2019年秋三年级数学上册 第8单元 分数的初步认识 第5课时 分数的简单应用(二)导学案(无答案) 新人教版

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分数的简单应用(二)学习目标:1、进一步理解分数的意义,掌握解决分数的简单应用的技巧。2、培养学生应用所学的知识解决生活中的实际问题的意识和能力。重、难点:培养学生的应用意识,提高学生解决问题的能力。一、知识链接:1、这些桃子的8分之5是( )个。二、自主探究:自学教材第101页1、我知道的信息是_,问题是_.小结:求一个数的几分之几是多少,就是先用这个数除以分母(求出其中一份的量),再用商乘分子(求出其中的几份是多少)。三、巩固练习:1、一个排球定价60元,篮球的价格是排球的。篮球的价格是多少元? 提示:已知总数是( ), 平均的份数是( ),所占的份数是( ) ,所以是求( )份。2、小明看了一本100页的书,看了这本书的,他看了多少页? 提示: 已知总数是( ), 平均的份数是( ),求( )份。3、六年级一班有学生42人,参加合唱队的占全班学生的,参见合唱队的有多少人? 提示:已知总数是( ), 平均的分数是( ),求几份?当堂检测:教材第103页的第5、6、7题。3

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