it项目经理绩效考核培训课程.ppt

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1、1,IT项目经理绩效考核培训课程,丘 磐 教授、研究员 广东金融学院工商管理系 中山大学岭南学院国际管理培训中心EMBA特聘导师; 中山大学中外管理研究中心聘任教授; 广东省科技讲师团成员; 世界经理人文摘 经理人等企业家刊物撰稿人。,广东金融学院丘磐拥有版权,2,第一部分: 当前企业人力资源开发与 管理的发展趋势,当代企业对人力资源开发与管理要重点关注五大问题啊!,3,一、企业组织设计成为企业人力资源开发与管理的重要工作,对企业业务流程的再造是企业降低经营成本的内部核心因素,废除没有效益的管理; 新部门、新职位、新岗位都要求企业人力资源开发部门作出恰当的工作分析; 提出人员需求的规格,为企业

2、后续人员管理创造条件。,根据企业业务流程改进,及时调配人力资源是企业最重要的人力资源开发工作!,4,二、组织学习与学习型组织 和培养知识员工,学习成为企业生存的先决条件; 建立学习型组织,达到员工素质的均衡性; 员工要学习“有用的知识”; 企业的知识管理与培养知识员工。,这块看板上都是员工最需要的核心知识,大家赶快来看!,5,三、管理知识员工成为趋势,谁具备有用的知识和特殊技能我就管理和开发谁; 管理知识员工关键在与: 这些人的工作态度忠诚度; 管理这些人互相间工作关系; 开发新的工作流程符合理想的工作关系; 把这些人组成企业团队。,6,四、构建员工的职业阶梯是 重点任务,改变职业阶梯只为企业

3、管理职位设计的倾向; 不必要所有的人都走管理岗位; 建立与管理岗位一样重要的“平行职业阶梯” ,并在薪酬制度上给予体现; 按照目前的发展趋势,核心员工才是老板,管理者处在一种支持者的角色; 人力资源管理者的角色是规划者和协调者。,我当老板的就是“打碟”的,你们才是上台表演的主角啊!,7,五、培训是企业人力资源 开发的永恒主题,工作的复杂性要求培训; 基础技能的培训; 文化的培训; 计算机技术的培训; 人际沟通方面的培训; 领导技能的培训; 特殊技能的培训; 培训!培训!再培训! 当前的培训市场。,培训!培训!再培训!,8,第二部分: 绩效考核预备知识,人员招聘上岗之前可非常重要,什么毛坯和材料

4、在那时就定性了!,9,一、绩效考核预备知识,人力资源开发的含义: 1、对人力资源的获取 2、对人力资源的保持 3、对人力资源的评价 4、对人力资源的发展 5、对人力资源的调整 即:对以上工作的实施和管理过程,10,1、 利用人力资源规划和制度完成企业组织目标 2、达到企业成功是员工义务,提高员工个人和组织整体业绩 3、人力资源方针服从企业组织目标 4、改善企业文化 5、组织氛围的设计,靠人力资源的支持 现代企业组织氛围 个性(创造性) 创新(群体与个体) 全面质量管理 团队意识 6、组织柔性化、扁平化,反应灵敏,适应市场,实现竞争下的企业目标 7、提供员工工作和组织条件,为人力资源潜力的开发提

5、供制度支持,人力资源管理的目标,人力资源管理工作,是目标性极强的工作!,11,1、获取:工作分析人力资源规划招聘选拔委派 工作分析解决两个文件:工作说明书和工作规范 人力资源规划解决对数量和质量的要求 招聘和选拔解决求职申请、笔试、面试、评价等环节 委派解决:经企业培训后安排上岗。,企业人力资源管理的五大职能,房子里的位置先排好,节目也要先编排好,才能让小朋友进来啊!,12,2、保持 保持员工工作的积极性 保持工作的安全和健康的工作环境 手段有:公平奖酬、福利计划、员工沟通与参与企业管理、劳资关系协调等等,企业人力资源管理的五大职能,嗨,头:你知道吗,是什么因素使我保持旺盛的干劲?,13,3、

6、发展 员工培训 个人、工作和组织三方面需要作出培训计划、评估培训效果 职业发展 个人生涯规划,组织帮助达成,满足个人的成长和成就需要。,企业人力资源管理的五大职能,这家企业真好,不但是使用我,还在培养我,在这家企业工作增加了我的职业资源!,14,企业人力资源管理的五大职能,4、评价 工作评价:工作态度 绩效考核:效果与效率 士气调查:工作氛围,15,5、调整 根据绩效考核和业绩评估作出调整的决定: 升迁使用; 降级使用; 更换岗位; 进行培训; 解聘辞退。,企业人力资源管理的五大职能,16,1、按照现代企业制度观点:企业所有管理者都是人力资源管理者,只是分为专职和直线干部。见附表1。 2、企业

7、战略决策与人力资源管理活动的关系。见附表2。 3、企业战略与人力资源管理在三个组织层次上的结合。见附表3。,企业人力资源管理的 五大职能总结,大家都在这个车里面,不论是司机还是乘客,车里面的任何事情都和所有人有关的,只是个人角色的责任不同而已!,17,附表1:企业内所有干部都是 人力资源管理人员,直线干部与人事干部在人力资源管理方面的分工,18,附表2:企业战略决策与人力 资源管理活动的配合,企业战略决策与人力资源管理活动,19,附表3:企业战略与人力 资源管理在三个组织层次上的结合,企业战略,人力资源管理战略,战略层:接班人计划、人力资源规划 业绩管理、奖励管理、培训与发展,管理层:设计招聘

8、选择方案、 奖励方案等具体实施系统,运作层:人力资源管理 制度和措施具体实施,20,1、关于职业锚: 一般来说一个人对自己越了解,这个人就会在不得不作出选择的时候,不会放弃职业中那些对他来说至关重要的东西或价值观,我们把其称为职业锚。 职业锚可以分为:技术职业锚、管理型职业锚、创造型职业锚、自主型职业锚和安全型职业锚。,我们关注的是管理型职业锚的界定: 特点一:具备在企业信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力; 特点二:人际沟通能力,在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力; 特点三:情感能力,在情感和人际危机面前只会受到激励,而不会受其困扰和削弱的能力以及

9、在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力。,二、从选人关开始把握员工和管理人员的工作绩效,21,年龄、职业考虑与绩效的关系,2、人生阶段: 25岁左右职业摸索阶段,企业应当努力提供多种有挑战性的工作,自我摸索企业考察 2544岁成长发展晋升阶段,企业提供知识、技能、促使他们向更高的目标发展; 4558岁职业中期阶段,对发展和成就期望减弱,维持地位和成就的愿望加强,企业应提供学习新知识的机会,免被淘汰和心理不平衡 58岁以后,退休阶段,企业应当关心他们的健康,在企业对55岁以上人员,应当培养他们多方面兴趣 职业发展阶段与员工需求,参见表职业发展阶段与员工需求。,22,年龄、职业考虑与绩效的关系,

10、23,管理者的选择,3、职业性向的确定,研究表明人共有六类性向:,常规性向A,实际性向R,调研性向I,社会性向S,企业性向E,艺术性向A,广东金融学院丘磐拥有自主版权,24,管理者的选择,我们关注的是其中的三种: 实际性向:此类人的特点是技巧、力量和协调; 常规性向:此类人特点是结构性和服从性; 企业性向:此类人特点是喜欢以语音影响他人的活动。 值得注意的是一般人都有两个以上的性向!,注意六边形,性向不能距离太远,如果太远这个人对职业的选择会非常矛盾;其职业性中的不稳定因素就越多; 也容易产生我们前面所提到的所谓:“ 职业中期危机”,这是企业非常不愿意看到的状况! 我们不必要自己去为拟招聘的员

11、工做所谓性向测试,可以借助自己的判断,查找工具书,如职位名称辞典等,里面都有上百种职业描述,对人员的要求。 当然对重要人物要用其它方法心理学的方法来确定。,25,管理者的角色,26,美国学者罗伯特.卡茨(Robert Katz)提出了管理者必须具备三大技能:技术性技能;人际性技能;概念性技能。,管理者的技能结构,概念性技能,技术性技能,人际性技能,高层,中层,低层,17.9%,22.8%,42.4%,34.8%,39.4%,42.7%,50.3%,37.7%,12.0%,27,管理者测评的维度,管理者测评一般从五个维度考虑: 品德:诚实、正直、自律;(一般认为,品德是人们内心深处价值观的表现。

12、)测度:价值观问卷、情景模拟等; 心理:性格、动机、兴趣、承受力、成熟度等;个性是人的稳定的心理特征。测度:软件结构化测评; 知识:基础知识、专业知识、广度知识。基础包括:数理化、语言写作、逻辑思维、推理判断、理解能力等。广度知识包括:历史、地理、人文、艺术修养等等;测度:书面考试比较好; 能力:包括:计划(点子);组织、授权、协调、控制、决策、人际交流、表达、理解、沟通、激励、指导等。测度:笔试性质的问卷、综合测评,主要是角色扮演; 观念:观念测评是动态的,有时效的。我们不能要求特别超前的观念,要和目前的社会经济发展文化发展水平相适应;测度:价值观问卷或者情景模拟。,28,广东就业者特点,4

13、、广东青年就业者的现状: 外地人闯世界,胆子大,灵活; 远离家乡和熟悉的人群,道德约束比较差,容易受比较小的利益驱动丧失道德原则; 竞争激烈,考虑提高自身素质比较积极; 生存压力比上一代人要大得多; 对权威比较藐视; 加入WTO在即,跨国公司的涌入加上年轻和机会,造成对企业的忠诚度培养成本较高;,29,绩效管理必须注重员工的 职业发展管理,开发和员工职业发展的含义: 1、职业计划 (Career Planning Career Management)他是指对个人:个人成长和发展的满意度,职业目标和生活目标满意度;对组织:结合组织需求和发展,给员工的生涯规划以咨询、指导和帮助 2、职业发展与求职

14、: 求职不仅是生存要求,薪水是重要因素,但自我成长、自我发展、自我实现,有挑战性的工资也是追求的重要目标 3、职业发展与培训;如果企业有给员工培训晋升的机会,这样的企业员工有自我实现感 4、企业开展职工“ 生涯规划” 活动,提升员工对企业的满意度,而且是企业对人才吸引具有竞争力的非常好的举措,30,绩效管理必须注重员工的 职业发展管理,赫茨伯格双因素理论:F.Herzberg 一组是导致员工不满因素,这些是外在因素,绩效管理只能降低这些不满因素,但是无法产生激励作用,称为保健因素; 另一组是内在因素,即员工对工作的兴趣、本身的发展和责任及成就感,称为激励因素。,31,绩效管理必须注重员工的 职

15、业发展管理,32,员工职业计划制定的步骤,1、员工自我分析评价 参见附表1 员工自我评价,找出自己的兴趣点和突出的个性因素 2、组织对员工的评价途径:从历史档案;2、从目前工作岗位上看;3、心理测试评价中心评价(西方多采用,得员工能力和潜质) 3、组织向员工提供职业发展的信息 企业内部报刊、公告、开会、职位公开竞争 企业不断开发出新的岗位和职位,如电子商务人员 企业提供职业咨询,帮助员工回答表15员工感到自己把握不好的问题,33,第三部分: 企业人员的绩效考核基本做法,绩效考核可是我们最关注的问题了,到底干的怎么样要有个评价啊,还要指望它加薪呢!,34,一: 你必须知道的绩效考核核心问题,35

16、,在公司战略确定之后,绩效就成为老总关心的主要问题! 绩效考核就象“安全带”,绝对重要,就是不想戴!,老总为什么要关注绩效管理,公司优势 S,公司机会 O,公司威胁 T,公司劣势 W,公司战略选择,员工 绩效,36,什么叫做好的绩效?,4、质量,3、成本,2、时间,1、范围,收尾过程,实施过程,计划过程,对工作整体监控,工作周期各阶段,好的工作绩效,所谓好的工作绩效的意义是:在工作范围、时间、成本和质量四个方面取得平衡! 绩效考核:是上级对下级工作的总体的综合评价!,37,1、何为绩效考评:根据员工职务说明,用制定的标准比较和评价员工一定时期内对组织的贡献; 2、绩效管理系统:绩效管理不是孤立的,他包括:前置职务说明;中置环境;后置人员培训与开发。绩效管理系统模型:,绩效考评与绩效管理系统,职务说明,企业人力资源政策,企业战略,企业文化,员工培训开发,反馈绩效,考评绩效,定义绩效,38,作为老总如何把握企业绩效; 你要了解绩效是怎么定义的:建立

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