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1、中小学教师培训问卷调查单位： （注明并加盖公章） 一、当前教师参加培训的动因：1、晋升专业职称需要 （ ） 2、获得培训合格证或继教学分（ ） 3、力争成为学科骨干或带头人 （ ） 4、教育改革发展所需 （ ） 5、提升自身素质，提高教学技能（ ） 6、增强竞争力，以求发展 （ ） 7、完成上级主管部门规定的任务（ ） 8、其它 二、参加培训的主要收获有：1、提高了科研能力（ ） 2、提高了教育教学应用能力（ ） 3、掌握一些现代教育技术与方法（ ） 4、开阔了教育视野 （ ） 5、更新了知识结构（ ） 6、帮助解决了教育实践中遇到的问题（ ）7、其它 三、目前最希望参加的培训类别有：1、前沿
2、动向、课改理念的培训（ ） 2、提高科研能力的培训（ ） 3、提高教学技能、技巧的培训（ ） 4、解决实际问题的培训（ ）5、掌握教育技术的培训（ ） 6、提高反思能力的培训 （ ） 7、信息技术和外语水平培训（ ） 8、教师心理健康知识培训（ ）9、基本功培训（ ） 10、其它 四、希望参加的培训形式有：1、专家讲座、报告型（ ） 2、与专家研讨互动、交流对话型（ ）3、观看、评析名师课堂实录型（ ） 4、同行介绍经验、教学展示、共同研讨型（ ） 5、在专家的指导下自学反思型（ ） 6、实地考察、观摩型（ ） 7、网络培训与面授培训相结合，以面授为主 （ ）8、网络培训与面授培训相结合，以网
3、络为主 （ ）9、其它 五、目前院校培训存在的主要问题有：1、授课教师水平不够高（ ） 2、教学方法落后（ ） 3、教学内容实用性不强（ ） 4、缺少案例分析 （ ）5、课程设置针对性不强 （ ） 6、培训时间安排不合理（ ）7、工学矛盾无法解决（ ） 8、培训理念难以转化为教育实践（ ） 9、升学、考试压力大（ ） 10、教师缺乏一线教学经验（ ）11、其它 六、贵校在校本培训方面存在的主要问题有：1、没有好的培训教师 （ ） 2、学校对教师专业发展、培训缺少总体规划（ ）3、培训经费短缺 （ ） 4、领导对教师培训不够重视培训（ ）5训考核制度不完善（ ） 6、人员紧、教学任务重、不好安排
4、（ ）7、教师个人无积极性（ ） 8、找不到好的培训项目（ ）9、学校不了解教师培训需求 （ ）10、其它 七、希望哪些人员担任培训教师：1、教育行政部门领导（ ） 2、教研、科研、培训人员（ ）3、高校教师、专家（ ） 4、名师、特级 （ ）5、经验丰富的一线教师（ ）6、其它 最后，衷心感谢大家参与此项调查，并请对今后培训工作提出建设性意见和建议。 湖北省中小学教师培训需求问卷调查表为科学规划，实施好教师培训工作，请您认真、如实完成以下问卷，您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考，感谢您的合作！一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“”）（1）学校类别A.小学 B
5、.初中（2）性 别A.女 B.男（3）教 龄A.三年以下 B.四至十年 C.十一年以上（4）在校职务A.校长（副校长） B.中层干部 C. 班主任 D. 专任教师 （5）学校所在地A.县城 B.乡镇所在地 C.乡村（6）职称A.高级 B.中级 C.初级 (7)现任教学科(8)所带年级(9)周课时 节(10)是否参加过湖北省农村教师素质提高工程培训A.是 B.否1、在授课过程中您采用的教学方法是：（ ）A、较便捷相对传统的教学方法（一本教材、一本教案、一块黑板、一支粉笔等）B、使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合 C、其它（请填写）： 2、在授课过程中您采取的教学手段有：（ ）A、没采取
6、什么手段 B、自制教具、挂图等 C、制作课件并借鉴同行的方法3、在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式：（ ）A、办小报 B、开展研究性学习 C、组织学科竞赛 D、什么都没做 E、其它（请填写）： 4、您采取过哪些方法充实教学内容？ （ ）A、购买相关资料、书籍 B、上网搜寻 C、找同事或图书室借资料D、资料缺乏，没有采取什么措施充实教学内容 E、其它（请填写）： 5、授课完后您进行过如下活动：（ ）（本题多选）A、写教学后记 B、写教学体会 C、自我评价 D、贴标签进行教学研究的积累E、撰写教研论文 F、什么都没做 G、其它（请填写）： 6、您曾参加过的各类培训中印象最深、收获最
7、大的是：（请填写）组织单位： 培训主题： 培训时间： 7、实施新课程使用新教材后您最大的改变是：（请填写） 二、培训需求情况1您个人目前在教学中最需要的知识有哪些？（ ）(多选，按照优选顺序填写)A任教学科专业与前沿知识 B对课改、新课标、新教材理解与把握的知识 C青少年学习心理方面知识 D教师专业发展方面的知识2.在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是:（ ）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.多媒体、信息网络的应用能力 B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力 C.教育科研和论文撰写能力 D.运用现代教育教学评价能力 E.课堂教学过程的组织与监控能力 F.课堂教学话动的
8、实施能力 G.设计教学模式、实施教学方案的能力 H.科学的教育方法和创新教育能力 I.人际交往与师生沟通能力 J.其它（请填写）： 3.在班务管理方面，您认为需要增加哪些培训？（ ）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养 B.如何与家长密切沟通C.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识D.如何做好留守学生和后进生的工作 E.怎样培养班干部4.在提高教师教育科研能力培训中，您最感兴趣的是：（ ）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写) A. 如何选题 B.教育研究方法 C.教育叙事研究 D.如何撰写研究报告 E.如何将研究成果用于教学实践
9、5.您希望参加的集中培训教学形式有：（ ）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.专家讲座、报告型 B.与专家研讨互动、交流对话型 C.观摩名师课堂教学型 D.案例评析、参与式培训型 E.专题沙龙型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型G.教育故事型 H.在专家的指导下自学反思型 I.实地参观考察型J.在专家的指导下进行课题研究型 K.其它： 6.在下列培训师资中，您最喜欢的授课教师是：（ ）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.课改专家 B.高校教授 C.教科研人员 D. 经验丰富的教学一线骨干教师E.教材编写者 F.教育行政部门领导 7.您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:（
10、 ）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A.考试 B.根据培训课程完成相应的作业 C.提交论文或撰写培训心得 D. 提交教学案例或现场说课 E.建立基于培训课堂表现的纪实档案 8.您以为影响培训满意度的主要因素是（ ）A.培训课程与师资 B.培训管理与服务 C.食宿条件9.如果选派您参加集中培训，您认为一次集中培训（ ）天最合适。A.3 B.5 C.7 D.1010. 您参加培训的动因是（ ）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.晋升专业职务需要 B.获得继续教育学分 C.力争成为学科骨干或带头人 D.教育改革发展所需 E.提升自身素质，提高教学技能 F.增强竞争力，以另谋发展 G.听从上级主管部门和学校安排 H. 其它 11.、您参加培训的期待是：（ ）（多选，最多选3项，按照优选顺序填写）A、获得适用的新知识 B、获得新的理念 C、理顺教学工作中的一些模糊概念D、获得可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术 E、帮助对过去的工作进行总结反思F、其它（请填写）： 谢谢您的参与！中小学教师培训调研问卷 1、根据你的教育教学实际，你最需要培训的内容
