《江苏省扬州市2019届高三下学期4月质量检测语文试题 含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省扬州市2019届高三下学期4月质量检测语文试题 含解析（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省高三年级4月质量检测语文试卷2019.4一、语言文字运用（12 分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 中华几千年的文明史中， 的文人多如牛毛，而像苏东坡这样诗文书画和人品道德都趋于完美都富于魅力者实在也是 。所以，我总觉得自从有了苏东坡后，除去李白之外的其他中国文人都在他的光照对比下显得 。A. 名垂青史 凤毛鳞角 黯然失色B. 名噪一时 九牛一毛 黯然失色C. 名噪一时 凤毛麟角 相形见绌D. 名垂青史 九牛一毛 相形见绌【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题考核正确使用词语（包括熟语）的能力。这类题目解答时应首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。名垂青史：把姓
2、名事迹记载在历史书籍上，形容功业巨大，永垂不朽，名声永留史册。彪炳史册：形容伟大的业绩流传千秋万代。文段中说的是中华几千年文明史中有名的文人，用“名垂青史”更恰当。凤毛麟角：凤凰的羽毛，麒麟的角，比喻珍贵而稀少的人或物。九牛一毛：很多牛身上的一根毛，比喻微不足道。文段中说像苏东坡这样的人才少，用“凤毛麟角”恰当。黯然失色：本指心怀不好，脸色难看，后多比喻相形之下很有差距，远远不如。相形见绌：跟另一人或事物比较之后，显出了不足。文段中说的是中国很多文人与苏轼比有差距，用“黯然失色”恰当。故此题答案为A项。【点睛】本题考查近义成语辨析的能力。成语的测试重点是：感情色彩的误用，望文生义，适用对象弄错
3、，具有双重含义的成语，语境或逻辑错误。本题以选词填空的形式考查成语的使用能力，解答的基本原则是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）一般来说，受功利之“用”驱使的读书可归为“要读书”一类，而怀有“体”之情怀的读书则可称之为“好读书”。 ， 。 。 ？ ？ 。孔子说：“吾十有五而志于学五十而知天命。”这是孔子对于知识与人生宿命的感叹，“知天命”后也就熄灭了“志于学”
4、的功利之心，最终达到“从心所欲”、领悟人生的境界了。读书而不好好学习，兴之所至，随性自然，算是什么好学上进“要读书”乃是“五经勤向窗前读”后来渐有所悟，是因为明白了孔子的感叹“好读书”却是“闲来无事好读书”以前读陶渊明的“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”，常常觉得不着边际因为既然是读书，便应该正襟危坐，皓首穷经，衡量得失，怎么能“不求甚解”呢A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：本题考查语言表达连贯的能力。由前文语境可以推知，后两句应先说“要读书”，再说“好读书”，据此可以确定。由后文“孔子说”可以确定应放在最后。是陶渊明的观点，“怎么能不求甚解呢”紧承，可确定的顺序，是
5、对的进一步阐述，所以答案应为C项。3.下列交际用语，使用不得体一句是（）A. 你既然身体微恙，那就给老师打个电话，请半天假在家好好休息一下。B. 欣闻曹先生出版纪念会在南京举行，本人因事未能躬逢盛事，谨此电贺。C. 先生说得有道理，领教领教！D. 我所做的只是抛砖引玉而已，能略尽绵薄之力，于愿足矣。【答案】A【解析】【详解】试题分析：题干是“下列交际用语使用不得体一项是”。本题考查语言表达简明、连贯、得体。语言表达是否得体的要求：一要考虑是否合乎某种特定的语境；二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异，还要考虑听话人的诸多情况；三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式。A项
6、，“微恙”用错，该词是书面语，用在口语语境中不合适。可以把“微恙”改为“不舒服”。故本题选A项。【点睛】所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。语言表达得体：一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好
7、，怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。4.“微创新”，这个概念正在成为中国企业尝试的新方向。今天的技术革新在很多时候已经不再是颠覆性的更新换代，任何针对用户体验的微小改变，都可能引爆整个市场。微博就可以看作是在博客基础上的微创新，用140个字拉低了用户门槛，迅速引发了全民微博潮。对于习惯了模仿的企业来说，如何不让微创新成为“山寨”的代名词，是问题的关键，特别是在互联网领域，像团购这样的一窝蜂现象屡见不鲜，然而其中很难看到“微创新”在发挥作用。这段文字用“
8、团购”来说明A. 盲目从众的现象B. 更新换代的趋势C. 复制与模仿的作法D. 集体相约采购的行为【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查语段内容理解与分析。概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。“像团购这样的一窝蜂现象屡见不鲜”，这个是在举例子，证明前面提到的对于习惯了模仿的企业来说，所以主要是前后呼应，在说模仿方法。综合C项正确。二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成各题。余若水先生传（清）张岱余若水先生，讳增远，为明崇祯癸未进士。兄余武贞先生，讳煌，天启乙丑廷试第一人，为翰林修撰。若水初仕，得淮安宝应知县。时东平伯刘泽清驻匝淮安，强知县行
9、属礼。若水不屈，莅任甫一月，即挂冠归。丙戌，清兵渡江，武贞先生渡东桥自沉死。若水悼邦国之灭亡，痛哲兄之先萎，望水长号，誓不再渡，自是遂绝迹城市。若水虽成进士，而家甚贫，敝庐三楹，与风雨鸟鼠共之。其旁僦田二亩，率其家人躬耕自食，常至断炊，妻孥晏如，亦无怨色。长吏多其义，因共就问之，亦罕见者，或拜门外以去。绍守道沈静澜，其故同年友也，自恃交谊，殷勤造请，称疾以辞。因直前托视疾，入门窥见若水卧绳床上，床上漏下穿，又有桯无脚，四角悉支败瓦。闻客入，欲起逾垣。静澜先已豫虑之，则要其同年四五人与俱往。见若水走匿床，诸君即共前遮之，曰：“若水！人生会有交亲，子何避之深也？”若水曰：“我非避世鸣高者，顾自料福
10、薄，不堪谐世，聊引分自安，长为农夫以没世足矣。今诸公赫然见过，将共张之，是使我避名以求名，非所愿也。”客皆班荆，主人墙隅烋烋然，客从而睨之，有一破甑在瓦垆上，炊未熟；架上又蒙戎练裙，馀即无有。客有壶箪，取之以进，为勉行二觞，强之亦不再举。客语及世事，俯若无闻。即间有问答，晴雨而已。日欲晡，辞客而退。明日具钱米往遗之，再三辞。以此，诸长吏皆重违其意，亦未敢数造焉。不入城市者三十六年。岁庚戌，无疾而终。身无长物，友人醵钱以殓。有遗命葬于原隐之丁斗垄。外史曰：人臣称委质故主，回面而改向，非忠也。激愤而殉，以明节也。义卫志，智卫身，托农圃之弃迹，下可见故主，无辱先人，若余若水者足矣。然其节概为人所难及
11、者，兄死止水，弟不渡河，而安心农圃，扼腕终身，呜呼，若水可以为难矣！（选自琅嬛文集卷之四，有删改）注：共张：又作“供张”，设帐张乐，盛礼款待。班荆：布草而坐。烋烋然：灰尘蒙积的样子。5. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A. 强知县行属礼强：强迫B. 日欲晡晡：落下C. 诸君即共前遮之遮：阻拦D. 诸长吏皆重违其意重：敬重6. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是A. 余若水刚踏入仕途，就担任宝应知县，但他品性孤傲，不屈从于权贵，刚上任一个月，就辞官回家，从此发誓不再渡江，隐居乡间。B. 余若水亲自带着家人耕种，艰难度日，妻子儿女安然自在，没有怨恨之情。死后，家中一贫如洗，朋友们
12、凑钱为他办了丧事。C. 余若水清高安贫，朋友们一起来看望他，他想逃走；见了面，只谈论天气，不谈当时社会上的事。朋友救助钱和米，他也再三推辞。D. 张岱运用细节描写，把余若水刻画得神情毕现，并对其节操给予了高度评价。这反映了他身为清初汉族文人的复杂心态。7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）长吏多其义，因共就问之，亦罕见者，或拜门外以去。（2）其故同年友也，自恃交谊，殷勤造请，称疾以辞。（3）下可见故主，无辱先人，若余若水者足矣。8. 余若水“不入城市者三十六年”的原因有哪些，请用自己的话概括。【答案】5. D 6. A 7. （1）官吏们敬重他的节义，就一起去慰问他，也极少有人能见到他，
13、（或：他也很少出见）有的人就在门外行礼后离开。（2）他以前同年中进士的朋友，依仗交情深厚，殷勤拜访，余若水称生病推辞。（3）死后可以坦然地见旧主，不辱没先人，像余若水的做法已经足够了。 8. 原因：捍卫自己的节操；哀吊国家的灭亡；痛心兄长的去世；表明对旧主的忠心【解析】【5题详解】本题考查对文言文常见实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。做此类题目，要根据课内的积累并结合上下文语境，认真分析，确认词义。D项“诸长吏皆重违其意”大意理解是“官吏们都不轻易违背他的心意”，可见“重”的正确理解是“慎重，不轻易”。选项理解为“敬重”，按照代入法进行检测，与“违其意”不搭配。故选D。【
14、6题详解】）本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。做此类题目，要注意认真审读选项内容，找到与原文的关联的表述区域，结合上下文语境将选项和原文进行比较。A选项后半部分表述不当。“从此发誓不再渡江，隐居乡间”，对“从此”的理解是辨析正误的关键点。选项认为“发誓不再渡江，隐居乡间”是“刚上任一个月，就辞官回家”之时的事情，在时间上有错位。联系原文 “若水悼邦国之灭亡，痛哲兄之先萎，望水长号，誓不再渡，自是遂绝迹城市”看，“发誓不再渡江，隐居乡间”是在清兵渡江邦国灭亡、兄长余煌投水死后。故选A。【7题详解】本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题
15、者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。注意关键字理解：（1） “多”，敬重。“因”，于是，就。“问”，慰问。“罕见”，古今异义，极少有人能见到他。“或”，有的，有的人。“去”，离开。（2）“同年”，科举时代称同榜或同一年考中者，在此可解为同年中进士的。“恃”依仗。交谊，“殷勤”，情意深厚，热情周到。可保留不译。“造”，前往，到，引申为造访、拜访。（3）“下”，到下面，联系语境可知，此处指“死后”。“若”，像。【8题详解】这是考查学生筛选信息和概括信息的能力。做此类题目，要看清要求，根据问题指向，找到相关段落，认真分析。余若水“不入城市者三十六年”的原因有哪些，先找到他离开城市归隐前的内容。从第一段来看，答案和“强知县行属礼。若水不屈，莅任甫一月，即挂冠归。丙戌，清兵渡江，武贞先生渡东桥自沉死。若水悼邦
