(天津专用)2020版高考语文一轮复习 专题六 论述类文本阅读课件

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1、第二部分 现代文阅读 专题六 论述类文本阅读,高考语文 (天津市专用),一、(2019天津,57,9分)阅读下面的文字,完成题目。 “资源”这一概念,可以有狭义和广义两种理解。狭义的资源是指人类生产活动所需要的、在然界存在的物质(材料)和动力的天然来源。广义的资源,则是指人类用来帮助从事一定 活动、以达到一定目的的一切要素和有利条件的总和。简单地说,资源就是人类活动所必需 的一切东西。从形态上看,人类资源可分为两大类:一类是可以贮存、节约的资源,如资金、材 料、能源等;另一类是不可贮存、节约的资源,如时间、注意力、记忆力、思维能力等。在信 息社会中,正确认知注意力资源,具有重要意义。 为什么说

2、注意力是一种资源呢?人类活动的一个重要特征是它的定向性,即有意识、有计划地 达到一定的目的。人类活动的定向性,要求人在活动过程中,必须使自己的意志服从这个过程 的目标。人的定向活动是由提出的任何或某种活动计划来组织的,而要完成这种组织活动,一 个重要的、不可缺少的心理因素就是注意力。所以,注意是人的活动的基本特征,是人的有目 的活动和定向探索活动的前提,是人的活动达到既定目标的必要条件:注意力决定任务完成的,五年高考,A组 自主命题天津卷题组,效率和成果的质量,是人类活动不可缺少的一种要素,是一种重要的资源。 人的心理过程的一个最基本特征是它的选择性和指向性。当我们的心理活动指向和集中于 一定

3、事物时,就是注意。注意和认识过程分不开,它是一切认识过程的开端。虽然注意不是一 种独立的认识活动,但它表现在认识过程(知觉、记忆、思维等)的内部而与这些过程不可分 离,在人的一切活动中起着重要的作用,它对人的各种心理过程和操作活动均有调节作用。注 意力表现了人的心理过程进行的动力特征,是人的个性品质和能力结构的重要因素。没有高 度发展的注意力,就不能有效地从事各种活动,就不能从事长时间的复杂的思维活动。 在信息爆炸的时代,人的注意力是一种非常有限的心理资源。人的主要精力每次只能执行一 种主要的任务。当大量的信息进入感觉记忆,若不加以注意,很快就会丧失。因此,注意在为进 一步加工而选择感觉信息方

4、面,是起着重要作用的。信息资源具有可替代性、可分享性,而注 意力作为资源是不可替代、不可分享的。今天,人们要学会合理有效地分配并使用注意力。 (节选自李志昌信息资源和注意力资源的关系,有删改) 1.下列表述,与本文意思不相符的一项是(3分) ( ) A.资源包括材料、能源、时间、信息、注意力等,有狭义、广义之分,有的可以贮存、节约,有 的不能贮存、节约。,B.心理活动指向和集中于某一事物时就是注意,注意是认识过程的开端,对人的各种心理过程 和操作活动均有调节作用。 C.注意力决定任务完成的效率和成果的质量,体现了人的个性品质和能力结构,是一种不可或 缺的心理因素。 D.在情况多变、竞争激烈、信

5、息爆炸的时代,人们从事各种活动,尤其从事各种思维活动,必须 拥有高度发展的注意力。 2.下列语句的含义,不能体现“注意力”重要性的一项是(3分) ( ) A.右手画圆,左手画方,不能两成。 B.兼听则明,偏听则暗。 C.目不能两视而明,耳不能两听而聪。 D.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。,3.下面推断与本文观点相符的一项是(3分) ( ) A.注意力是一种非常有限的心理资源,不可替代,不可分享,因此可以和物质、能量等资源相提 并论,等同看待。 B.信息是一种重要资源,注意力也是一种重要资源。在任何时候,人的注意力都是一种稀缺资 源。 C.从注意力资源稀缺的角度看,在某些

6、次要的或无关的方面,“信息闭塞”排除了一些无谓的 干扰,可能也是有好处的。 D.合理、有效地分配、使用注意力是成功的要素,不能合理使用注意力将会导致人一事无 成。,一、 1.答案 D 本题主要考查对信息的筛选、理解的能力,体现了思维发展与提升的学科素养, 倡导关注社会发展、科技进步的生活理念。 D项,“必须拥有高度发展的注意力”,说法绝对,原文是说“没有高度发展的注意力,就不能有 效地从事各种活动,就不能从事长时间的复杂的思维活动”,选项去掉了限制条件“有效地” “长时间的复杂的”。 2.答案 B 本题考查理解文中重要概念的含义、筛选并整合文中信息的能力,体现了思维发 展与提升的学科素养,弘扬

7、科学精神和培养优秀的思维品质。 根据文中关于“注意力”这一概念的解释“人的定向活动是由提出的任何或某种活动计划 来组织的,而要完成这种组织活动,一个重要的、不可缺少的心理因素就是注意力”及有关注 意力重要性的表述“注意力决定任务完成的效率和成果的质量”等,判断各项是否体现了 “注意力”的重要性。B项,说的是要听取多方面的意见,没有体现“注意力”的重要性。,3.答案 C 本题考查分析概括作者在文中的观点态度,整合文中信息进行推断的能力,体现 了思维发展与提升的学科素养,培养创新思维品质。 A项,“可以和物质、能量等资源”“等同看待”错误,因为“注意力作为资源是不可替代、 不可分享的”,而物质、能

8、量资源属于可替代、可分享资源,所以它们不能被等同看待。B项, “在任何时候,人的注意力都是一种稀缺资源”错误,原文只是说“在信息爆炸的时代,人的注 意力是一种非常有限的心理资源”。D项,“不能合理使用注意力将会导致人一事无成”,说 法绝对。原文只是说“人的主要精力每次只能执行一种主要的任务很快就会丧失。因 此是起着重要作用的”“人们要学会合理有效地分配并使用注意力”。,二、(2018天津,57,9分)阅读下面的文字,完成后面题目。 在信息化时代,体能与机械能不再成为生产的主要动力,智能成为发展的决定性因素和权威性 标准,而互联网的普及、人工智能的广泛运用则进一步将这种决定性与权威性推向顶峰。

9、信息是什么?通常的意思是音讯消息及其内容和意义。从本质上讲,信息是事物存在方式和运 动状态的属性,是客观存在的事物现象,但是它必须通过主体的主观认知才能被反映和揭示。 从历史唯物主义的立场来看,信息与人的关系实质上就是人的意识与客观世界之间的沟通。 客观世界所包含的各种信息通过与人的感官的相互作用进入人的意识,并在人的大脑中进行 加工和处理,被翻译成人与人之间可以交流的语言再现出来。人类语言成为这种被意识到的 信息存在的唯一载体。因此,信息与人的关系的本质可以表述为,人是信息的主宰者,信息为人 所控制,为人服务。然而,这种关系在信息化社会遭遇了或正在遭遇颠覆性的挑战。 从人的发展的角度来说,人

10、们,包括大多数学者普遍认为信息化为实现人的自由全面发展奠定 了基础。有了这样的共识,人们放松而理所当然地沉醉于数字化信息带给我们的奇妙、自 由、淋漓的快感。而恰恰是这种人对信息逐渐形成并且巩固的心理依赖,将信息与人的本质 关系置于了深刻的矛盾之中。,如前所述,现实中的信息必须以人类语言作为自己的唯一载体。信息化时代诞生了一种特殊 的语言,这种语言就是用以再现被人脑加工处理后的信息,并使之能够被认识、被理解、被获 取、被保存、被利用以及被再造的计算机语言。计算机语言虽然也是人类创造,并且也逐渐 被广泛使用,但是其背后支撑它的强大的计算机技术却掌握在少部分专业人士手中,公众被远 远地甩到了高科技发

11、展的边缘,他们只能按照少数人事先设定的程序和规则在仅有的范围内 去选择,成为数字化产品的被动接受者。数字化信息及其技术形态越多地深入到我们的生活, 我们就越严密地被少数人的思维所控制,且这种控制最终会表现为信息对人的控制。 现代信息及其技术形态能够广泛参与人类的知觉活动、概念活动甚至情感性活动,形成对人 的智能的精确模拟,这使它得以摆脱对人的依赖性,成为与人对立的异己力量。这种科学技术 与人的矛盾关系,是否意味着,随着信息化社会的发展,人及其社会的深刻信息化与人工智能超 越人脑的对信息处理的强大功能,将把人类推向被奴役者的终极命运? 面对网络普及和信息泛滥,我们要从华丽的科技陷阱和繁杂的信息现

12、象当中超拔出来,确立起 人与科技和信息之间主体与对象、控制与被控制的合理关系。 (节选自张志宏信息化时代人的精神困境与文化救赎,有删改),1.下列对“信息”相关内容的理解,与本文不相符的一项是(3分) ( ) A.信息通常的意思是音讯消息及其内容和意义,现实中的信息以人类语言作为自己的唯一载 体。 B.信息是由主体主观认知反映、揭示出的事物存在方式和运动状态的属性。 C.信息与人的关系实质是客观世界与主观世界的沟通,人的主宰地位始终不会动摇。 D.信息通过与人的感官的相互作用进入意识,并被大脑加工处理为可交流的语言再现出来。 2.下列表述,符合本文文意的一项是(3分) ( ) A.信息化实现了

13、人的自由全面发展,正是因为有了这样的共识,所以人们开始沉醉于数字化信 息带来的快感。 B.计算机语言是一种特殊语言,用以再现由人脑加工处理后的信息,并使之能够被认识,被理 解,被保存,被利用,被再造。 C.在信息化时代的今天,公众已经完全被掌握计算机技术和计算机语言的少数专业人士奴 役。 D.随着现代信息技术的纵深发展,科学技术与人类最终会形成不可调和的二元对立格局。,3.下面所列当今现象,不能体现倒数第二段所说“科学技术与人的矛盾关系”的一项是(3分) ( ) A.习惯使用电脑打字的人常常感慨,有些字不会写了,有些字写不好了。 B.家务机器人、自动驾驶汽车开始进入生活,使很多人逐渐由“不用干

14、”变成了“不会 干”。 C.智能手机功能越来越多,越来越强大,带给人们方便的同时,也使一些人患上严重的手机依赖 症。 D.“阿尔法狗”程序战胜顶级围棋大师后,职业棋手们纷纷采用智能软件辅助训练,提高水 平。,二、 1.答案 C 本题考查对文中重要概念含义的理解能力。“人的主宰地位始终不会动摇”说 法错误。第三段末句说“这种关系在信息化社会遭遇了或正在遭遇颠覆性的挑战”,第五段 末句说“这种控制最终会表现为信息对人的控制”。 方法技巧 理解文中重要概念含义“三方法” 方法一 置于完整语境中理解概念的含义。 方法二 贯彻句句落实的原则,要在原文找到依据。 方法三 实施仔细比对的方法,依据选项比对性

15、质、特点、范畴等。 2.答案 B 本题考查筛选并整合文中信息的能力。A.“信息化实现了人的自由全面发展” 说法错误,原文第四段段首为“人们,包括大多数学者普遍认为信息化为实现人的自由全面发 展奠定了基础”,选项将主观想法误认为客观现实。C.“公众已经完全被少数专业人士,奴役”说法错误,结合第五段“公众被远远地甩到了高科技发展的边缘”“被动接受者”“严密地被少数人的思维所控制”等关键信息可知,该项说法过于绝对。D.“不可调和的二 元对立格局”理解错误,结合最后一段可知,人类是可以确立起人与科技和信息之间主体与对象、控制与被控制的合理关系的。 3.答案 D 本题考查分析作者观点态度的能力。倒数第二

16、段在谈到“科学技术与人的矛盾 关系”时,突出的是人的“被奴役性”,侧重的是消极方面。而D项中人更为主动,科学技术为 人所用,是积极方面,故合乎题干要求。,三、(2017天津,57,9分)阅读下面的文字,回答问题。 人类社会存在于一定的时间和空间中。空间是固定、具体的,而时间则需要通过某种办法加 以测定和标识。人们测定和标识时间的参照最初是感知和观察到的物候和气候的变化。什 么时间月圆了、月缺了,什么时候气候转暖,种子发芽、庄稼生长了这些变化就被我们的 先人用来作为早期测定时间的依据。 时间是人类用以描述物质运动或事件发生过程的一个参数。人们为了更准确地衡量、计 算、记录时间,就要进一步选择具有普适性、恒久性和周期循环性的参照物。于是,太阳、月 亮、谷物的成熟期等,就成为了优选的参照系。人类很早就学会观察日月星辰,用以测量时 间。大约在纪元前五千年,人们利用指时杆观察日影。纪元前11世纪,已经有了关于日晷和漏 壶的记载。详细记录时间的钟表的发明,大约是13世纪下半叶的事情了。 协调和规范各民族或国家群体内部公共时间制度的,是各国的特定历法。

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