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1、四海小学“行为规范整治月”活动方案（初稿）一、指导思想为加强我校学生行为规范教育，培养学生文明的行为习惯，建立优良的学风、班风、校风，切实解决当前学生行为中的突出问题，进一步落实安全教育，经学校校委会研究决定，九月份为四海小学“行为规范月”，为深入持久地开展好这项工作，现将有关活动方案制定如下，望各班认真遵照执行。二、活动主题：遵守学生行为规范，创建文明安全校园三、活动领导小组组长： 王国伟 副组长：王益彬成员：黄吕庆、沈红斐、赵锋英、张剑锋、王云明、丁可、各班主任四、活动时间：2015年9月1日9月30日五、具体要求和安排（一）上下学 总负责：王益彬1、时间：早上7:208:00，下午3:3
2、04:00；地点：校门口；到位人员：行政值周（巡查）、校级值周、安全室成员（巡查）、少先队大队干部、值周班“小交警”。2、工作内容：行政值周巡查校级值周是否到岗到位到状态；校级值周检查队干部是否进入工作状态，路队队列队形是否整齐，各班是否按时放学，若提前放学要及时指出；队干部检查学生着装、胸卡、红领巾佩戴、校牌等礼仪，早餐、打扫等卫生；安全室成员巡查“小交警”工作情况及周边环境；“小交警”负责督查接送车乱停乱放现象，并进行劝导。3、“整治月”期间，各班主任要亲自带路队到指定位置，布置路队长命令“解散”方可离开。（二）早读 总负责:赵锋英1、时间：早上7:208:00；到位人员：行政值周、各楼层
3、值周教师、各班值日干部2、工作内容：行政值周巡查各楼层值周教师是否到岗到位到状态；各楼层值周教师巡查各班是否落实值日干部，是否进入早读，有否追跑打闹现象，及时指出，并做好记录、通报；红领巾监督岗根据记录、通报相应记入“班级量化考核”。各班值日干部组织本班学生有序交作业、晨间微扫、进行早读等。3、早上8:00，班主任进入教室，进行晨间谈话。4、重点层面：一年级因行为规范正在养成，班主任要立即开展教育，使之明校纪、正学风，一切抓在开头。楼层值周教师要时刻关注学生的活动情况，及时总结通报。（三）出操集会 总负责：沈红斐1、体育组要明确各班具体出操行走路线、站队位置；严格落实路队“静、齐”要求，做操队
4、列横竖对齐要求。2、各班主任要选好领队员领队、领操员领操，体育组负责培训，落实各岗位领队及广播操动作要领具体要求。3、各班主任要随班指导巡查督促本班学生的路队“静、齐”要求，做操队列横竖对齐要求，做操态度动作到位标准。对存在的问题及时批评教育，加以整改4、红领巾监督岗每天监督检查，将做操集会纳入三项竞赛和“班级量化考核中。（四）午膳 总负责：黄吕庆1、行政值周、班主任可以提前15分钟打菜用膳。2、班主任要培养生活委员大胆管理，做好老师的好助手；要教育学生有序领菜、舀汤，规范餐具摆放、餐后整理；用餐期间，不得随意走动，不随意谈话，小心行走，轻拿轻放。3、行政值周要在用膳时间巡查，及时指出不当之处
5、，并做好记录、通报。4、“整治月”期间，要求各班主任用膳时间，到场管理。一年级要重点做好指导教育。（五）课午间活动 总负责：张剑锋1、时间：下课时；地点：各楼层、教室、操场等；到位人员：行政值周（巡查）、楼层值周（巡查）、值周班“小小纠察员”。2、各班要教育学生课间活动要文明，重新背诵牢记“课间活动八严禁”。3、“整治月”期间 ：要求每早上巡查至少1次，每天午间巡查至少2次，及时指出不当之处，并做好记录、通报。为不至于查而不督，要求各楼层值周教师至少扣出3分（一般情况下，1起违纪扣0.5分）交红领巾监督岗记录，并能在汇报交流时指名道姓，一句话说明原因（时间、地点、人物、事件）。4、“整治月”期
6、间：要求值周班每名“小小纠察员”每天至少劝导3次，并在自己的小本子上做好记录，表现突出的学生报少先队表彰。（六）值日卫生工作 总负责：丁 可1、学校实行“一日三扫两检查”制度。“三扫”指早晨一微扫、午间一小扫、放学一大扫；“两检查”指红领巾监督岗午间、傍晚各检查一次教室、包干区卫生。2、各班按照学校制定的四海小学卫生工作制度要求落实卫生打扫工作。（七）课堂学习纪律 总负责：王云明1、严格按照“教学五认真”上好课。特别注意不上“放羊式”的活动课。2、按照“谁上课，谁负责”的原则落实责任制，管理好班级上课纪律，掌握好学生的思想动态，课内的突发、偶发事件由第一责任人科任教师负责解决，班主任、各相关科
7、室协助。希望各位行政干部、各班级，本着对事业负责，对学生发展负责，为学生一生幸福奠基负责，切实行动起来，抓好整治工作，提高学生文明素养，提高办学品味，打造四海“平安校园”。四海小学 2015年9月1日附：1、四海小学班级值周制度2、班级路队管理要求3、学生规范用餐要求4、四海小学班级课堂常规要求5、四海小学班级卫生工作制度6、学生课间活动注意事项7、学生活动“八严禁”1、班级值周制度站岗位置人数检查内容出操教学楼二楼厕所门口1人检查各班的出操队列是否整齐，出操纪律、精神状态是否良好，对表现好的班级、违反纪律的典型行为进行劝告并记录。副校长室门口1人教学楼一楼厕所门口1人总务处门口1人新食堂楼一
8、楼两个门口处2人做操早操队伍最后每3个班1人（共6人）检查各班的做操情况，对做操时进行谈笑打闹、动作极端不规范等不认真的学生进行劝告并记录。眼操教学楼每楼层1人（共3人）在各楼层，反复检查各班眼操情况。对不做操、睁眼做操、谈笑打闹等不认真的学生，进行劝告并记录。新食堂楼二楼1人新食堂楼一楼和六（3）班1人中午活动纪律11:3012:00教学楼二楼厕所门口（检查二楼三楼）1人是否有追逐、打闹、推搡的情况；是否有攀爬栏杆的情况；是否带有尖锐器具；是否在楼梯转弯处玩耍；是否严格按照靠右行走；是否随意进入花坛，丢垃圾；是否攀折树木；是否随地乱丢垃圾，发现以上情形，进行劝告并记录。副校长室门口（检查二楼
9、三楼）1人教学楼一楼厕所门口（检查一楼和小操场）1人总务处门口（检查一楼和小操场）1人新食堂楼和乒乓球场地1人大操场和爬杆处1人路队两边警示桩旁各一人2人对队列不整齐、纪律欠佳、乱丢垃圾、未佩戴小黄帽者进行劝告并记录。对在禁停牌右50米的区域、警示桩出入口长时停车进行劝离并记录。校门口两边红色道块处各一人2人校门口刷卡处左右各一人2人 注：各班大队部成员不参加班级值周。值周班级根据记录形成值周总结，总结忌笼统、空洞，必须有表扬和批评的具体班级或学生姓名，在集会中宣读并按时上交大队部。2、班级路队管理要求 路队管理是学生上下学、礼仪、安全等习惯教育的有效载体，能体现出一个班级良好的班风班貌与班级
10、管理成效。为此，班主任应提高对路队管理重要性的认识，明确要求，加强督促，及时整改，切实提高路队管理的质量。学校特制订本细则，请各班结合本班实际加以贯彻落实，努力创建文明路队，文明班级。1、早上到校。要求在指定区域下车，接送车辆做到不违停、不乱停；礼仪做到衣着整洁，佩戴小黄帽、胸卡、红领巾；进校门后主动刷卡，向家长汇报“我已进校”。2、傍晚放学。班主任在整队前，应对学生开展1分钟安全教育。各班班主任或路队长负责整理好路队，做到“静、齐、快”；戴好小黄帽，在指定地点有序刷卡，向家长报告“我已离校”； 各班班主任或路队长整理好两列纵队后举班牌有序出校门；各班按指定路线行进至各自接送区后，听到解散命令
11、，学生方可离队。学生离队后，路队长返回将班牌插至班牌架上。3、各班要按错时放学原则准时放学；各路队要按先后顺序或按先到先出的原则依次出校门，做到班级不混队；出校队伍要做到纵队整齐、前后均匀，步幅整齐。4、路队解散后，横穿马路学生一定要从斑马线过马路，要特别注意来往车辆，做到“一停二看三通过”。5、若家长延时接送，学生应回到校门内等候，严禁独自回家。6、上下接送车前，学生要查看自家车辆的停放地点。若发现自己家长将车违规停放在禁停区域，应及时要求家长按学校要求停放。 7、 各值周班级交通劝导员（小小交警）及礼仪监督员，红领巾监督岗成员要按时到岗值勤。学生规范用餐要求一、 拿要有序1 各班要指定生活
12、委员及时将放置门口的碗筷盆、汤桶、饭桶等用具、食物拿入教室，放置班主任指定位置。2 排队分两轮拿取：（1） 排队依次拿快餐盒与筷子（或汤匙）放到自己的座位上；（2） 排队依次拿汤碗打汤；为避免打翻后烫伤，打三分之二碗即可；（3） 拿快餐盒与汤时，一定要用双手拿稳，不要倒翻。二、 吃要文明1 每位用餐学生都在自己的位置上就餐，吃前清理干净桌上学习用品；2 吃时快餐盒盘子、盖子须统一上下叠放，菜渣须统一放到快餐盒空格中。3 按广播语用餐，保持安静，不得说话、嬉闹和随意走动。4 不挑吃、偏食，要把荤素搭配的菜和饭基本吃完，剩菜剩饭不得超过四分之一；自己不要吃的菜可以给需要的同学吃。5 饭、汤不够吃，
13、可根据需要自己酌情添加。6 带竹签食品必须在座位上吃完，不得离开座位或带出教室吃。7 用餐完毕，用自带的抹布或餐巾纸擦干净课桌。三、 放要分类1 用餐完毕，自己把剩菜剩饭统一倒到一个大框中。（残羹不能倒到框外或溅到墙壁）2 把快餐盒盘子、盖子、汤碗、筷子与汤匙分别分类有序的放到另一个大框中。3 将大框、碗筷盆、汤桶、饭桶统一放到教室外，由食堂工作人员收取。四、 温馨提示：1 班级值周教师要对学生用餐规范加强指导，对存在问题进行整改。2 各班的生活委员要安排好用餐专职值日生，做好用餐相关工作并维持秩序。3 按规定作息时间用餐，不得提前；用餐前要洗手。4 饭桶里不得倒剩菜剩饭，如有饭多，须加盖。5
14、 不能将使用过和未使用的干净碗筷混放在一起。6 不小心倒出桶外的剩菜剩饭要及时清扫，教室前放汤桶、饭桶的两张桌子用后要及时擦净。班级课堂常规要求1、课前准备要细心到位，课薄及学习用品叠放要做到整齐有序，并统一放置在课桌的左上角。2、听到上课铃响，应立即快速进入教室，端正就坐，安静等候老师来上课。室外体育课要在体育委员的带领下安静列队等候老师上课。3、上课时要做到正（端正）、真（认真）、静（安静）、竞（竞争）。要做到专心听讲、积极发言、勤思好问。4、发言之前要举手，举手统一用左手，做到肘部不离开桌面，不撞击桌面；回答问题要做到声音响亮、仪态大方、表达完整；回答问题完毕，经老师同意后才能坐下。5、
15、看书写字做到三个一：眼离课本一尺，胸离桌边一拳，手离笔尖一寸。6、每节课确保有58分钟的作业时间，学生应尽量在课堂内完成作业，做到不拖欠、不抄袭。7、每节下课后，必须先让老师离开教室，学生才能离开，如果老师有事留在教室，经老师示意后学生方能离开教室。8、课前、课后师生要相互问好，做到亲切自然、严肃诚恳。9、学生上课迟到要在教室门口主动叫“报告”，经老师同意后方能进入教室；课内学生如遇急事确需离开教室，要先举手请示，经老师准许，学生对老师说“谢谢”后方能离开。10、一、二年级的班主任要坚持跟班制度，一般不采用班干管理班级，中、高年级可根据本班情况，适当启用班干部协助管理班级。11、到专用教室（计算机室、多媒体室）上课的班级，要在课任老师的带领下，安静、有序、排队进入教室。课后要检查门窗及电源
