《人口与环境》考试重点复习

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1、第十单元 人口与环境,第十单元 考点考向,第十单元 考点考向,第十单元 复习策略,1.建议从基本的概念入手，培养自己的地理学科思维、人文素养和学科素养。出生率、生育率；过渡型、现代型；人口数量、人口素质；人口移动、人口迁移；人口问题、环境问题等基本概念的分析和掌握是基础。 2人口数量的变化和出生率、死亡率的关系，人口数量的变化对环境的影响；人口科学文化素质对环境的影响；环境人口容量的影响因素；人口年龄(性别)结构；人口迁移的案例和主要影响因素及其对环境的影响是本单元的主干知识。人地关系是本单元的主线，是培养自身人文精神的重点，建立科学的、可持续发展的思想是人文思维的核心。,第十单元 复习策略,

2、3坐标图、柱状图、折线图、示意图、金字塔图、结构图等地图语言的应用和解读是提高分析能力的关键。其中，坐标图是能力提高的关键。 4人口问题包含人口数量问题、人口增长问题、人口结构问题、人口素质问题、人口迁移问题以及人口分布问题。这些问题都与环境问题有或多或少的关系，分析的核心在于“三观”：发展观、资源观、环境观。,第十单元 使用建议,1阅读是学生学习本单元的关键，建议每课时前10分钟学生阅读了解大概，后10分钟学生阅读总结，教师的复习指导重点是概念以及与环境的关系。 2在强化对基础知识记忆的同时，本单元还应以图像的分析和阅读为核心，加强对学生的文图转换、图图转换能力的培养。同时要以人口与环境的关

3、系为主线，培养学生对数据的理解和计算能力。,第31讲 人口数量、素质与环境,第31讲 人口数量、素质与环境,第31讲 考点整合,世代更替,出生,死亡,极低,较低,低,低,第31讲 考点整合,现代型,非洲,美国,过渡型,第31讲 考点整合,迁移,自然环境,第31讲 考点整合,资源,耕地资源,第31讲 考点整合, 探究点一 人口再生产类型,第31讲 要点探究,1.人口再生产类型及其转变规律,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,2.四种人口再生产类型的区别方法 四种人口再生产类型中，原始型与现代型是比较好判断的，不好区别的是传统型与过渡型，其差异在传统型的死亡率(一般达2.0

4、%左右)比过渡型要高(一般不足1.0%)，而自然增长率过渡型则高于传统型。,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,4.我国人口再生产类型的转变,第31讲 要点探究,例1 下表是某国出生率、死亡率的变化情况，下图是人口增长模式图。读图回答(1)(2)题。,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,(1)该国处于上图中的( ) A.阶段 B阶段 C.阶段 D阶段 (2)该国19752005年期间，人口增长的特点是( ) A.总量有波动，但变化不大 B.总量上升，增长速度减缓 C.经历了慢快慢的过程 D.总量上升，增长速度加快,第31讲 要点探究,例1 解析 该国19752005年期间，死亡率呈下降

5、趋势，而出生率维持高水平，使人口自然增长率不断攀升，对应图中阶段，同时也使得人口总量上升，增长速度加快。,答案 (1)B (2)D, 探究点二 世界人口增长的时空差异,第31讲 要点探究,1.世界人口增长的时间差异,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,2.世界人口增长的空间差异,第31讲 要点探究,例2 读世界及甲、乙、丙、丁四大洲人口增长动态统计图，回答(1)(3)题。,第31讲 要点探究,(1)人口出生率和人口死亡率变化幅度最小的是( ) A.甲 B乙 C丙 D丁 (2)19952000年年平均人口自然增长率从大到小排列正确的是( ) A.甲、乙、丙、丁 B丁、丙、乙、甲 C.甲、丙、

6、乙、丁 D乙、甲、丙、丁 (3)甲、乙、丙、丁依次是( ) A.欧洲、亚洲、拉丁美洲、非洲 B.亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲 C.非洲、亚洲、欧洲、拉丁美洲 D.非洲、亚洲、拉丁美洲、欧洲,第31讲 要点探究,例2 解析第(1)题，图中纵坐标是人口出生率、横坐标是人口死亡率，丁死亡率都在1%左右、出生率在1%至2%之间，变化幅度最小。第(2)题，注意图中斜线表示自然增长率，19952000年的数据要比较甲乙丙丁中6代表的数据。第(3)题，各年份中丁的死亡率和自然增长率都最低，应是发达国家，欧洲符合，可排除A、C两项；非洲社会经济水平要落后于亚洲，所以自然增长率、出生率和死亡率要高于亚洲，则甲是非

7、洲。,答案 (1)D (2)C (3)D,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,(1)世界人口增长最快的时期在( ) A.产业革命后 B第一次世界大战后 C.第二次世界大战后 D20世纪70年代后 (2)关于各阶段人口增长趋势的原因，叙述正确的是( ) A.各阶段人口的增长主要是由生产力的发展水平决定的，与其他因素无关 B.人口增长趋势的变化除受社会生产力的发展水平制约外，也与国家的人口政策有关 C.人口增长趋势的变化主要取决于世界各国的人口政策 D.人口增长趋势的变化受自然条件的影响较大,第31讲 要点探究,变式训练 解析 第(1)题，结合图可知世界人口增长最快的时期应该是世界人口曲线中坡

8、度较陡的时期，因此大概是在1950年后，结合选项，答案为C。第(2)题，影响人口增长的因素有经济、政治、人口政策、文化及宗教、医疗卫生条件及自然条件等。,答案 (1)C (2)B, 探究点三 人口构成及人口问题,第31讲 要点探究,1.人口年龄结构 人口的年龄结构是以年龄为标志分析人口内部组成的状况，常用不同年龄组在总人口中所占的比重来表示。最常见的是分为三大年龄组：014岁为少年儿童组，1564岁(中国一般为59岁)为青年组(成年组)，65岁(中国一般60岁)及以上为老年人口组。人口统计学家常用三种年龄组在总人口中所占的不同比重来表示人口年龄结构的类型。人口年龄结构的类型如下所示：,第31讲

9、 要点探究,第31讲 要点探究,表注：(1)如果把老年人口的下限定为60岁，则表中的4%应为5%,7%应为10%。,第31讲 要点探究,(2)人口年龄结构能在一定程度上反映出不同人口再生产的特点，如过渡型和传统型塔身都是上窄下宽，现代型塔身是上宽下窄；但同一种人口再生产类型，用人口年龄结构图表示时，不同地区可能会有差别，如表示美国和德国时，塔身形态会有所区别。 (3)当一个国家65岁及以上人口比重达到或超过总人口的7%或60岁及以上人口比重达到或超过总人口的10%时，称为老年型国家，这样的社会称为老龄化社会。,第31讲 要点探究,2.不同类型国家的人口问题,第31讲 要点探究,3.人口的性别结

10、构 人口的性别结构是指一个国家或地区两性人口数量的比例关系，它通常由性别比这个指标加以度量，性别比即为平均每100名女性所对应的男性人口的数量。 一个地区的人口年龄性别结构构成常用年龄性别结构图来表示。图314是中国1982年人口年龄性别结构图。 图注：图中底部横坐标是各年龄组人口数量占总人口数的百分比，纵坐标是各年龄组的年龄，一般按男左女右绘图。,第31讲 要点探究,例3 2010海南卷 图315示意4个国家人口的性别年龄构成。读图完成(1)(2)题。,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,(1)图示四国中人口自然增长率最高的是( ) A. B C D (2)图示四国中3039岁人口数量从

11、少到多依次是( ) A. B C. D,第31讲 要点探究,例3 解析 人口年龄结构塔身上窄下宽，说明人口自然增长率高，图中最符合。4幅图中人口数量按照百万计算，其他图人口数量按照千计算，图示四国中3039岁人口数量最多的是；三幅图中图横坐标最大值是250，横坐标最大值是500，再结合3039岁横坐标的长短确定国人口数量最少，结合选项确定答案为B。,答案 (1)D (2)B,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,变式训练 解析 本题考查读图判断分析能力。从图中可以看出该地区65岁及以上的老年人口比例较大，存在严重的人口老龄化问题。,答案 B,该地区面临的主要人口问题是( ) A.人口素质低

12、B人口老龄化 C.就业压力大 D人口增长快, 探究点四 环境人口容量,第31讲 要点探究,1.环境人口容量的不确定性和相对确定性,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,2.环境人口容量的影响因素,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,3.我国的环境人口容量,第31讲 要点探究,例4 读“木桶效应(木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块)图”，完成(1)(3)题。 (1)以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为8000、10000、6000、4500，则该地的环境承载力为( ) A.8000 B10000 C.6000 D4500 (2)如果用a表示本世纪初

13、中国的人口数量，用b表示中国的人口合理容量，用c表示中国的环境承载力，那么a、b、c三者的大小关系应是( ) A.abc Bcba C.bac Dacb,第31讲 要点探究,(3)下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是( ) A.四川水力资源 B山东光热资源 C.黑龙江矿产资源 D内蒙古水资源,第31讲 要点探究,例4 解析 (1)根据题目信息“木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块”，因此该地环境承载力为最少数量 4500；中国的人口合理容量b是78亿，本世纪初中国的人口数量a为13亿左右，中国的环境承载力c即容纳的最大人口数，约为16亿，因此ba

14、c ；木桶短板即影响人口分布的制约因素，内蒙古气候干旱，水资源是影响人口分布的木桶短板因素，而其他三个省区的上述资源较丰富，不是短板因素。,答案 (1)D (2)C (3)D,第31讲 要点探究,第31讲 要点探究,(2)随着人口不断增加，我国必须进行人口合理容量的估计，其主要意义在于( ) A.限制高消费现象的产生 B.规划农业生产的发展规模 C.制定科学的人口战略和人口政策 D.帮助贫困地区脱贫致富,第31讲 要点探究,变式训练 解析 根据资料中前后对比可知清朝与今天的中国所供养的人口差距很大，其主要原因是生产力发展导致科技水平的差异。我国进行人口合理容量的估计主要是为了制定科学的人口战略

15、、人口政策，以促进我国的可持续发展。,答案 (1)C (2)C,第31讲 备用习题,1 2010保定模拟 下图为世界四国人口年龄构成，读图完成(1)(2)题。,(1)国家人口负担最重的是( ) A B C D (2)四个国家中对应正确的是( ) A尼日利亚 B美国 C印度 D中国,第31讲 备用习题,第31讲 备用习题,解析 第(1)题，人口负担应综合考虑老年人口比重和少年儿童比重，因此人口负担最重应考虑1564岁比重最小的国家，结合读图可得出结论。第(2)题，应结合发达国家及发展中国家人口年龄结构差异、我国及美国均已出现老龄化的事实进行判断。,答案 (1)D (2)C,第31讲 备用习题,22010南京模拟 人口年龄结构是反映一个地区人口状况的重要指标之一，一般把65岁及其以上人口达到7%视为进入老龄化社会。下图为19642000年中国人口年龄构成变化图，据图回答(1)(2)题。,(1)关于我国人口年龄构成变化的正确叙述是( ) A65岁及以上年龄段人口增长速度最快 B014岁年龄段人口比重持续增加 C1564岁年龄段人口增长速度最快 D1990年我国已进入老龄化社会 (2)进入2000年，我国面