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1、玉溪师范学院首届大学生礼仪大赛复赛暨首届云南大学生礼仪大赛选拔赛方案一、大赛目的大赛以“大学生礼仪”为核心定位，以展示大学生礼仪文明素养、彰显当代大学生青春风采、传播大学人文精神为基本目标，可以弘扬和传承中华民族传统美德，提高大学生文明礼仪素质，推动大学生文明礼仪文化建设。礼仪是中华民族的传统美德。礼仪文明是人类树立起的追求真善美的旗帜，是人类高扬起的道德力量的旗帜，是人类在规范自我、高尚自我、发展自我的自我修炼进程中高扬起的“大我”的形象之旗，是推动人类不断迈向新文明新高度的旗帜。 大学生礼仪大赛这座“舞台”上所应展示的当代大学生的礼仪形象，是当代大学生追求本质美、内涵美、知识美、探求美、文
2、化美、精神美以及行为美、言语美、沟通美的综合体现，是构成当代大学生勇敢地面对社会、面对未来，所锻造起的综合实力。大赛目的是在经过培训和选拔后，能够选出优秀的选手进入全省复赛，进一步增强大学生“学礼、知礼、用礼、行礼”的自觉性，进一步提升学生的综合素质。二、复赛、决赛时间和地点复赛时间：2010年11月19日地点：图书馆三楼多元学术厅决赛时间：2010年11月24日地点：图书馆三楼多元学术厅三、比赛形式1、复赛包括“自我展示”（30%）、“情景模拟”（40%）、“礼仪知识问答”（30%）三个环节；决赛包括“自我展示”（30%）、“情景模拟”（40%）、“纠错改正”（20%）和“礼仪知识问答”（1
3、0%）四个环节。自我展示：团队各有三分钟的展示时间，包括自我介绍和自我特色展示。要接介绍个人的名字、个人特色、团队名称等基本情况，形式不限，可灵活发挥。主要是展示团队合作，团队成员的个人仪态和个人特色，以及基本的礼仪之风。从着装、精神面貌、走姿、站姿、语言、内涵等方面展示大学生的个人修养和精神风貌，展示大学生的本质美、内涵美、文化美、精神美以及行为美、言语美。情景模拟：情景模拟主要是考察选手的随机应变能力，团队协作能力，表现大学生在日常生活中的行为素质，展示生活场景中的知礼、用礼、行礼。模拟题由赛前抽签决定，以团队形式进行表演。主持人按抽签顺序宣读现场模拟题，选手有五分钟的表演时间。选手对场景
4、进行模拟，表演完毕后，选手可进行适当解说，评委老师按照评分标准进行打分。纠错改正：此环节主要是传达“学以致用”的精神理念。大学生不仅要懂礼仪，用礼仪，还要学会纠正他人的错误，是身边的人更好的知礼、行礼，提高一种礼仪涵养，展示一种文化风采。此环节由工作人员进行表演（可录制现场播放），团队的选手在场景表演完毕后，选手有2分钟的纠错时间，指出表演中礼仪不到位的地方，并说出正确的做法。评委老师根据评分要求打分，根据选手的纠错进行适当的点评，并按照大赛提供的题目说明对现场表演的纠错点进行简单的解说。这样可以加强选手和现场观众的礼仪常识，传达一些日常礼仪意识。礼仪知识问答：参赛选手抽取礼仪知识问答题后根据
5、题目要求回答，评委老师根据评分要求打分。2、评委团由相关专家代表组成，挑选4名工作人员担任统分员。在表演过程中，评委根据现场表现分别给选手和团队打分。评委在每个环节中分别按照评分标准打分后，把各环节的分数加相加，去掉一个最高分，去掉一个最低分，把分数累加取平均分，则为选手和团队的最终得分。3、在比赛结束后，统分员在选手比赛结束后将选手和团队的得分计算出来，并把个人奖项和团队奖项的名单送交评委组长，整理后交由主持人宣读大赛结果。4、根据最后的得分，嘉宾现场给获奖的选手和团队颁发证书。六、奖项设置个人奖项：最佳礼仪奖、最佳形象奖、最佳风采奖、最佳魅力奖、最佳特色奖。（五位个人得分最高的选手按照得分
6、的高低依次排列）团队奖项：一等奖 1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名。从获奖团队中选拔人员组成团队代表我校参加首届云南大学生礼仪大赛复赛。组委会另设优秀组织奖若干名，奖励大赛组织工作成绩显著的学院。七、评分标准1、“自我展示”1）着装 2分：整洁、端庄、得体、协调、美观。2）精神 2分：微笑，精神饱满、神采奕奕、亲切甜美。3）站姿 2分：挺胸、收腹，两肩外展。4）走姿 2分：眼平视，双肩平稳，两臂自然摆动。5）语言 2分：使用普通话，声音洪亮，吐字清晰，语言流畅。6）团队协调 10分：团队整体着装风格一致，精神饱满。3分团队队名响亮有创意，能突出表现礼仪内涵。3分团队成员配合默契，能够体
7、现团结友爱的精神。3分7）特色展示10分：团队表演形式创新，有特色。展示团队的才艺，体现大学生风采。2、“情景模拟”1）入场表现大方，走路体态优美，姿势得体，整体印象好。10分2）对模拟场景表演到位，把握模拟要点，语言组织逻辑性紧密，语音清晰，表达流利，模拟时间恰当，团队有五分钟的表演时间。10分3）场景中的礼仪表现：较好地处理模拟场景，在模拟场景的社交场合或者公共场合中，行为举止表现得体，尽显大学生礼仪文化的风采。10分4）团队相互协调，配合默契，表现合作精神，突显团队之间的和谐精神。10分3、“纠错改正”1）反应迅速，思路清晰，语言流畅，站姿自然，面带微笑，整体印象好。5分2）能够找出表演
8、场景中表现的基本错误，并进行适当的纠正，清晰、有条理地进行解说。15分3）团队之间相互合作，大方，友好。5分4、“礼仪知识问答”参赛选手抽取礼仪知识问答题后根据题目要求回答，评委老师根据评分要求打分。礼仪大赛之情景模拟一、情景模拟概述礼仪文明是人类树立起的追求真善美的旗帜，是人类高扬起的道德力量的旗帜，是人类在规范自我、高尚自我、发展自我的自我修炼进程中高扬起的“大我”的形象之旗，营造一种和谐文明的生存环境。在生活和工作中，处处有礼仪，处处需礼仪。情景模拟主要是考察选手的随机应变能力，表现大学生在日常生活中的行为素质，展示生活场景中的知礼、用礼、行礼。 模拟题由赛前抽签决定，以个人或者团队形式
9、进行表演。主持人按抽签顺序宣读现场模拟题，选手有五分钟的表演时间。选手对场景进行模拟，表演完毕后，选手可进行适当解说，评委老师按照评分标准进行打分。二、情景模拟要求（1）入场表现大方，走路体态优美，姿势得体，整体印象好。（2）对模拟场景表演到位，把握模拟要点，语言组织逻辑性紧密，语音清晰，表达流利，模拟时间恰当，团队有五分钟的表演时间。（3）场景中的礼仪表现：较好地处理模拟场景，在模拟场景的社交场合或者公共场合中，行为举止表现得体，尽显大学生礼仪文化的风采。三、情景模拟题1、图书馆礼仪场景：你去图书馆看书，看到只有一个位置空着。空位旁边的一位同学把自己的包放在了空位的桌子上，包口向着她敞开着。
10、你要去坐这个位置。当你坐下来后，把书拿出来看，不久你的手机响了。你接完电话，看了书，就离开了图书馆。2、寝室礼仪场景：刚开学，发新书了。你在宿舍边喝水，边看书，不小心把杯子弄倒了，把小李的书弄湿了，水撒得满地都是。这时，小李刚好回到宿舍，看到了这一情形，她很生气地说：“你弄湿了我的书，太过分了，你要赔我，把我的桌子都弄湿了。”你该怎么办，才能解决问题？3、上课礼仪场景：上课迟到了，一位同学出现在教室门口。此时老师正在讲课。 你得到老师允许后，进入教室入座，拿出课本，认真听讲。下课了，你走上讲台。4、校园接待礼仪场景：有嘉宾要来学校，学院领导让你去办公楼楼底接待。你给嘉宾带路，把他引领到领导办公
11、室。5、课堂礼仪场景：上课老师请你起来回答问题，但是你没有听清楚问题的内容，你该怎么办？6、拜访礼仪场景：你要登门拜访一位老师，准备向他请教一些问题。你现在打电话给他。7、电梯礼仪场景：你在等电梯，站在最前面。电梯来了，你是第一个进入电梯的人。电梯门口刚关上，你的电话响了。你接完电话不久后，到达了目的地，有几个人和你一起走出电梯。8、餐桌礼仪场景：你请三个朋友们一起吃饭；你们走进餐厅，入座后，服务员过来倒茶并把菜单拿给你；用餐期间你打了个喷嚏；吃完饭后，你们一起走出餐厅。9、介绍礼仪场景：你跟一位朋友逛街，偶遇老师，你介绍两人相识。10、电话礼仪场景：你是去办公室找王老师，王老师刚好有事出去了
12、，请你看一下门，这时候有电话打进来找王老师。11、待客礼仪场景：你家住在一个套房里，家里面整洁而干净。你的一位好朋友第一次到你家做客，约好下午三点到你家。你接待了他（她）。你的好友刚要回去，你妈妈回来了。12、讲座礼仪场景：学校举办了一场学术讲座，而你因事迟到了，讲座已经开始。你要进入会场听讲座。期间，你的老师打电话来，你看到手机在振动。13、面试礼仪场景：你正在房间外等候面试，一位面试者刚从面试官的房间出来，你开始进入面试房间，递交材料，直至面试结束。14、餐桌礼仪场景：你作为公司代表，陪同客人们吃饭。在用餐期间，你的手机忽然震动，你需要接听。15、商务接待礼仪场景：假设你在酒店门口迎接一位
13、年长学者，并把他带到指定地点去开会。16、交换名片礼仪场景：你初次和一位经理谈业务，约好了在一家咖啡厅见面。你在咖啡厅接待了他，交换名片，商谈业务。17、应聘礼仪XX公司（赞助商）招聘公关部经理角色：面试官2名，求职者1名知识点：握手、介绍、三姿礼仪、交谈、名片、引导手势等18、社交礼仪：如果你是客车乘务员小A，乘客小B的贵重物品在途中丢失，如何处理乘客财物被盗。角色：乘务员小A.，乘客小B,其他乘客小C，小D知识点：应急礼仪，交谈，整体表现，沟通，协调19、电话礼仪：国庆60周年庆典期间,小A等四人要到北京自助游,感受盛大节日的气氛。她通过网络搜寻到了北京一家三星级酒店的电话。想先打电话预定
14、房间并了解用餐的具体情况和收费标准，请好朋友小C替她打预定电话。角色：旅游者小A, ,好朋友小C， 业务员小D知识点：电话用语，介绍，交谈，态度20、餐桌礼仪：XX公司（赞助商）的业务经理，与客户一起在餐厅吃饭角色：职员2名，上司1名，服务员一名知识点：握手，三姿礼仪，敬语，交谈，整体形象21、接待、拜访礼仪：XX公司（赞助商）的业务员推销XX产品，秘书接待，并引荐给公司总经理。直到谈话结束，秘书送客。角色：总经理、秘书、业务员3人知识点：握手、介绍、三姿礼仪、交谈、名片、引导手势等22、课堂礼仪一堂完整的课，有学生迟到，老师提问，学生回答问题，下课后学生询问老师问题。角色：老师1名，学生2名
15、知识点：三姿礼仪、敬语、谦语、手势、鞠躬等23、面试礼仪：两名大学生到XX公司（赞助商）应聘角色：学生两名 面试官两名知识点：三姿礼仪 进门 入座 递交简历 自我介绍 离开 24、馈赠礼仪假设A公司和B公司拟进行技术合作，共同开发新型汽车发动机。A公司位于云南昆明，B公司为辽宁大连的一家公司。双方在大连合作会谈非常顺利。临近本次合作会谈尾声，B公司公共关系部的王经理特地为远道而来的A公司李总经理一行数人准备了没人一份海产品，作为礼物赠送给对方。角色：B公司公关部王经理 A公司李总经理 A公司职员知识点：馈赠礼品时的口头语言和体态语言25、乘行礼仪小张毕业后在B公司总经理办公室工作。A公司是B公司的主要客户。这天，A公司的刘副总经理到B公司来洽谈新的合作项目。小张陪同B公司李经理到机场迎接。角色：刘副总经理 李经理 小张 司机知识点：轿车座位的安排，帮客人开车门的手势，26、西餐用餐礼仪小明和小红来到西餐厅用餐。模拟就坐、
