《人教版高中政治必修三课件:3.1世界文化多样性 (共47张ppt)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中政治必修三课件:3.1世界文化多样性 (共47张ppt)(47页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、世界文化的多样性,第三课 文化的多样性与文化传播,高考结束后,你最想去旅行的地方?,谈一谈,如果这世界只有一种文化,如果每一个城市都是一个模样,那么我们的生活有什么意思?旅行要看些什么呢?,3,3.1世界文化多样性,一、异彩纷呈,交相辉映 二、透视文化多样性 三、尊重文化多样性,猜一猜,各具特色的民族服装,满族,汉族,各具特色的民族服装,苗族,蒙古族,猜一猜,各具特色的民族服装,藏族,猜一猜,猜一猜,各具特色的民族服装,旗袍,和服,韩服,风景迥异的建筑艺术,猜一猜,巴黎埃菲尔铁塔,意大利比萨斜塔,猜一猜,西安大雁塔,印度金刚塔,风景迥异的建筑艺术,猜一猜,语言文字-文化的基本载体,世界文化多样
2、性,中文,Variety of world culture,英文,世界文化-,日文, ,韩文,La diversit culturelle,法文,泰文, ,阿拉伯文, -,印地文,壹,异彩纷呈,交相辉映,民族节日 文化遗产,2019/8/29,中国春节,西方圣诞节,VS,穿新衣、吃年夜饭、压岁钱、贴春联窗花、放鞭炮,火鸡大餐、圣诞礼物、装饰圣诞树、教堂礼拜,庆祝节日活动,(1)形成:民族节日,蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。,(2)作用:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,是民族情感的集中表达。 (3)功能:透过各民族的传统节日及风俗习惯
3、,我们可以领略不同民族文化的韵味。,1、民族节日:,异彩纷呈 交相辉映,壹,世界文化典型的表现形式,民族节日,少数民族传统节日,回族:开斋节,傣族:泼水节,苗族:苗年,藏族:藏历年,异彩纷呈,交相辉映,民族节日,西方传统节日,圣诞节,复活节,感恩节,万圣节,我国已拥有各类世界遗产47处 我国在1978年加入保护世界文化和自然遗产公约,到2014年7月已经有47处文化和自然遗产被列入世界遗产名录,成为继意大利之后的第二大遗产大国。其中文化遗产33处、自然遗产10处、文化和自然双重遗产4处。,中国文化遗产,第39届世界遗产大会将于2015年6月28日至7月8日在德国波恩召开,预计将有191个国家千
4、余名代表出席本次大会。在提交大会审议的41个申遗项目中,中国项目为中国土司遗址(湖南、湖北、贵州三省联合申报世界文化遗产)和新疆阿尔泰山(申报世界自然遗产),后一项目作为俄罗斯“金山-阿尔泰”的扩展项目申报。,我国国务院下发关于加强文化遗产保护工作的通知,要求进一步加强文化遗产保护,决定从2006年起,每年6月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。,万里长城,北京颐和园,甘肃敦煌莫高窟,周口店北京猿人遗址,山东曲阜孔庙、孔府、孔林,西藏拉萨布达拉宫,故宫,乐山大佛,雅典卫城,法国凡尔赛宫,泰姬玛哈尔陵,俄罗斯克里姆林宫和红场,为什么世界各国都十分重视保护本国、本民族的文化遗产?,印度泰姬陵,巴
5、黎铁塔,埃及金字塔,中国长城,2、文化遗产,贰,透视文化多样性,1、文化多样性及其表现 (1)文化多样性 指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 (2)表现,透视文化的多样性,贰,2、文化既是民族的,又是世界的,(2)文化是民族的,又是世界的 文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征 文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩,(1)世界文化由不同民族、不同国家文化共同构成,文化是世界性和民族性的统一,文化既是民族的,又是世界的,世界各民族的社会实践的共性、普遍的规律,各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种
6、因素的不同,1文化是民族的,各民族文化之间存在着差异,各具特色,(个性),不同民族的文化也有共性和普遍规律,3、文化是民族性与世界性的统一。,寓于,表现,2、文化是世界的,(共性),情景分析:,不同民族的饮食文化各具特色。以餐具为例,目前世界上人进食的工具主要分为三类:,尊重文化的多样性,思考:作为中国人,你是如何看待使用筷子、刀叉和用手抓食的这种现象呢?,叁,尊重文化多样性,世界上没有两片完全相同的树叶。自然界的多样性,使得我们的世界千姿万态,精彩纷呈 。文化也是如此。人类原始,祖宗各别;文化多元,势在必然。,思考:应如何尊重世界文化的多样性?,材料:,1、对待文化多样性的正确态度,既要认同
7、本民族文化,又要尊重其他民族文化。相互借鉴,求同存异,尊重世界文化的多样性,共同促进在发展人类文明繁荣进步。,2、尊重文化多样性的必要性,(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。,(2)尊重文化多样性,是实现世界文化繁荣的必然要求。,3、对待世界文化多样性应遵循的原则,遵循各国文化一律平等的原则。,尊重文化多样性,叁,世界文化的多样性,(二)透视文化的多样性,1、文化多样性的含义,2、文化既是民族的,又是世界的,(三)尊重文化的多样性,1、(what)正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。,2、(why)意义:内在要求必然要求,3、(how)原则:遵循各国文化一律平等的原
8、则,小结:,(一)异彩纷呈,交相辉映,1、民族节日,2、文化遗产,1、提起节日,中国人首先想到的是春节:贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节:家家装饰着圣诞树,唱着欢快的圣诞歌等。这表明 A、不同的文化形式,承载着不同的文化内涵 B、透过各民族的传统节日,可以领略不同民族文化的韵味 C、不同的文化遗产,文化特色各异 D、不同民族之间,应该相互尊重,B,2、在进行文化比较时,一个重要的原则是不能有文化中心主义。文化中心主义容易产生偏见,使文化僵化,不能适应时代变迁。这启示我们 ( ) (1)要坚持各民族文化一律平等的原则 (2)必须承认世界文化的多样性 (3)必须承认各国文
9、化有优劣之分 (4)要将其他民族文化与本民族文化同等对待 A. (1)(2) B. (2)(3) C. (3)(4) D. (1)(4),A,4、尊重民族文化多样性的原因是: 民族文化是至高无上的 尊重民族文化多样性是发展本民族文化的内在要求 民族文化具有与其他文化不同的特点 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 A、 B、 C、 D、 ,下列属于文化遗产的是: 中国的长城 九寨沟的自然风景区 埃及的金字塔 司马迁写的史记 A、 B、 C、 D、 ,A,3、下列属于文化遗产的是:,B,“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同” -费孝通,“各美其美”-要认同本民族文化,发展好本民族文化,“美人之美”-要尊重其他民族文化,“美美与共”-要相互借鉴、求同存异,“天下大同”-要共同促进世界文化的繁荣,尊重世界文化多样性,