七年级生物上册-绿色植物通过光合作用制造有机物课件-人教新课标版

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1、,第四章第一节 绿色植物通过光合作用 制造有机物,目的要求: 检验绿体制造有机物的是不是淀粉? 2.探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件?,材料用具: 盆栽的天竺葵,黑纸片,曲别针,酒精,碘液,大烧杯,小烧杯,培养皿,酒精灯,三脚架,石棉网,镊子,火柴,清水。,绿叶在光下制造有机物,实验,遮光、照射,摘叶、去纸片,暗处理,酒精脱色,加碘液检测,观察,让叶片中的淀粉运走耗尽,隔水加热,叶绿素溶解到酒精中。,设置对照,实验步骤,得出结论,不变蓝色,变蓝色,绿叶在光下制造淀粉,光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,结论,光合作用的概念,绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把

2、光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程称为光合作用。,光合作用的意义: 绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。,1.绿叶在光下制造的有机物主要是( ) A.淀粉 B.蛋白质 C. 脂肪 D.无机盐 2.绿色植物制造有机物不可缺少的条件是( ) A.水分 B.空气 C.光 D.温度 3.光合作用进行的场所是( ) A.线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D.细胞壁 4.“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是( ) A.便于检验淀粉的多少 B.有利于除去叶绿素 C.让叶片内原有的淀粉耗尽 D.便于用碘液检验 5用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下,这一实验的目的是( ) A .使遮盖的部分不进行气体交换 B. 遮盖后可减少蒸藤作用 C. 遮盖与不遮盖部分进行对照 D. 控制遮盖的部分把氧气释放,A,C,B,C,C,自我评 价,日常饮食中,同学们可能吃过韭黄和蒜黄两种蔬菜,你知道韭黄和蒜黄是怎么培育出来的吗?,走进生活,进一步探究,是在遮光的条件下培育出来的。,叶绿素只有在光下才能形成。,

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