(浙江合订本)2019-2020学年高中历史 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 第1讲 巴黎和会、凡尔赛体系与国际联盟课件 新人教版选修3

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1、第1讲,巴黎和会、凡尔赛体系与国际联盟,内容索引,素养提升,随堂训练,基础认知,课时作业,基础认知,一、凡尔赛宫里的勾结与争夺 1.巴黎和会的召开 (1)时间:1919年1月18日6月28日。 (2)参加国:27个国家,战败国和_被排斥在外。 (3)实质:帝国主义的分赃会议。 (4)操纵者:英国首相劳合乔治、法国总理克里孟梭和美国总统_。,苏俄,威尔逊,2.与会国的目的 (1)美国:凭借自己的经济实力,扩大在世界上的影响力,进而称霸世界。 (2)英国:目的:扩大和巩固“大英帝国”版图。 措施:支持_在太平洋与美国争雄;利用美国遏制法国称霸大陆。 (3)法国:削弱乃至肢解德国,树立法国在欧洲大陆

2、的_地位。 (4)日本:攫取德国在_的全部权益,并占领战前德国在太平洋上控制的岛屿。,日本,霸主,中国山东,帝国主义战争的目的是掠夺,而外交是战争的延续。所以,巴黎和会的目的就是要瓜分战利品,宰割战败国。而由于帝国主义处理国际关系的准则是实力至上,所以欧美列强成了会议的主导者。,思维点拨,3.勾结与争夺 (1)焦点问题:如何处理_。 法国:严厉制裁德国和肢解德国,收回阿尔萨斯洛林。 英国:不主张过分削弱德国,并得到_支持。 英美:反对法国肢解德国的计划,但表示如果法国遭到德国进攻,将援助法国。 (2)山东问题 态度:日本企图攫取中国山东,得到英法的支持,中国坚决要求收回山东。 结果:英、法、美

3、同意把德国在山东的全部权益转交给_。 影响:引发_,参加和会的中国代表拒绝签字。,德国,美国,日本,五四运动,问题思考,材料 和会席位:划分为三等,一等是五个大国英、美、法、意、日,可以有五席;其他一些国家三席;一些新成立、新独立的国家两席。,思考 材料中巴黎和会上席位的划分说明了什么?,答案 说明巴黎和会被几个帝国主义大国控制。,二、凡尔赛和约 1.签订:1919年6月28日,签署凡尔赛和约。 2.内容,普遍义务兵役制,委任统治,3.评价 (1)进步性:_国家之间的矛盾暂时得到解决。 新的国际关系体系逐步建立,世界暂时得到和平。 (2)局限性:由于对德国的严厉制裁,也使和约在国际关系的土壤中

4、埋下了会滋生出罪恶的种子。,帝国主义,1.凡尔赛和约初步建立了帝国主义战后国际关系的新体系。但它是一个强加给德国的苛刻和约,对德国过分的宰割,使德国埋下了复仇的种子。 2.凡尔赛和约巩固了英、法在欧洲的主导地位,维护了英国在海上特别是地中海的强大优势,促进了日本在远东的扩张利益,但美国没有实现夺取世界霸权的企图。,思维点拨,三、凡尔赛体系的形成 1.概念:战胜国与德国及其他战败国签订的一系列条约。 2.内容,凡尔赛,和约,协约国,普遍兵役制,协约国,南斯拉夫,凡尔赛体系是一个以维护战胜国和平为目标的体系,是战胜国列强重新瓜分欧洲和世界霸权而建立的以欧洲为主的国际关系新秩序,是战后列强重新瓜分世

5、界、维护战胜国利益和维持战后和平新秩序的工具。,思维点拨,四、凡尔赛体系的实质及其不稳定性 1.实质:战后列强在_、非洲和_地区确立的国际关系新秩序,是帝国主义大国对世界的重新瓜分。 2.不稳定性 (1)战胜国之间的矛盾:分赃不均及对霸权的争夺使战胜国之间矛盾日益激化。 (2)战胜国与战败国之间的矛盾:特别是战后民族主义和_情绪在德国蔓延。 (3)新诞生的民族国家之间的矛盾:为以后德国挑起新争端创造了条件。,欧洲,西亚,复仇主义,(4)列强与殖民地半殖民地之间的矛盾 原因:“_”的形式没有改变殖民统治的实质,欧洲各国革命的影响。 表现:第一次世界大战结束后不久,殖民地半殖民地_再次出现高潮。

6、(5)资本主义国家与社会主义苏联之间的矛盾。 3.总体认识 (1)虽暂时缓和了_之间的矛盾,但不可能从根本上消除它们之间的根本矛盾。 (2)列强对霸权的争夺,也不断削弱_。 (3)随着各种矛盾的发展,该体系从一开始就受到冲击与挑战。,委任统治,民族解放运动,帝国主义战胜国,凡尔赛体系,1.民族自决原则:民族自决原则源自美国总统威尔逊,其含义为各民族有权按照自己的意愿来处理自己的事情。在帝国主义殖民统治和奴役下被压迫的民族有权自主决定自己的命运,摆脱殖民统治,建立民族独立国家的权利。在这个原则的推动下,殖民主义体系已经崩溃瓦解,所有殖民地的政治独立已基本完成,正在努力实现经济文化等方面的真正平等

7、。,概念阐释,2.“委任统治”:第一次世界大战结束后,帝国主义战胜国所建立的通过国际联盟对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种制度。其背景是随着战后民族解放运动的高涨,旧的殖民体系再也无法按照原有的形态存在下去了。“委任统治”的实质,只不过是一种新的、更隐蔽的殖民主义统治政策。,思考 凡尔赛体系下各种矛盾错综复杂。图一、图二各反映了哪一对矛盾?除了上述矛盾之外,凡尔赛体系还包含着哪些矛盾?,问题思考,图一 德国人游行反对凡尔赛和约,图二 五四运动时期的北京街头,答案 图一反映了战败国与战胜国之间的矛盾;图二反映了被压迫国家和民族与资本主义列强之间的矛盾。还包含:战胜国之间的矛盾;资本主义国家与

8、社会主义苏联之间的矛盾。,五、国际联盟的建立 1.历史背景 (1)建立国际联盟是巴黎和会的一项重要议题。 (2)巴黎和会在一些重大问题上取得一致意见,通过了_。 2.盟约内容 (1)“_”的原则。 (2)实行“_”。 (3)对战败国殖民地的“委任统治”。 3.国联宗旨:“促进_”,保证“和平与安全”,承担“不从事战争之义务”。,国联盟约,维护和平,集体安全,国际合作,4.主要机构:大会、行政院和秘书处。 5.国联总部:瑞士_。 6.主导国家:美国因国内孤立主义势力强大,没有加入国际联盟,国际联盟被_控制。 7.国联性质:英法控制下维护_的工具。,日内瓦,英法,凡尔赛体系,国联是世界上第一个具有

9、普遍性的国际组织,也是世界上第一个政治性的国际组织,它反映了20世纪的世界已经发展成为一个息息相关的整体。但美国和苏联这两个具有世界影响的大国没有参加,严重削弱了国联的权威性。,知识点拨,素养提升,1.印证教材观点 史料1 巴黎和会上,法国总理克里孟梭坚持要求萨尔盆地归并法国。对此,英国首相劳合乔治说:“你可以把德国的殖民地剥夺,把它的军队减到仅够警察的力量,把它的海军减到五等国家的地位,但结果还是平等的为了(防止德国报复)这些理由,所以我坚决反对超出必要的范围把德国人民从德国的统治下割给别国。”摘自国际关系史,应用1 史料反映了法国和英国在如何处理德国方面所存在的严重分歧:英国反对肢解德国,

10、而法国则主张把德国瓜分为若干个国家并加以控制;英国不希望过分削弱德国,法国则要求最大限度地削弱德国。,史料2,应用2 史料反映了凡尔赛和约给德国带来极大危害和屈辱,激起了德国_;从深层次看反映了凡尔赛体系下_与_ _之间的矛盾。,德国人游行反对凡尔赛和约,复仇主义情绪,战胜的协约国,战败的,同盟国,2.获取材料信息 史料1 凡尔赛和约规定战前德国的全部海外殖民地由英、法、日、比等国以“委任统治”的形式瓜分。国际联盟规定了“委任统治”的制度。德国和土耳其把所属的前殖民地和属地交给国联,由国联委托受任国进行统治。盟约规定的三类委任统治地区的面积达125万平方千米,人口1 900万,都由国联授给了几

11、个主要战胜国统治。,应用1 从史料中可以得出,“委任统治”制度的实质是什么?,答案 “委任统治”制度实质上是大国对殖民地的重新瓜分。,史料2,应用2 同第一次世界大战前相比,第一次世界大战后欧洲与中东政治格局有何重大变化?,第一次世界大战以后领土的变化,答案 第一次世界大战摧毁了德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼四大帝国,产生了一系列新兴民族国家;促成一个新型社会主义国家苏俄的出现并与资本主义国家并存的局面;同盟国受到削弱。,1.凡尔赛体系的特点 (1)该体系的基本特点是仍以欧洲(英法)为主导。如英法操纵了国联,使之成为维护凡尔赛体系的工具。美日力量还不足以完全改变以欧洲为中心的旧世界格局,尤其是军

12、事实力仍无法与英法抗衡,所以战后欧洲中心地位虽然动摇,但并没有完全丧失。 (2)体系具有不牢固性、脆弱性。这一体系建立在对战败国的掠夺和重新分割殖民地的基础上,是在新的力量对比的基础上取得的暂时平衡,充满着矛盾与斗争,一开始便受到中国五四运动的冲击。同时,战胜国与战败国的矛盾、战胜国之间分赃不均的矛盾等诸多矛盾的存在,使这一体系必然不能持久。,(3)体系具有反动性。如以“委任统治”形式瓜分德国的海外殖民地,转让德国在山东的权益给日本等,反映了殖民主义的反动本质。 (4)体系具有不全面性。如出于社会制度的区别,把苏俄(联)排斥在外,出于分赃的目的,排斥了德国。,2.国际联盟成立的历史意义及其局限

13、性 (1)历史意义 国联成立顺应了和平与全球化的发展潮流,对维护世界和平和加强国际合作起过一定作用。 它的组织形式和某些程序原则,为后来的联合国提供了宝贵的经验。 国联所倡导的和平外交、政治外交以及裁军原则和规定,客观上促进了国际关系的发展。 (2)局限性 国联盟约尽管规定了制裁侵略、维护和平的宗旨和任务,但盟约对侵略和被侵略的含义没有作出规范性说明,这就使操纵国联的帝国主义大国可以对条文进行任意解释。,它一开始就没有包括所有大国,美国没有加入,德国、苏俄(联)开始时也被排斥在外,日本和意大利后来退出了国联,使国联对诸大国并无约束力,缺乏普遍性,这在很大程度上影响了其国际效能。 在运行机制上,

14、盟约规定大会和行政院的决议需要遵循“全体一致”的原则才能通过,这样,参加国联的任何一国都可以阻挠决议通过,使制裁侵略成为一句空话。 国联还规定了“委任统治”制度,维护凡尔赛体系和英法霸权,违背了世界上广大中小国家和殖民地国家人民的意愿,以致它不可能真正发挥一个世界组织应有的作用。,五四运动传单中的爱国主义情怀 巴黎和会上,英、法、美无视中国政府的正当要求;同意把德国在中国山东的全部权益转交给日本,这也深刻说明了“弱国无外交”的道理。这一消息传到国内,激发了青年学生的爱国热情,兴起了轰轰烈烈的五四运动,学生喊出了“誓死力争,还我青岛”的口号。,五四运动时的传单,随堂训练,1.(2019芜湖高二检

15、测)第一次世界大战后,德国外长西蒙斯说:“必须对敌人的策略有所估计。敌人当中,一些人想挤牛的奶,另一些人想割牛的头,那些想挤牛奶的人将会同我们达成协议。”你认为“割牛头”和“挤牛奶”的分别是 A.美国和英法 B.法国和美英 C.苏联和英美 D.英国和美法,解析 法国在巴黎和会上要求最大限度地削弱德国,甚至要肢解德国;英国则要求削弱德国的海军,剥夺它的海外殖民地,但又不主张过分削弱德国;美国不愿意失去德国这个在欧洲的投资场所。,1,2,3,4,5,2.(2019宁波高二检测)凡尔赛和约明确规定:德国及其各盟国应承担战争罪责。这项规定 A.使德国及同盟国得到应有的惩罚 B.使德国受到最大限度制裁和宰割 C.明显有“成王败寇”的特点 D.是最公正的战争判决书,解析 根据所学知识可知,由于第一次世界大战是帝国主义性质的非正义战争,所以,战胜国将全部战争罪责推到战败国的头上是不公正、不合理的,带有明显的“成王败寇”的特点,故C正确。,1,2,3,4,5,3.下图反映了同一地点(法国的凡尔赛宫)不同时间发生的两个历史事件:一个反映了德意志帝国的诞生,一个反映了德国战败后任人处置,一样的地点,不一样的心情和场

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