM1耐药基因阳性细菌。其中，两株来自宁夏的新生儿，一株来自福建某老年患者”。下列关于“NDM1超级细菌”的叙述，不正确的是 A.“NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体 B.从生命系统的结构层次来看，“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体 层次 C.为获得大量的“NDM1超级细菌”，可在体外用培养基培养 D.与人体细胞相比，“NDM1超级细菌”在结构上最主要的区别是有细胞壁,答案,解析,解析 “NDM1超级细菌”是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，但具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体，A项正确； “NDM1超级细菌”属于单细胞生物，从生命系统
7、的结构层次来看，“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次，B项正确； “NDM1超级细菌”是原核生物，可以在体外用培养基培养，C项正确； “NDM1超级细菌”是原核生物，与真核细胞相比，在结构上最主要的区别是没有以核膜为界限的细胞核，D项错误。,生命观念,生命系统的各结构层次及相互关系,解析 艾滋病病毒(HIV)没有细胞结构，不是原核生物，也不是真核生物，不属于生命系统的结构层次，A错误，D正确； 病毒没有细胞结构，需在活细胞内营寄生生活，不能在普通培养基上培养，B、C错误。,命题点二 辨析病毒和细胞的关系 3.下列关于艾滋病病毒(HIV)的叙述正确的是 A.HIV是一种单细胞生物，在分类
8、上属于原核生物 B.由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活 C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养 D.HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次,答案,解析,A.图中M蛋白、E蛋白二聚体经过酶解后的氨基酸种类和数量均相同 B.寨卡病毒的遗传物质彻底水解后可得到尿嘧啶和脱氧核糖等化合物 C.寨卡病毒的RNA分子含有遗传信息，利用分子杂交技术可帮助诊断人体是 否患“小头症” D.寨卡病毒体内的水是含量最多的化合物，其含量和比例既不断变化，又相 对稳定,4.困扰美洲及加勒比地区的寨卡(Zika)病毒，已在我国发现多例感染者，目前已证实在34个
9、国家境内有确诊病例。该病毒通过伊蚊叮咬进行传播，导致婴儿患上“小头症”，其结构模式图如图。下列有关叙述正确的是,答案,解析,解析 图中M蛋白、E蛋白二聚体是两种蛋白质，水解产生的氨基酸的种类和数目可能不同，A项错误； 寨卡病毒的遗传物质是RNA，RNA中的五碳糖是核糖，不是脱氧核糖，B项错误； 由图分析可知，寨卡病毒的遗传物质是RNA，RNA中含有遗传信息，通过分子杂交技术可帮助诊断人体是否患“小头症”，C项正确； 水是细胞中含量最多的化合物，病毒不具有细胞结构，因此水不是病毒含量最多的化合物，D项错误。,考点二,细胞的多样性与统一性,1.原核细胞与真核细胞,知识梳理,答案,(1)图1属于 ，
10、图2属于 (填“原核细胞”或“真核细胞”)。 (2)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是_ ；两类细胞共有的细胞器是 。,原核细胞,真核细胞,图1代表的细胞没有以核,膜为界限的细胞核,核糖体,(3)写出图1细菌细胞中下列结构的名称： ； ； ； 。 (4)图1蓝藻细胞中无图2细胞中的 ，但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有 和 及光合作用所需的酶。,答案,拟核,细胞壁,核糖体,鞭毛,叶绿体,藻蓝素,叶绿素,(5)列表比较原核细胞和真核细胞,答案,核膜,核膜,纤维,素,核糖体,拟,答案,同时,遵循,不遵循,基因突变,2.细胞学说的建立 (1)细胞学说的建立过程(连线),答案,(2)基本
11、内容 细胞是一个有机体，一切动植物都由 发育而来，并由_ 所构成。 细胞是一个 的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 新细胞可以从 中产生。 (3)意义：揭示了细胞 和生物体结构统一性；揭示了生物之间存在一定的 关系。,答案,细胞,细胞和细胞产物,相对独立,老细胞,统一性,亲缘,细胞统一性的“五个”表现,归纳总结,1.判断有关原核细胞和真核细胞的叙述 (1)蓝藻无叶绿体却可以进行光合作用，硝化细菌无线粒体却可以进行有氧呼吸( ) (2)乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻都具有RNA、染色体和核膜( ) (3)在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的细胞器是核糖体 (
12、 ) (4)所有的真核细胞都具有细胞核( ) (5)原核细胞与真核细胞具有相似的染色质( ),答案,常考基础诊断,CHANG KAO JI CHU ZHEN DUAN,2.判断关于细胞学说的叙述 (1)细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性，认为细胞一定都是由细胞分裂产生的( ) (2)细胞学说不涉及原核细胞、真菌和病毒，仅涉及到动、植物细胞( ) (3)细胞学说的创立完全是由施莱登和施旺完成的( ) (4)细胞学说认为一切生物体均由细胞组成( ),答案,(1)说出各种生物所属的生物类型及判断依据。 提示 甲、乙为原核生物，因为没有以核膜为界限的细胞核；丙为病毒，因为无细胞结构；丁为真核生物，因
13、为有以核膜为界限的细胞核。,观察并分析下列四种生物的结构模式图：,提示,教材热点拓展,JIAO CAI RE DIAN TUO ZHAN,(2)请从分子水平上分析细胞多样性的直接原因和根本原因。 提示 直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。根本原因：不同个体的细胞中含有的DNA(遗传物质)不同；同一个体不同类型细胞的形成是基因选择性表达的结果。 (3)请从细胞的化学组成、基本结构、遗传物质3个方面归纳细胞的统一性。 提示 化学组成：组成细胞的化学元素基本一致，化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸等)。 结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。 遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且共用一套
14、遗传密码。,提示,命题点一 辨析真核生物和原核生物 1.(2019贵州模拟)比较大肠杆菌与人的造血干细胞，下列说法正确的是 A.两者都含有mRNA、tRNA和rRNA B.前者遗传物质的单体是核糖核苷酸，后者遗传物质的单体是脱氧核苷酸 C.两者都含有核糖体和线粒体这两种细胞器 D.两者都可以通过有丝分裂增殖,答案,解析,命题探究,解析 大肠杆菌是原核生物，人的造血干细胞是真核细胞，两种细胞都含有mRNA、tRNA和rRNA，A正确； 两种细胞遗传物质的单体都是脱氧核苷酸，B错误； 大肠杆菌不含线粒体，C错误； 有丝分裂是真核细胞分裂的方式，大肠杆菌不能进行有丝分裂，D错误。,解析 酵母菌和小球
15、藻属于真核生物，蓝藻属于原核生物，原核生物不具有以核膜为界限的细胞核，A错误； 具有细胞结构的生物，遗传物质都是DNA，B正确； 酵母菌可通过无氧呼吸获得能量，C错误； 蓝藻属于原核生物，不进行有丝分裂，D错误。,2.(2018石家庄模拟)下列有关酵母菌、蓝藻、小球藻的叙述，正确的是 A.都具有以核膜为界限的细胞核 B.都以DNA作为细胞的遗传物质 C.都只能通过有氧呼吸获得能量 D.都能通过有丝分裂增加细胞数量,答案,解析,解析 原核生物细胞无线粒体，但有的含有与有氧呼吸有关的酶，所以能进行有氧呼吸，如硝化细菌，A项错误； 病毒没有细胞结构，但因为可以增殖所以是生物，B项错误； 真核生物和原核生物细胞中都含有核糖体，C项正确； 原核生物细胞无叶绿体，但有的能进行光合作用，如蓝藻，D项错误。,3.下列关于“生物”的叙述，正确的是 A.原核生物细胞无线粒体，所以不能进行有氧呼吸 B.病毒没有细胞结构，所以不是生物 C.真核生物和原核生物的细胞中都含有核糖体 D.原核生物细胞无叶绿体，所以都不能进行光合作用,答案,解析,生物界常见生物类群的划分,生命观念,命题点二 细胞结构与功能统一性的综合分析 4.(2018长沙调研)细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能是统一的。下列有关叙述正确的是 A.在蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体的数目较多，核
