《2018学年四年级英语上册 unit 1 what is your father（第2课时）教案 陕旅版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018学年四年级英语上册 unit 1 what is your father（第2课时）教案 陕旅版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit1 第2课时教学内容：Part B Lets talk 的对话。教学目标：1、能听懂Lets talk对话中表示职业的词汇。2、能用下列对话谈论家庭成员的职业。 （1）What is your.? He/She is a. What about.? He/She is a. （2）Is your mother a.? No, she isnt. She is a. （3）What is she/he? She/He is a.教学重点：1、能够听、说、认读对话，语言语调自然。2、通过对对话的学习，培养学生的会话能力，增加学生的学习兴趣。教学难点：Lets learn more的熟练运用
2、。教学准备：1、教师准备：（1）有关职业的图片。（可参考优教人人通平台“Unit1 单词图片组”）（2）课文录音（可参考优教人人通平台“Unit1 课文录音”）2、学生准备家庭成员的照片。教学过程：一、课程导入教师在学生完成Part A Warming-up部分的第二个活动之后，让学生根据各自家庭成员的职业在班上介绍各自的家人，教师可在学生介绍的过程中不断与学生交流，引入特殊疑问句What is your mother? What is she?及回答She is a.二、课程展示活动和过程。 1、Lets talk (1)教师播放本部分的录音，在学生听这两段对话之前，教师可以建议学生在听的过
3、程中将听力中两位主人公的姓名及家庭成员记录在练习本上。 （2）学生再听一遍录音，这一遍教师可以在每句话后进行停顿，给学生时间思考并核对答案。（3）教师找学生来回答问题，检测他们对对话的理解。（4）教师引导学生用完整的句子说出问题的答案。2、教师再次播放录音，让学生听并跟读Lets talk部分的对话，期间注意纠正学生的错误读音。三、游戏（看关键词表演对话）：1、教师先出示一些关键词写在黑板上，带领学生一起练习对话。2、教师和一位学生看关键词进行对话练习。3、学生分组看关键词进行对话练习。四、Lets chant1、教师展示Part B Lets chant部分的内容，学生一起表演。2、学生分组表演。3、根据本节课所学内容改编chant。课后作业：板书设计：课后反思：3
