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1、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第二单元 知荣辱 有道德,第五课 养成良好的职业道德习惯,教学目标,1认知 （1）了解职业道德养成的作用，理解慎独在职业道德养成中的意义， （2）理解职业道德的培养需要从小事做起，职业行为习惯的养成需在实践中持之以恒。 2情感态度观念 （1）认同“职业道德重在养成”的观点，增强“慎独”的意识。 （2）认同道德榜样的感召作用，树立自己的职业道德榜样，认同良好的职业道德和职业行为习惯的培养，是进行职业道德修养和职业素质提升的有效途径。 3运用 （1）学会运用内省的方法，提升职业道德境界。 （2）从点滴小事做起，坚持实践，形成良好的职业道德和职业行为习惯。,第五课
2、 养成良好的职业道德习惯,教学重点、难点,第五课 养成良好的职业道德习惯,1教学重点 1）慎独的意义 2）从小事做起，涵养职业道德 2教学难点 1）学会运用内省的方法是本框的教学难点。 2）如何养成良好的职业道德和职业行为习惯？,一、在职业道德修养中提升职业境界,小王和小李是同乡好友，同一所中职学校毕业，又在同一家公司上班，做同样的工作。 小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做，工作后，严格遵守各项规章制度，业务日益纯熟，很快成为业务骨干，三年后被提升为车间副主任。,小李在校时就对各种道德规范很排斥，认为规矩太多，约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎，大大咧咧，经常出一些小差错，有一次还
3、差点酿成事故，同事对他有意见，领导多次批评无效，只好将他辞退。,【创境激趣】,一、在职业道德修养中提升职业境界,探究问题,小王和小李在公司的表现不同，结果也很不一样，从材料中可以看出的主要原因是什么？ 在校时，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，为什么二人所表现出来的道德境界却有如此大的不同？ 从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。,1、职业道德重在养成,有助于提高职业人的全面素质，这对于谋职就业与职业生涯发展具有重要意义。,一、在职业道德修养中提升职业境界,辩论,对上述两种观点进行简要分析,一、在职业道德修养中提升职业境界,1、职业道德重在养成,有人说：等到了工作
4、岗位上，职业道德行为习惯就会自然而然形成，不用刻意培养训练。,也有人说：我们还没有工作，现在进行职业道德养成训练为时尚早。,自觉加强职业道德养成训练，有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为习惯，有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作，做出更多的贡献，从而实现人生价值。,一、在职业道德修养中提升职业境界,1、职业道德重在养成,2、慎独：使修养成为自觉,案例2：病房里，卫校实习生丁茹准备给病人打点滴。刚要注射时，一不小心，手碰到了一次性注射针头上。尽管患者没有看到，当时病房里也没有别人，而且丁茹的手也刚刚 消过毒，但她还 是决定更换一只 新的注射器。,案例3：锅炉工大赵值夜班，因为晚上
5、喝了酒而睡着了，被车间主任发现，罚款100元，并做出书面检讨。事后，大赵非但不认真反思自己的问题，反而认为自己被抓是倒霉，还埋怨 车间主任不近 人情。,一、在职业道德修养中提升职业境界,思考：道德修养靠自律，还是靠他律？哪个更重要？,慎独：是指在没有外界监督的情况下，即使独自一人也能自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。慎独既是一种重要的道德修养方法，又是一种崇高的精神境界。,一、在职业道德修养中提升职业境界,2、慎独：使修养成为自觉,一、在职业道德修养中提升职业境界,2、慎独：使修养成为自觉,慎独，是古代儒家创造出来的独具特色的自我修身方法。词出于礼记.中庸“道也者，不可
6、须臾离也；可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。”意思是说，做人的道德原则是时时处处也不能离开的。“君子”在别人看见的时候，总是非常谨慎；在别人听不见的时候总是十分警惕。“慎”就是小心谨慎、随时戒备；“独”就是独处，独自行事。 对此，刘少奇同志曾解释说，一个人“在独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的时候，他能够慎独，不做任何坏事”。 今天，人们一般理解为“在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟”（辞海）。,衡量一个人的真正品德，是看他在知道没有人会发现的时候做些什么。 孟德斯鸠,一、在职业道德修养中提升职业境界,2、慎独：使修养成为自觉,
7、名人名言,一、在职业道德修养中提升职业境界,2、慎独：使修养成为自觉,“慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独”。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。 “慎独”更是社会生活的“净化器”。人一旦缺少了“慎独”精神，就会降低自己的道德水准，只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染”开去，别人也会以他为“榜样”，如果人人效仿，久而久之，世风日下就成必然。,杨震四次调任荆州刺史、东莱太守。到郡上任的时候，路过昌邑时，过去他曾推荐的荆州秀才王密正在做昌邑的县令。晚上，王密去拜见杨震，怀中揣了十斤
8、金子，送给杨震 。杨震说：“我了解你，你不了解我，这是怎么回事呢？”王密说：“这么晚了，没有人能知道这件事。”杨震说：“天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能说没人知道？”王密羞愧地退出去了。,一、在职业道德修养中提升职业境界,2、慎独：使修养成为自觉,“慎独” 案例,杨震暮夜却金,某中职学校拟在期末考试时推出“新政”-设立无人监考的“诚信考场”。消息传出，赞成者有之，反对者有之。,一、在职业道德修养中提升职业境界,2、慎独：使修养成为自觉,某公司拟在车间和办公室安装监控器，引起了员工的议论。,一、在职业道德修养中提升职业境界,2、慎独：使修养成为自觉,一、在职业道德修养中提升职业境界,2、慎
9、独：使修养成为自觉,慎独作为一种自我修养方法，可以促使从业者以更积极、更主动、更自觉地心态，遵守职业道德规范。,慎独把外在的道德规范、规章制度、法律条文变成内心的坚定信念，把他律变成自律，从“要我这么做”上升为“我要这样做”，其遵守职业道德规范的意愿更积极、态度更坚决、毅力更顽强。,一、在职业道德修养中提升职业境界,2、慎独：使修养成为自觉,慎独是职业道德修养的一种境界，能不能做到慎独，以及能在多大程度上做到慎独，是衡量人们职业道德修养高低的重要尺度。,慎独要求人们自觉遵守职业道德规范。慎独有利于弘扬诚信风尚，提高社会道德水平，促进社会和谐与进步。,一、在职业道德修养中提升职业境界,2、慎独：
10、使修养成为自觉,一个人要真正做到慎独是很难的，需要经过长期的、艰苦的自我锻炼，要时刻严格要求自己。做到了慎独，就能防微杜渐，使自己的道德品质纯净高尚。能够做到慎独的人，其自律能力，道德修养和人格素养都达到了较高的境界，是受尊重、值得信赖和受欢迎的人,一、在职业道德修养中提升职业境界,2、慎独：使修养成为自觉,怎样才能做到“慎独”呢?,关键要在“隐”和“微上下功夫即无人在场和有人在场都是一个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。 三国时刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”就是慎独自律、道德完善的体现。,一、在职业道德修养中提升职业境界,2、慎独：使修养成为自觉,探
11、究问题,慎独强调在“隐微”之处下功夫。什么是“隐微”之处？为什么要这样强调？ 慎独的人“暗室不欺心，独处守法度”，这靠得是什么？ 为什么说“慎独”有助于提升人们的道德境界？ 从社会层面上看，慎独有什么重要意义？ 从个人层面看，我能做到慎独吗？有没有慎独的经历（说一说当时的情形，谈一谈当时的感受）？慎独对个人成长有什么意义？,一、在职业道德修养中提升职业境界,2、慎独：使修养成为自觉,一、在职业道德修养中提升职业境界,2、慎独：使修养成为自觉,一根火柴棒价值不到一毛钱. 一栋房子价值数百万元 但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子. 可见微不足道的潜在破坏力, 一旦发作起来, 其攻坚灭顶的力量,无物能
12、御.,火 柴 棒 的 威 力,无法自我控制的情绪； 不经理智判断的决策； 懒散随意的习惯； 自私狭隘的心胸。,我们生活中的火柴棒,是什么东西呢?,一、在职业道德修养中提升职业境界,2、慎独：使修养成为自觉,某同学经常迟到 某同学把早餐带到教室，边上课，边吃早餐 某同学无故不去做操留在教室， 也有某同学在做操时废话连篇 某同学在上课时去上厕所或装水 某同学上课玩手机，听音乐，讲闲话、爱睡觉 某同学发型不符合学校要求，对老师的话阳奉阴违 某同学不养成良好习惯，随手丢弃垃圾杂物,你看过这样的现象吗?,一、在职业道德修养中提升职业境界,2、慎独：使修养成为自觉,要养成被尊敬的人格, 需经过长时间的被信
13、任, 但要人格破产却只需要做错一件事.,要叠一百万张骨牌,需费时一个月, 但倒骨牌却只消十几秒钟. 要累积成功的实业,需耗时数十载, 但要倒闭,却只需一个错误决策.,一、在职业道德修养中提升职业境界,2、慎独：使修养成为自觉,多米诺骨牌,一、在职业道德修养中提升职业境界,2、慎独：使修养成为自觉,3、内省：让品格日臻完美,某公司每天晚上下班后要求员工思考四个问题，并交流心得： （1）今天我对自己最满意的表现是什么？ （2）今天我的工作有失误吗？ （3）我的失误给公司、 顾客及给自己带来了 什么影响？ （4）明天我会在哪些 地方有所改进？,一、在职业道德修养中提升职业境界,什么是内省？ 内省对于
14、加强员工的职业道德修养有什么作用？,探究问题,一、在职业道德修养中提升职业境界,3、内省：让品格日臻完美,内省，即通过内心省察，使自己的思想和言行符合道德标准的要求,内省是中国古代思想家提高自身道德修养的重要方法，也是中华民族优良传统的重要组成部分。,吾日三省吾身也,一、在职业道德修养中提升职业境界,3、内省：让品格日臻完美,内省是正确认识自己的重要途径，是自我提升和完善的内在动力，是自我调节和控制的有效方法。学会运用内省的方法，对于加强道德修养十分重要。,一、在职业道德修养中提升职业境界,3、内省：让品格日臻完美,一、在职业道德修养中提升职业境界,3、内省：让品格日臻完美,通过内省，自我观察
15、、自我体验、自我分析，可以全面的了解自己的优缺点、得与失，从而形成一个较为真切的认识。 只有通过自觉的内省， 才能真诚的接受别人 的批评，认真地进行 自我批评，从而促进 自己不断进步。,一、在职业道德修养中提升职业境界,3、内省：让品格日臻完美,名人名言,每一次克制自己，就意味着比以前更强大。 高尔基,有效地运用内省的方法，首先要确立道德评价标准 有效地运用内省的方法，还要做到严于解剖自己，全面客观看待自己，并善于激发和培育积极、健康的道德情感。 有效地运用内省的方法，必须立足于日常生活实践和岗位实践，着力于坚持不懈。,一、在职业道德修养中提升职业境界,3、内省：让品格日臻完美,一、在职业道德
16、修养中提升职业境界,3、内省：让品格日臻完美,善自省者明，善自律者强。中职学生一定要经常地进行自省，时刻保持清醒的头脑，学会慎独，增强自律自制能力，锻炼坚忍顽强的意志，不断提高自己的道德境界。,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,1、见贤思齐：学习职业道德榜样,邓建军是江苏省常州市一名普通的维修工人，先后荣获全国劳动模范，全国“五一劳动奖章”、全国“青年岗位能手”、全国“技术能手”等荣誉，享受政府特殊津贴。他“做知识型职工、与时代同行”的职业追求和“立足岗位学技术、运用知识去攻关”的职业精神，成为中职学生“热捧”的明星，在他的母校常州轻工职业技术学院，掀起了“学习邓建军，树立新目标”的热潮。,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,1、见贤思齐：学习职业道德榜样,树立职业道德榜样，充分发挥榜样的示范、引导和感召作用，是进行职业道德教育的重要方法，也是进行职业道德修养的有效方法。见贤思齐，学习先进，可以净化人的心灵，丰富人的文化内涵，提高道德素养，提升道德境界。,见贤思齐焉
