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1、四年级（下）语文期中复习资料1 古诗词三首一、默写。（答案见课本）独坐敬亭山 望洞庭_ _ _ _ _二、填空。1、“众鸟高飞尽，孤云独去闲”出自 唐 朝诗人 李白 的 独坐敬亭山 。“闲”的意思是形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。_“厌”的意思是 满足 。“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的意思是_天上的许多鸟都高飞远去，无影无踪；天空中仅有的一片白云也慢慢地飘走了。_这首诗中最能表现诗人孤独寂寞心情的诗句是“ 相看两不厌，只有敬亭山 ”。2、“相看两不厌，只有敬亭山”这句诗运用了 拟人 的修辞手法。3、独坐敬亭山这首诗是围绕“独坐”来写的，朗读时语调要 轻缓 （轻缓 高昂），节奏要 缓慢 （缓慢 急
2、促）。4、望洞庭的作者 刘禹锡 是 唐 代的诗人。从诗句“ 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 ”中我们可以体会到洞庭山水的秀美。我最喜欢诗中的“ 潭面无风镜未磨 ”这一句，因为它把湖面比作未打磨过的“ 镜子 ”，实在是太形象了。5、忆江南的作者是 唐 代诗人 白居易 。“风景旧曾谙”中“谙”的意思是 熟悉 。这首诗写景的两句诗是“ 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ”，因为它仿佛使我们看到了明媚秀丽的江南风光。三、读诗句，解释带点的字，再写出诗句的意思。1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。闲：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。_天上的许多鸟都高飞远去，无影无；天空中仅有的一片白云也慢慢地飘走了。_2、遥望洞
3、庭山水翠，白云盘里一青螺。 翠：青翠。远远地眺望洞庭湖，湖中的那座小山和湖水都是那么青翠，仿佛是白色盘子里放着一个青螺。3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 胜：超过。_太阳升起,江边的鲜花比火还要红艳，春天来了，江水绿得像蓝这种植物。四、按要求写句子。1、独坐敬亭山中运用了拟人手法两句诗是 相看两不厌，只有敬亭山 。2、望洞庭中运用了比喻手法的两句诗是 潭面无风镜未磨 、 白银盘里一青螺 。3、忆江南中运用了反问句式的一句是 能不忆江南？ 2 桂林山水阅读桂林山水，按要求完成题目人们都说：“ 。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。我看见过 的大海，玩赏过 的西湖，却从没看见过漓江这
4、样的水。漓江的水真 啊，静得 ；漓江的水真 啊，清得 ；漓江的水真 啊，绿得 。船桨激起的 扩散出一道道水纹，才让你 。 我攀登过 的泰山，游览过 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真 啊，一座座 ， ，像 ，像 ，像 ， ， ；桂林的山真 啊，像 ，像 ， ， ；桂林的山真 啊， ， ，好像 。 这样的山_着这样的水，这样的水_着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了 ，真是“ ”。1.按课文内容填空。【参照课文】2.作者写桂林山水是按照总分总_的顺序来写的。先总写“桂林山水甲天下”；接着分别写_桂林山和水_的特点，最后写游览桂林山水总的印象和感受。3.这篇课文
5、以引用诗句开头，又以引用诗句作为结尾_，这样写的目的，是说明不管古人今人，都一致认为桂林山水天下第一_。4. “甲天下”是天下第一的意思，“桂林山水甲天下” 是桂林山水天下第一 的意思。与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是“舟行碧波上，人在画中游” 。（奇）、 （秀 ） 、（险）的桂林山 ，围绕着(静 ) 、(清 )、(绿) 的漓江水，( 静 )、(清 )、(绿)的漓江水倒映着(奇)、 (秀 ) 、(险)的桂林山，让人感觉桂林山水如诗如画。5.作者把漓江的水与波澜壮阔的大海、水平如镜的西湖 进行对比，表现出漓江的水 静 、 清 、 绿 的特点。我发现了：作者用三个相同的句式具体、生动地写出了漓江
6、水的特点，这种修辞手法叫 排比。6. 作者把桂林的山与峰峦雄伟的泰山、红叶似火的香山进行对比，表现出桂林的山奇、 秀 、 险 的特点。请你在第二自然段中用“”画出一个比喻句，并说说把 比作 。7.课文的第2自然段和第3自然段开头一句都用了“却”这个词，目的是通过_转折_，来强调桂林山水的美有着独特之处。8.第3自然段中有“像”和“好像”，用到这些词语的都是比喻句，这种说法对吗？你能从文中找出实例来证明你的看法吗？不对。“好像一不小心就会栽倒下来”不是比喻句，是作者的感受。这个句子中没有本体和喻体，因而不是比喻句。9.课文的第2自然段和第3自然段都用了排比的手法，赞颂了桂林的山水的特点，请你也运
7、用排比的手法，描写一处景物。这里的花真多啊，多得一眼望不到边；这里的花真香啊，香得在十里之外都能闻到；这里的花真红啊，红得像火一样。10. “这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山” 指奇、秀险的桂林山。“这样的水”是指静 、清 、绿的漓江水。这样的山水结合在一起又是怎样的景象？奇、 秀 、险的桂林山围绕着静 、清 、绿的漓江水，静 、清 、绿的漓江水倒映着奇、 秀 、险的桂林山，让人感觉桂林山水如诗如画。其中，围绕、_倒映_两个词语把山和水联系起来了。这是“画卷”的主体。再加上空中云雾迷蒙_、山间绿树红花、江上竹筏小舟的点缀，使人感觉像是走进了_连绵不断_的画卷。 11. “舟行碧波
8、上，人在画中游的意思是小船行驶在碧绿的江面上，人好像在美丽的画卷中游览。这个句子用了比喻，作者把人坐在小舟上游览，比作人在画中游。 3 记金华的双龙洞一、联系上下文，回答问题。1、文章中的哪句话让我有“挤压”的感觉？你怎样理解？“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”这句话写出作者通过孔隙时的真实感受，“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过孔隙，以此说明孔隙小的特点，非常逼真。运用“要是准”的假设句式，准确地表达了作者当时受“挤压”的感觉。2、你知道为什么叫双龙洞？“工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青
9、龙。”点明双龙洞名称的来历。3、作者的游览过程：沿途风光洞口外洞空隙内洞出洞4、内洞的景象是怎样的？内洞一片昏暗，十分宽广，比外洞大得多，还有些奇特的石钟乳、石笋。二、体会句子。1、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。“随着时而时而时而时而时时”让我们体会到了溪流的蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的缓急不同，声音也不时变换，如音乐般美妙。2、我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。这句话写出作者通过孔隙时的真实感受，“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过孔隙，以此说明孔隙小的特点，非常逼真。运用“要是准”的假设句
10、式，准确地表达了作者当时受“挤压”的感觉。3、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。用“即使也”这个关联词作强调，让我们体会到了这些石钟乳、石笋本身就很美，已经够吸引人了，无需再比作什么了。三、阅读并回答问题：内洞漆黑一片，什么都看不见。虽然工人们提着油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以有宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋，形状变化多端
11、，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。 在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。 1、石笋的“笋”字用音序查字法，应查字母；用部首查字法应查，再查画。 2、在文中的空白处加上标点符号。 3、在文中找出下列词语的近义词。 观看（ ） 黑暗（ ） 4、用“_”画出写内洞很黑的句子。 5、用“ ”画出写内洞很大的句子。 6、结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？ 7、洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特、颜色各异，你能想象其中的两种也将它们比做什么吗？ 第一种： 第二种： 8、读了这段话后，我知道作者抓住内洞的_
12、、_、_三个方面，其中着力描写了内洞景物的“_”，一是“形奇”，表现为_；二是“色奇”，表现为_，三是_。 9、从画线的句中，你体会到什么？ _答案：1、石笋的“笋”字用音序查字法，应查字母 (S)；用部首查字法应查（竹字头），再查（4）画。 2、在文中的空白处加上标点符号。 其次是些石钟乳和石笋 ，这是什么， 那是什么 ，大都依据形状想象成神仙、 动物以有宫室 、器用 ，名目有四十多 。3、在文中找出下列词语的近义词。 观看（ 观赏） 黑暗（漆黑 ） 4、用“”画出写内洞很黑的句子。虽然工人们提着油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。5、用“ ”画出写内洞很大的句子。“在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。 ”6、结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？ 因其洞顶的“双龙“（一条黄龙，一条青龙）而得名。7、洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特、颜色各异，你能想象其中的两种也将它们比做
