一年级数学下册 第六单元 100以内的加法和减法(二)笔算两位数减两位数的退位减法教案 苏教版

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1、笔算两位数减两位数的退位减法教学内容:教科书第88-89页的内容。教学目标:知识与技能:1.进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的写法。2.初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法。过程与方法:会用竖式正确的计算两位数减两位数的退位减法。情感态度与价值观:通过抽象概括笔算减法的法则,培养学生初步的抽象概括能力。教学重点:正确笔算退位减法。教学难点:弄清笔算退位减法的算理。课时划分:1课时教学过程:一、探究新知1.教学例题(1)出示例题情境图。(2)师问:小星比小梅多多少张?你能列算式吗?50-26(3)可以小朋友用小棒和计数器帮忙。指名上台演示。(4)用竖式该怎么做?让学生独立思考。2. 5

2、 0 2 6 2 4(1)结合板书问:个位上0-6不够,怎么办?(10-6=4)(2)强调:在减十位上的数时,可别忘了先减去退去的1。3.试一试(1)学生独立计算。指名学生上台板演。(2)让学生说出计算过程。4.小组交流讨论:你能说说笔算减法要注意什么? (数位对齐,从个位算起,退一作十)二、巩固练习1.想想做做第1题(1)学生先在书上独立计算,然后指名上台板演。(2)全班交流。2.想想做做第3题(1)出示情境图(2)提问:还剩多少本?(64-28=36(本)(3)指名说说计算过程。三、总结评价今天学习了什么?你有哪些收获?掌握了哪些新本领?四、布置作业书上第90页的第2题 用竖式计算板书设计笔算两位数减两位数的退位减法 50-26=24 5 0 2 6 2 43

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