2019秋二年级语文上册 第四单元 课文3 11 葡萄沟作业设计(无答案) 新人教版

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1、11 葡萄沟第1课时基础训练营一、在正确的音节后面画上笑脸,错误的词语后面画上哭脸。 沟 gu 棚 bng 够 gu 味 wn 留 lu 收 shu 搭 t二、生字开花。 云 分 皮 力 辶 动 运各 弟 成三、摘桃子。(选词填空) 密 蜜1外面阴云( )布,看起来要下雨了。2她在品味成功之后的甜( )。 热情 热烈3.( )好客的维吾尔族老乡,摘下最甜的葡萄给客人吃。4.教室里响起了( )的掌声。 闻名 有名5.新疆生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常( )。6.新疆吐鲁番的葡萄( )全国。四、句子大观园。 1.到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十

2、色,美丽极了。(照样子把句子写具体) 下课了,校园里真热闹。2.一个个 绿色的 茂密的 枝叶 葡萄 像 凉棚(连词成句)3.葡萄成熟了。(扩句)五、把下面句子重新排列,并在括号里填上正确的序号。( )把成串的葡萄挂在架子上。( )把成熟的葡萄摘下来。( )运到阴房里去。( )利用流动的热空气,把葡萄的水分蒸发掉。( )葡萄就成了葡萄干。第2课时培优练兵场六、课文选段阅读。 葡萄住在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的,白的,紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 1.这段共有_句话。 2.“五光十色”的意思是 ,用“

3、”画出表现这个词语意思的句子。 3.从“一大串一大串”可以看出葡萄_。4.用“”画出文中的比喻句,这句话把比作。七、我是阅读小能手。 小兔运南瓜 一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢? 正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦! 小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。 一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。” 1.小兔子 地来到地里。大南瓜圆圆的,多像呀。 2.读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“ ”画出文中的答案。 3.最后一个自然段共有_ 句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“”在文中画出来。4

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