《湖北省2016年小学《教育教学知识与能力》：心理健康及心理辅导考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省2016年小学《教育教学知识与能力》：心理健康及心理辅导考试试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北省2016年小学教育教学知识与能力：心理健康及心理辅导考试试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分。) 1、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种。 A：吸引的人际关系 B：合作的人际关系 C：沟通的人际关系 D：平等的人际关系 2、为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（ ） A：教学策略 B：
2、教学设计 C：教学思想 D：教学模式3、文化制约着教育的内容、（ ）以及人的教育观念。 A：模式 B：规模 C：速度 D：规格 4、如果要取得高级中学教师资格，应当具备()。 A高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历 B高等师范院校专科或者其他大学专科毕业及其以上学历 C幼儿师范学校毕业及其以上学历 D中等职业师范教育类专业毕业及其以上学历5、活动课程的主要倡导者是_ A：赫尔巴特 B：卢梭 C：柏拉图 D：杜威 6、以下不属于影响迁移的客观因素的是_。 A教师指导 B学习材料特性 C媒体 D认知结构 7、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是_。 A关系转换理论 B经验类化理论
3、 C共同要素说 D形式训练说 8、17世纪捷克教育家夸美纽斯在_中对班级授课制给予了系统的理论描述。 A：教学与发展 B：大教学论 C：普通教育学 D：大教育论点 9、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维具有。 A：流畅性 B：变通性 C：指向性 D：独创性 E：重视个别差异 10、下列原则中既属于教育原则，又属于德育原则的是（ ） A：导向性原则 B：因材施教原则 C：直观性原则 D：理论联系实际原则11、下列哪一种课程是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式（ ） A：核心课程 B：广域课程 C：相关课程 D：活动课程 12、制度化教育建立的典型
4、表征是_ A：学校的产生 B：学制的建立 C：教育实体的出现 D：定型的教育组织形式出现 13、最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是。 A：加里宁 B：列宁 C：凯洛夫 D：赞科夫14、孟子中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指_ A：面向全体学生 B：促进学生的全面发展 C：培养学生的创新精神 D：促进学生的个性发展 15、确定教育目的的客观依据是_ A：制定教育目的者的哲学观念 B：制定教育目的者的人性假设 C：制冬教育目的者的理想人格 D：特定的被会政治、经济、毒化背景 16、提出创造性思维的四阶段即准备期、酝酿期、豁朗期和验证期的是_ A：130%
5、 B：140% C：150% D：160% 17、人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有。 A：延续性 B：模仿性 C：社会性 D：永恒性 18、把学习过程概括为“学思行”的统一过程的教育家和思想家是_ A：孔子 B：孟子 C：荀子 D：墨子 19、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是_。 A裴斯泰洛齐 B卢梭 C康德 D洛克 20、在感觉记忆中，信息主要以_形式存储。 A：语义 B：概念体系 C：图式 D：视象和声象 二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本
6、大题共20小题，每小题3分，共60分。) 1、_是信息的载体或媒介，即信息通过什么方式、用什么工具从信息源把信息传递给接受者。 A：信息源 B：信息 C：信息渠道 D：接受者 2、政治经济制度对教育起_作用。_ A制约 B很小 C绝对的决定 D主宰3、教育学成为一门独立学科以的大教学论的发表为标志。 A：赫尔巴特 B：夸美纽斯 C：凯洛夫 D：苏霍姆林斯基 4、关心教好毎一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了_。 A关注情境阶段 B关注自我阶段 C关注他人阶段 D关注学生阶段5、教师可通过_方面培养和树立良好的班风。 A讲清道理 B树立榜样 C严格要求 D召开班会 E反复实
7、践 6、第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是 A：夸美纽斯 B：卢梭 C：福禄贝尔 D：裴斯泰洛齐 7、在教学计划和教学大纲之外社会力量利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是_ A：课外教育 B：校外教育 C：业余教育 D：课外、校外教育 8、班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括_。 A班级环境布 B班级人际关系和班风 C班级制度与规范 D教师与个别学生的亲密关系 9、物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住，这是新生儿的（） A、怀抱反射 B、抓握反射 C、觅食反射 D、吸吮反射 10、某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，
8、这种努力学习的行为是因为_ A：正强化 B：负强化 C：惩罚 D：奖励11、有机体学会对条件刺激和条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为_ A刺激泛化 B刺激比较 C刺激分化 D行为强化 12、形式教育论的倡导者是_。 A卢梭 B洛克 C赫尔巴特 D斯宾塞 13、_是教师根据教学需要自行设计与编制的、作为考查学生学习进步情况的测验。 A教师自编测验 B标准参照测验 C成就测验 D标准化成就测验14、丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是_ A：策略性知识 B：陈述性知识 C：条件性知识 D：程序性知识 15、某初级中学为追求升学率将年级成绩最差的三名学生除名。该
9、中学侵犯了未成年学生的_ A：人格尊严 B：隐私权 C：受教育权 D：人身自由权 16、教育目的观上，“个人本位论”的代表是_。 A柏拉图 B梁启超 C孔子 D卢梭 17、爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。 以下选项与题干推理形式相同的是_ A：商品都是有使用价值的貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品 B：考试不及格就会补考补考的学生不能参加三好学生评选，所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格 C：广东人不是香港人香港人说粤语因此所有说粤语的人都不是广东人 D：过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹经常哭闹都有肠胃问题所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的 18、学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ） A：学生 B：教师 C：教学内容 D：教学媒体 E：教学环境 19、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为。 A：教育目的服务的 B：教师和学生服务的 C：特定的教学服务的 D：当前工作服务的 20、孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是_ A“真香!” B“我要吃!” C“这是什么” D“这儿有个苹果。”
