高中生物人教选修三同步辅导与检测课件-转基因生物的安全性

上传人:第*** 文档编号:96876556 上传时间:2019-08-31 格式:PPT 页数:23 大小:251KB
返回 下载 相关 举报
高中生物人教选修三同步辅导与检测课件-转基因生物的安全性_第1页
第1页 / 共23页
高中生物人教选修三同步辅导与检测课件-转基因生物的安全性_第2页
第2页 / 共23页
高中生物人教选修三同步辅导与检测课件-转基因生物的安全性_第3页
第3页 / 共23页
高中生物人教选修三同步辅导与检测课件-转基因生物的安全性_第4页
第4页 / 共23页
高中生物人教选修三同步辅导与检测课件-转基因生物的安全性_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《高中生物人教选修三同步辅导与检测课件-转基因生物的安全性》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物人教选修三同步辅导与检测课件-转基因生物的安全性(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、预习提纲,一、转基因成果令人叹为观止 1首次DNA重组成功:1972年,美国人_。 2转基因微生物:可清除石油污染的_,可产生生化药物的重组微生物等。 3转基因动物:转基因巨型小型,生长迅速,营养品质优良的转基因_,生物反应器等。 4转基因植物:具有抗虫、抗_、抗_、抗逆等全新性状的农作物等。,伯格 假单胞杆菌 家畜、家禽 病 除草剂,二、对转基因生物安全性的争论 1争论的原因 (1)目前科学家对_、_以及_等了解得相当有限。 (2)不少转移的基因是_的基因。 (3)外源基因插入宿主基因组的部位往往是_的。,基因的结构 基因间的相互作用 基因的调控机制 异种生物 随机,2争论的方面 转基因生物

2、及其产品的安全性主要包括三个方面:一是导入的外源基因及其产物对受体生物是否有不利影响;二是有关转基因生物的释放或使用所带来的生态学上的安全性;三是转基因生物在食品、饲料和其他消费领域的安全性。即_安全、_安全和_安全三方面。人们在这三方面各执己见,争论不休。,三、理性看待转基因技术 建立相应法规,如1993年制定的_和2002年颁布的_。面对转基因技术的利弊,正确的做法是_,而不能_。,食物 生物 环境 基因工程安全管理办法 农业转基因生物标识管理办法 趋利避害 因噎废食,自主检测,1我国的下列哪项科技成果是通过转基因技术完成的( ) A超级稻 B克隆牛 C肾移植 D抗虫棉,D,2抗逆转基因作

3、物的培育与推广给社会带来的巨大社会效益是( ) 在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制 减少了化学农药对环境的污染和对人畜的危害 减少了化肥的制造和使用量,有利于环境保护 使得作物在不良环境下更好地生长,提高产量 A B C D,B,3对转基因生物的安全性发生争论,与科学发展水平的限制有密切关系。下面关于基因的相关知识中,不可能是争论的原因的是( ) A对基因的结构和调控机制等的了解仍相当有限 B所转移的基因有不少是异种生物的基因 C外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的 DDNA重组技术需要有精心设计的“分子工具”,D,4转基因生物引发的安全性问题的叙述错误的是( ) A转基因生物引

4、发的安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全 B转基因生物引起安全性问题的原因之一是外源基因插入宿主基因组的部分往往是随机的 C转基因生物引发的安全性问题是无法弥补的 D转基因生物有可能造成安全性问题,但不能一概而论,C,5面对转基因技术的利弊,正确的做法是( ) A坚决抵制基因生物 B不加区分,全盘接受 C应停止有关的实验 D趋利避害,不能因噎废食,D,6目前,全球种植转基因农作物的国家已经有十几个,种植面积最大的前四个国家分别是_、_、_和_。其中以种植转基因_和_最多,其次是转基因_和_。 转基因生物中,有时会出现一些人们意想不到的后果,转基因生物引发了人们在_、_和_三个方面发生了激

5、烈地争论。,美国 阿根廷 加拿大 中国 大豆 玉米 棉花 油菜 食物 生物 环境,对转基因生物安全性的争论,1转基因生物与食物安全 (1)不能对转基因生物食物安全掉以轻心的理由:反对“实质性等同”;担心出现滞后效应;担心出现新的过敏源;担心营养成分改变;担心把动物蛋白基因转入农作物会侵犯宗教信仰者或素食者的权益。 (2)不必担心转基因食物安全性的理由:所谓“实质性等同”概念是对转基因农作物安全性评价的起点,而不是终点;多环节、严谨的安生性评价,可以保证转基因食物的安全;科学家的负责态度,可以防止新过敏源的产生;至今尚未发现食用转基因食物而影响人体健康的实例;没有足够的证据证明转基因食物有问题。

6、,2转基因生物与生物安全 (1)转基因生物可能会对生物多样性构成威胁的理由:可能会扩散到种植区以外,成为野生种类;可能会成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的存在;可能重组出对人类或其他生物有害的病原体;有可能使杂草成为除草剂除不掉的“超级杂草”。 (2)转基因生物不大可能对生物多样性构成威胁的理由:转基因农作物扩散到种植区以外会很快死亡;要表现出新性状必须具有一定的水、肥等条件,以及配套的种植技术;由于生殖隔离的存在,使它们很难与其他植物杂交;花粉传播的距离有限;植物花粉存活时间有限。,3转基因生物与环境安全 (1)转基因生物可能会对生态系统的稳定性和人类生活环境造成破坏的理由:转

7、基因生物打破了自然物种的原有界限,改变了生态系统中能量流动和物质循环;重组微生物可能会对人类的生活环境造成二次污染;重组DNA与微生物杂交,可能产生有害的病原微生物;转基因植物花粉中的有毒物质可能通过蜜蜂进入蜂蜜,再经过食物链的传递,进入其他动物和人体内。 (2)转基因生物有利于环境保护的理由:转基因生物不会改变生物原有的分类地位,不会破坏生态系统的稳定性;转基因抗虫作物的种植,减少了农药的使用量;抗除草剂农作物的种植,减轻了农田管理的负担,保护了农田土壤环境;由于新闻报道不实,增加了公众对转基因农作物的恐惧感。,如今,从土豆、草莓到西红柿,各种各样的转基因产品已经潜入寻常百姓家,更有资料显示

8、,我国餐桌上有50%以上的大豆色拉油属于转基因食品。然而近年来,有关转基因食品是否影响健康的争论不绝于耳。例如,1999年,美国康奈尔大学Losey等人将转Bt基因(苏云金芽孢杆菌杀虫晶体蛋白基因)玉米花粉撒在苦芭菜上,喂食黑脉金斑蝶4天后死亡率达44%,而对照组无一死亡,研究者认为该转基因玉米对非靶生物有毒。 (1)报道转基因作物大面积种植已达7年,食用转基因食品的人群至少已有10亿之多,至今没有转基因食品不安全的任何实例。转基因食品是安全的,试分析原因。,(2)自1983年转基因作物在美国问世以来,用生物技术改造农产品的研究与应用进展飞快。2001年全球转基因作物的种植面积达到了5000万

9、公顷。试问:转基因产品到底有什么优势? (3)你是怎样理解转Bt基因(苏云金芽孢杆菌杀虫晶体蛋白基因)玉米花粉对非靶生物有毒的? (4)有人认为转基因生物会造成基因污染,危害生态系统的稳定性。你是怎样理解的?,解析:本题属于开放性题目,考查转基因植物的安全性问题分析。解答本题时可运用辨证方法从正反两个方面去讨论。从转基因生物会不会对人体产生毒害,会不会富集,转基因产品中的外源基因是否会在环境中传播,转基因生物能否成为外来物种,是否对环境造成破坏,如何对转基因食品进行安全评价等方面切入,来解答本题。,答案:(1)转基因食物被煮熟之后,细胞就被破坏了,进入人肠胃系统后,基因被消化成小分子物质而失去

10、遗传作用。我们所吃的非转基因改良作物是长期人工选择的结果,人们食用后并未有不适和影响健康。转基因食品仅是农作物品种中加入一两个对人类无害的已知性状的基因等。(只要合理即可) (2)可缩短育种时间;可定向改造生物的性状;可提高粮食产量,解决粮食短缺问题。 (3)转Bt基因玉米在培育过程中没有对所有的生物进行毒性检测实验,在逻辑判断上属于不完全归纳。 (4)转基因生物中所含的外源基因可能会通过杂交在环境中传递,可能会由此产生超级杂草、超级害虫以及其他超级动物等,使得生物多样性受到破坏。(只要合理即可),名师点晴:转基因生物的优缺点: (1)优点:解决粮食短缺问题。减少农药使用,从而减少环境污染。节

11、省生产成本,降低粮食售价。增加食物营养,提高附加价值。增加食物种类,提升食物品质。促进生产效率,带动相关产业发展。 (2)缺点:可能产生新病毒和新的过敏源。可能产生抗除草剂的杂草。可能使疾病的传播跨越物种障碍。可能会损害农作物的生物多样性。可能干扰生态系统的稳定性。,理性看待转基因技术,1首先认识到转基因技术的应用前景是非常广阔的,以基因工程为代表的一大批生物技术成果进入人类的生产和生活,特别是在医药和农业生产上发挥了极大的作用。 2要正视转基因技术带来的安全性问题,切实认识到个别有害转基因生物的危害性,要趋利避害。 3完善相应的法令法规,利用法治手段确保转基因生物的安全性。 4增强科学家的法

12、制意识,提高科学家的研究道德水平。,基因工程等生物高科技的广泛应用,引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼,科技的发展将改变一切,有人惊呼,它将引发道德安全危机。对此,我们应持的正确态度是( ) 摒弃现有的道德规范,推动科技发展 发挥道德规范的作用,限制负面效应 科技的发展必须以现有道德规范为准绳 调整现有道德规范,适应科技发展 A B C D,解析:科学技术是一把“双刃剑”,一方面,科技的发展改善了人类的生活条件,解决了许多疑难问题;同时,如果运用不当,将会出现一系列社会问题。面对这一问题,我们应采取的积极措施是限制其负面效应,适当调整现有的道德规范,以适应科学技术飞速发展的需要。 答案:D,基础巩固,1下列哪项不是转基因成果( ) A清除石油污染的假单胞杆菌 B高产青霉素菌株 C转基因抗虫棉 D巨型小鼠,解析:考查识记能力,易错选A。不知道高产青霉素菌株是人工诱变而得到的。 答案:B,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号