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1、中央舞台观后感范文 篇一：舞动人生各类影评 一连三天看了三部关于舞蹈的电影，注意，不是歌舞片，而是关于舞蹈的电影，分别是舞出我人生（StepUp）1，2和舞动人生（BillyElliot），舞出我人生从头到尾都看的很过瘾，帅气劲爆的舞步与穿插的爱情故事确实很吸引人。而在观看舞动人生前半部分时我多少觉得有点沉闷，可是到了后半部分，我甚至是边飙泪边看完的，孩子的舞步与眼神与亲情故事展现真正打动了我。同样是关于舞蹈的影片，我们从中看出了美国电影与欧洲电影的区别，舞出我人生（代表美国电影）吸引你，舞动人生（代表欧洲电影）打动你，这是我在这次vs中得出的结论。 舞动人生成长不是那么简单的事 英国的小孩一
2、向很有范，不知是不是从小浸染在这阴郁的岛国文化中的结果。 一个偷偷学芭蕾的小男孩，单亲的家庭，暴躁的父亲和兄长，摇滚，罢工风潮，个性的女老师这些元素已经足够吸引我这个英伦控了！ 如果你还没有动心，那么，好了，我只好说，你不好这一口。 想到类似题材的火箭男孩，这部作品显然要优秀很多，更丰富也更有感染力 在英国孩子的童年里，世界似乎永远没有美利坚孩子眼中那么明亮，无论是兰博之子越爱越美丽还是skins，家庭永远是问题多多，社会算不上动荡但也不那么美好，还有成长中对于性向的疑惑，以及来自对于自己未来方向的困扰 成长真的没那么简单，不只是巧克力迪斯尼动画和圣诞老人 这一点，你我都已经知道了 最后提一下
3、我们可爱的主演，看的时候就觉得这孩子虽说算不上很帅，但特有范之后查了一下现在果然出落的有模有样了，很期待他的表演 就是喜欢BiillyElliott：励志是其结果，而非目的。 BillyElliott在情节上并不怎么讨喜，阅片无数的大家已经太适应这种天赋小孩+家庭反对+伯乐慧眼+努力奋斗+名利双收的励志片模式了。 我想要说的是，这部电影之所以让人这么喜欢，是因为它展现的英国某一特定时空（铁娘子执政时期，英国的小镇正在闹矿工罢工）的这个小小故事，这个特定时空和故事紧密结合在了一起。此外，无需多说，从舞蹈老师，到Billy的奶奶，还有大放异彩的童年玩伴麦克，配角个个出彩，配角人物与Billy的成长
4、蜕变紧紧连结。 所以，整个电影显得非常立体，精致。也许它并不是想励大家的志，给予观者“生活的信心”，但它是一部成功的电影。 舞出我天地：乡村矿工儿子比利的艺考现身说法 如梦如幻的一个励志故事。此片非常适合大学男生观看，可以成与放牛班的春天、死亡诗社算作一类。如果有梦想、有天赋，就一定要去做。 一、经典故事结构，人物功能完善 影片结构经典而完整，人物的功能也比较完善，一个萝卜一个坑，该干嘛的都干嘛。 Mrs.Wilkinson，算是导师的角色，并且承担了事实上的母亲角色，是一个温柔的关心者和严厉的引导者。她脾气暴躁，家庭不幸福，但是却义无反顾地帮助好学生、好苗子。同时，她在很多时候也替代了Bil
5、ly的母亲的角色，尤其是念信的那一段。 父亲的角色塑造，还是比较成功的。开头的极力阻挠，到后来的牺牲自己的名声去上工换钱；一边是将要“成龙”的儿子，一边是罢工赚不到钱，这一经典英国壮男，在影片中着着实实无助了一把。父亲最后终于从阻挠者变成了天使，同时说服了哥哥，一起支持Billy。 Billy的哥哥属于墙头草没头脑类型，串场符号一个，用来闹点乱子的。Grandma属于打破僵局的碎碎念类型，虽然有点傻呵呵的，但是心里似乎什么都明白（心里跟明镜儿似的）。 二、“现实主义”、自由电影运动遗风和摇滚波普浪漫的结合 影片中，Billy是一个矿工的儿子，而且其哥哥也是矿工。矿区还在罢工中，于是影片蒙上了一
6、层现实主义的风格。警察、罢工、暴动、生活困顿（没柴），使得现实和梦想间产生了遥远的距离，也使得这一切阻挠因素不单单是人为，更有了经济的原因。浓重的地方口音，更给影片带来了真实感（让人想到了肯.罗奇）。 然而，影片中Billy跳舞时候，竟然没有用非常古典的芭蕾舞，而是用到了一些摇滚的音乐，尤其是将Billy的狂舞和哥哥的摇滚以及奶奶的伫立剪接在一起，更将不同时刻的Billy练舞的场景连缀一处，更加行云流水，带有音乐剧般的效果。 三、家庭、性别等问题的加入 家庭因素、少年性别认同等问题，在此片也有所提及。家庭成员之间的磨擦和默契，在影片中得到了展示。吵架的家明显比不吵架的家更加和谐，拳头有时候比相
7、敬如宾更加能够说明亲密关系：父亲对儿子的一击，比仅仅是杯碟接递更加接近内心。 对自我性取向的认同和启蒙的开始。这更给本片带上了青春片的影子，可惜，一切无疾而终。 四、励志，少年考艺术类学子必看 “内心有一团火。”这样的艺术自觉，是成为艺术家的必要。如果每个人心里都有一团火，如果只考专业课。呵呵，哈哈。看看皇家芭蕾舞学院吧，civilization。 编辑|删除比利?艾略特，首席舞者的人生奋斗史 本片是曾经成功执导过影片的导演史帝芬?戴德利的另一部得意之作.这位导演影片产量不多,然而每一部新作问世都会带给观众们惊喜和新意.故事的背景时间设置在1984年英国爆发的矿工大罢工热潮的这段时期.男孩比利
8、?艾略特(杰米?贝尔饰演,这男孩与克里斯汀?贝尔小时候的样子相似度有百之八十,因为在看了克里斯汀童年的影片后,让我突然将二者的模样相比较,得出这样的结论.而且二人都姓”贝尔”,又同是英国人.真是巧合!)这部影片与题材相近,都是讲述年青人追求芭蕾舞之梦的故事.但是前者将孩子们追求艺术梦想所经过的波折与艰辛奋斗过程设置在进入芭蕾舞学院之后培训的种种经历，他们的家庭无论在经济还是物质上都是全力支持与配合，这些孩子们毫无后顾之忧，只要在训练上付出全部的心力就可以；而则设置在男孩比利实现艺术追求时所面临的来自家庭、社会环境和经济窘迫等等困难重重的前期准备时期的各种人生经历。所以，在故事背景与人物心理刻画
9、等方面后者绝对比前者具有更多的可观赏性，相对于前者故事的内容更加丰满也易感动观众，引起共鸣。片中，男孩比利遇到了一生中的第一位启蒙恩师，威尔金森夫人，恩师开启了他隐藏在体内的舞蹈天赋，激活了他爆发力十足的舞蹈因子。在威尔金森夫人秘密不为人知的全力调教与指导下，比利迅速迷上了芭蕾舞，更迷上了跳舞时身体所得到那种释放的快感。这个男孩的家庭并没有让他受到良好的文化教育，以至于在影片的三分之二段，比利面对英国皇家芭蕾学院主考官们的提问：你在跳舞的时候，有什么感受？紧张的他，用干燥生涩的声音说：我不知道。直到最后一刻，鼓起勇气的他才说：“觉得很好，有一点僵硬，但只要一跳舞，我就会忘记全部事情，一切都消失
10、了，感觉身体在改变，有一把火在里面，我象一只鸟一样在飞翔。”比利无法过多描述对芭蕾舞的热爱与痴迷，尚处于一种懵懂的状态中。但是他已经开始追求在跳舞时所得到的那种精神愉悦与心灵上的充实所带来的美妙感受，那么只要有适时的人生机遇与正规的专业训练，相信他离迈向艺术舞台的距离会越来越近。 篇二：音乐鉴赏感想 有人说：“每个人都有一双耳朵，可以用来倾听天籁之音，而每个人又都有自己欣赏音乐的格式。有人爱节奏激昂爆破般那种，执意在某一刻冲击着某根神经，认为那就是一首荡气回肠的好曲；有人喜欢缠绵之乐，如微风细雨中的江南水乡里绽开的梨花，蛰伏着一种清雅温情馨香，让人心有灵犀去感悟。” 一直都觉得音乐这东西很深奥
11、、很有内涵、很专业，像我这样的人是没办法理解的，我也很喜欢音乐，不过只是喜欢听听唱唱流行歌曲和摇滚歌曲，对于那种专业的音乐，还有肖邦、贝多芬什么的我只能在心里默默地感叹，我一直觉得自己听不懂所谓的音乐，也许有一定程度的心理意识，反正我就是一直都有这种想法，而且也从来没有去试过听那种音乐的感受。 但经过了这一个学期的学习，我好想对这种所谓的音乐有了新的感触。虽然不能说自己对音乐有了更深层次的理解，可能还只能从节奏的快慢，音调的高低中体会到情绪的变化，而不能真正把握音乐家想表达的主题。但是在音乐的广度方面，在这一学期中，我真的领略了很多，可以说是经历了一次音乐之旅，享受了一次音乐的盛宴。现在，我认
12、识到，音乐它是一个有灵魂的东西。它不仅蕴含了丰富的思想，同时又是生活的真实反映。 在课堂上老师在讲音乐基础知识的同时，也给我们播放了几部有关音乐、舞蹈、歌剧等的经典的电影。如中央舞台、芭蕾舞剧、猫、鼠来宝等。其中让我感触最深的是中央舞台。 影片描述了一帮年轻的舞蹈学生，为了实现自己在竞争激烈的专业舞蹈界出人头地、成为明星的希望和梦想而互助友爱、刻苦学习和奋斗的过程。这是一群富有朝气、才华横溢的年轻人，为了实现心中的梦想，他们不惜牺牲常人生活中的乐趣，与奥林匹克运动员一同进行严格的训练，把自己奉献给所钟爱的舞蹈艺术。虽然也同样经历着年轻人常有的喜悦和伤悲、爱情和冲突，但这些奋发向上的年轻舞蹈家们
13、却为进入一个录取标准异常严格的专业舞蹈公司而不懈努力着。 我喜欢这样的画面：阳光投入舞蹈室里，钢琴声中（或无声）少男少女或小孩静静地压腿、跳着芭蕾.一直觉得芭蕾是高雅艺术，遥不可及的那种！光鲜亮丽的舞台表演，赞美声，鲜花，羡慕欣赏的眼光，可退下舞台，脱下舞鞋，露出的是一只只长满血泡的脚。任何成就都不是一蹴而就的，需要的都是默默的付出，在这背后都有着巨大的汗水、泪水，甚至是血水！可以没有天资，但是一定要努力！电影看完后，我就觉得吧，芭蕾舞者更像是童话故事中的小美人鱼。难道不是么？ （这是一次个性与传统的碰撞，一群个性鲜明的年轻人与墨守成规的老一辈的人之间的一次对话。片中的舞蹈指导代表了新锐派芭蕾
14、革新者，他把现代舞的一些元素融入芭蕾之中，创立了与学院派截然不同的风格，他的舞蹈写实性强，并活力四射，很有现代的动感。新的芭蕾舞风格也在这次演出中获得了成功。朱迪也借此赢得了大家的认可，并放弃了留下来愿望，从新的起点开始，跟随着舞蹈指导开辟新舞者的自由天地。而且，朱迪也由此获得了新生，陷入了新的爱情，她明白了自己的需要和成长路经，由一只可怜的丑小鸭蜕变成一只聪慧美丽的天鹅。） 之后的课上老师又给我们介绍了一些乐器。让我对音乐领域有了更多的了解，同时的也认识到了音乐的深奥。一个简单的乐器，却能演奏出许多美妙的乐曲。不同的乐器又各具特色，也反映出地域文化，民族风情的不同。 至于音乐还能表现什么，可
15、能每一个人都有着自己不同的看法。有人可能觉得音乐可以表达一切。但我觉得音乐不能充分的对现实进行再现和描述，但极善于抒发感情和情绪，而美术又恰好充当了音乐从单纯的音响到情感抒发这一飞跃的纽带和桥梁。我们通过对音乐、音响的听觉、想象而获得各种视觉形象及画面，进而引发出相应的情感与情绪，这时候，几乎人的所有感官都被调动起来，使音乐真正成为“音乐”，而不再是仅仅由旋律、节奏等机 械组合出来的音响。当贝多芬的命运交响曲配上富有表现力的动画，确实有助于我们对命运交响曲的理解。 我想很多人在被要求描述音乐的起伏时都会自然而然地用线条的起伏来描述吧，这也再次证明了音乐与美术是互通的。也许这就是为什么每当我在作画创作时都要带上耳机，找到我当时心情相符的有音乐，无限播放。 音乐不只是单纯的旋律而已，它透着作者的情绪，承载着作者的思想，寄托着作者的希望。鉴赏也不是简单机械地用耳朵听而已，我们要用大脑去思考，用心去感悟。总之，音乐作为人身的必修课，值得我们一生去揣摩感悟。 音乐的魅力是巨大的，音乐的思想是无止境的。音乐鉴赏，它不仅是一门简单的艺术理论课。通过对这门课的学习，我学到
