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1、第六课：核桃壳上秀风景教学目标：1.通过学习，了解山核桃工艺品的制作流程。 2.认识山核桃，知道它与我们平时吃的核桃的区别。 3欣赏核桃壳上的独特风景，感受核桃壳变身工艺品的神奇。4.通过对山核桃的全面了解，学会观察具体事物的方法。教学重点：了解山核桃工艺品的制作流程，学会观察具体事物的方法教学时间：2课时。 第一课时教学目标：1.认识山核桃，知道它与我们平时吃的核桃的区别。 2欣赏核桃壳上的独特风景，感受核桃壳变身工艺品的神奇。教学过程：一、组织教学。 二、激趣导入。 说起核桃，人们首先会想到核桃仁的营养价值，而忽视核桃壳的价值。然而，在宝鸡市凤县，人们却将一种核桃的外壳加工为具有装饰作用的
2、工艺品。今天，我们一起来欣赏核桃壳上的独特风景，感受核桃壳变身工艺品的神奇。三、新授。 1.发现宝鸡：欣赏课本67页图片，并阅读文本了解凤县的地理位置、生态环境和气候特点。2.认识凤县的野生山核桃。3.小组内说说你课前了解到的有关野生山核桃的知识。4.感受美丽：（1）辨识山核桃：教师出示野生山核桃和一般的食用核桃，让学生观察两者之间的不同点。（2）阅读课本69页的内容，了解野生山核桃的外形特点。（4）完成课本70页“山核桃特征记录表”。四、总结教学。五、观看视频，欣赏山核桃工艺品的精美绝伦。六、思考：我们该如何向人们介绍山核桃工艺品呢？第二课时教学目标：1.通过学习，了解山核桃工艺品的制作流程
3、。 2.通过对山核桃的全面了解，学会观察具体事物的方法。教学过程：一、组织教学。二、谈话导入新课。三、新授：1、欣赏课本70页图片，了解山核桃工艺品的神奇效果。2、观察具体事物的方法有哪些？（1）首先观察事物的外部整体特征；（2）然后观察事物的局部特征；3、阅读课本70页“你知道吗？”了解山核桃在人们心目中的重要地位。4、欣赏课本72页图片，了解山核桃工艺品的特征有哪些？5、了解山核桃工艺品的制作流程（1）设计（2）制模（3）选料（4）切片（5）挖仁儿（6）磨片6、阅读山核桃工艺品制作工序记录表，进一步了解山核桃工艺品的制作过程体现了劳动人民的智慧和结晶。四、课堂总结。五、作业：为山核桃工艺品设计广告词，宣传凤县的山核桃工艺品。
