广西南宁2012年初中生物学业水平考试第二次模拟考试试题

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1、 初中学业水平考试试卷资源安徽淮北2012年初中生物学业水平考试第五次模拟考试试题一、 选择题(本题包括15个小题,1-10题,每题1分,11-15每题2分,共20分;每小题只有一个选项符合题意。)1下面是明明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤,操作顺序正确的是 ( ) A B C D2.生长发育是生物的基本特征。一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,这与细胞的哪些变化有关? ( )A细胞生长和分化 B细胞分裂和生长C细胞病变 D细胞分裂、生长和分化3当今世界生活的主题是“环保、低碳、节能”。以下各组做法中与之相符的是 ( )倡导步行,骑自行车上班 教科书循环使用 节日寄送

2、纸质贺卡 使用一次性木筷A B C D4与肾小囊腔相连通的结构的名称以及它在尿的形成过程中的作用是 ( ) A人球小动脉、过滤作用 B肾小球、过滤作用C肾小管、重吸收作用 D输尿管、重吸收作用5在一次医疗事故中,医生错误的将B型血输入A型血的病人体内,造成病人的上肢静脉内出现了大量的红细胞聚集团。这些红细胞团最有可能堵塞病人的 ( ) A脑部毛细血管 B肺部毛细血管C肾小球毛细血管 D胃部毛细血管6保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。当生活中出现某些烦恼问题时,你认为一下哪种方法不利于调节自己的情绪 ( )A去打球、下棋,分散自己的注意力 B将烦恼向好朋友说说C找一个适当的理由自我安慰 D自

3、我封闭,不与他人交流7鲸鱼生活在海洋中,用鳍游泳,但它用肺呼吸,胎生、哺乳,所以,它应该属于( )A鱼类 B两栖类 C鸟类D哺乳类8当你手提一桶水时,此时上肢骨骼肌的协作关系是 ( )A肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C肱二头肌和肱三头肌同时收缩 D肱二头肌和肱三头肌同时舒张9小皓和他的表妹去登记结婚,被告知我国婚姻法禁止近亲结婚,原因是近亲结婚( ) A后代都会得遗传病 B后代都会得艾滋病C后代长相都很难看 D后代得遗传病的可能性增加10.我国的华南虎早已所剩无几,一直在动物园中饲养繁殖,但动物园生下的小虎要么容易夭折,要么出现残疾,科学家认为这是近亲繁殖的后果,这实

4、质上说明了 ( )A生物种类的多样性遭到破坏 B基因的多样性遭到破坏C生态系统的多样性遭到破坏 D物种的多样性遭到破坏11.下列说法或做法,正确的是 ( )A.食用水果和蔬菜可为人体补充维生素 B.将废旧电池深埋地下C.为减少白色污染可将废弃塑料焚烧 D.为使粮食增产大量施用化肥12.皮肤和黏膜对人体具有保护的功能,其理由不正确的是 ( ) A能够阻挡病原体侵人人体 B能够防止水分的进入和蒸发 C它们的分泌物有杀菌的作用 D有的黏膜上有纤毛,有清扫异物的作用13.右图的植物应该属于-植物。在阳光下,有4种物质进出叶片。其中人类生命活动不需要的是-,能储存在果实里并能提供能量的是-。( )A被子

5、植物,物质1,物质4B裸子植物,物质1,物质4C被子植物,物质3,物质2D蕨类植物,物质l,物质314“种子有果皮包被着”是被子植物区别于裸子植物的主要特征,“果皮”是指 ( )A最外侧的皮 B由子房壁发育成的部分 C由子房发育成的部分 D由胚珠发育成的部分15.在I、三个培养皿中,加入不同成分的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜条件下培养一段时间后,统计各培养皿中的菌落数(见下表)。D 培养皿 培养基成分 培养皿中的菌落数 I 琼脂、糖类 35 琼脂、糖类和维生素 250 琼脂和维生素 O实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是 ( )A培养皿I和 B培养皿C培养皿I和 D培养皿II和二

6、、理解与应用(每空1分,共24分)16(6分).右图是张明同学调查马踏湖生态系统后而绘制的简图,请据图回答。 (1) 请帮该同学将图中的生物按形态结构特点进行归类: 。(2)在这个生态系统中,阳光、空气、水等属于 因素。细菌、真菌在生态系统中扮演 角色。(3)请写出图中陆地部分有捕食关系的食物链: 。(4)为了防治害虫对禾谷类的危害,农民常喷洒农药。久而久之,昆虫的抗药性越来越强,原因是 ;经过检测,在鱼体内也发现了这种农药,这个事例可以说明 。17(6分)请你认真观察下面心脏结构图,分析并回答下列有关问题:(1)在心脏的四个腔中,壁最厚收缩力最强的是 。(2)与心房相连的血管中, 内流的血液

7、含氧气丰富。(3)与心室相连,管壁厚,管腔小,弹性大且内流静脉血的血管的是 。(4)在心脏的四个腔中,由于 的作用,保证了血液只能由4流向6,由10流向8,决不倒流。(5)血液由 8 射出,经12流至全身各级血管,最终由1和7回到心脏的循环途经叫做 。 (6)小明想观察心脏瓣膜的作用,于是他将水从肺动脉灌进,请你想一想,小明观察到的结果应该是,水从图中的 流出。18(6分)“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题:(1)地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的。原始生命的诞生的摇篮是_。(

8、2)古生物学和比较解剖学的研究表明:人类起源于古猿,人类学家将_作为人猿分界的一个重要标准。(3)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代。_的形成标志着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和_从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物。(4)胎儿在母体内生活40周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为_,此过程的结束标志着婴儿的诞生。(5)进入青春期后,在_的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。 19(6分)下面是科学家克隆猪的过程示意图,请分析后回答:(1)将胚胎植入猪C的_里,几个月后,猪C分娩产下

9、克隆猪D。若A为雄猪,B为雌猪,则猪D的性别为_。(2)猪的耳型有垂耳和立耳之分,现有两只垂耳的猪交配,后代中出现立耳的小猪,由此推断,在猪的耳型这对相对性状中_是显性性状。若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因,则立耳小猪的基因组成为_。(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病,该病毒与猪A体细胞结构的区别是_。对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗,这属于预防传染病措施中的_。三、实验与探究(每空1分,共6分)20(6分)下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题培养皿编号种子的数量(粒)种子所处的外界条件

10、(其他外界条件均适宜且相同)A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸 -10C50培养皿底部垫有干燥的滤纸 20D50培养皿中的水淹没种子 20(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_?(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用_和_两组培养皿做对照实验。(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要_。(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。 第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20); 第二步:将一组培养皿置于_的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。 结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发_(填“没有”或“有”)影响。参考答案一、选择题1.B 2.D 3.D 4.C 5.B 6.D 7.D 8.C 9.D 10.B 11.A 12.B 13.A 14.B 15.D二、理解与应用16(6分)(1)植物:禾谷类 水草动物:昆虫 食虫鸟 兔 鱼 鹰其他生物:细菌 真菌 (2)非生物 、 分解者 (3)禾谷类昆虫食虫鸟鹰

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