《人教版高中政治必修三课件：3.1世界文化多样性 (共47张ppt)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中政治必修三课件：3.1世界文化多样性 (共47张ppt)（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、世界文化的多样性,第三课 文化的多样性与文化传播,高考结束后，你最想去旅行的地方？,谈一谈,如果这世界只有一种文化，如果每一个城市都是一个模样，那么我们的生活有什么意思？旅行要看些什么呢？,3,3.1世界文化多样性,一、异彩纷呈，交相辉映 二、透视文化多样性 三、尊重文化多样性,猜一猜,各具特色的民族服装,满族,汉族,各具特色的民族服装,苗族,蒙古族,猜一猜,各具特色的民族服装,藏族,猜一猜,猜一猜,各具特色的民族服装,旗袍,和服,韩服,风景迥异的建筑艺术,猜一猜,巴黎埃菲尔铁塔,意大利比萨斜塔,猜一猜,西安大雁塔,印度金刚塔,风景迥异的建筑艺术,猜一猜,语言文字-文化的基本载体,世界文化多样
2、性,中文,Variety of world culture,英文,世界文化-,日文, ,韩文,La diversit culturelle,法文,泰文, ,阿拉伯文, -,印地文,壹,异彩纷呈，交相辉映,民族节日 文化遗产,2019/8/29,中国春节,西方圣诞节,VS,穿新衣、吃年夜饭、压岁钱、贴春联窗花、放鞭炮,火鸡大餐、圣诞礼物、装饰圣诞树、教堂礼拜,庆祝节日活动,(1)形成：民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。,(2)作用：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。 (3)功能：透过各民族的传统节日及风俗习惯
3、，我们可以领略不同民族文化的韵味。,1、民族节日：,异彩纷呈 交相辉映,壹,世界文化典型的表现形式,民族节日,少数民族传统节日,回族：开斋节,傣族：泼水节,苗族：苗年,藏族：藏历年,异彩纷呈，交相辉映,民族节日,西方传统节日,圣诞节,复活节,感恩节,万圣节,我国已拥有各类世界遗产47处 我国在1978年加入保护世界文化和自然遗产公约，到2014年7月已经有47处文化和自然遗产被列入世界遗产名录，成为继意大利之后的第二大遗产大国。其中文化遗产33处、自然遗产10处、文化和自然双重遗产4处。,中国文化遗产,第39届世界遗产大会将于2015年6月28日至7月8日在德国波恩召开，预计将有191个国家千
4、余名代表出席本次大会。在提交大会审议的41个申遗项目中，中国项目为中国土司遗址（湖南、湖北、贵州三省联合申报世界文化遗产）和新疆阿尔泰山（申报世界自然遗产），后一项目作为俄罗斯“金山-阿尔泰”的扩展项目申报。,我国国务院下发关于加强文化遗产保护工作的通知，要求进一步加强文化遗产保护，决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。,万里长城,北京颐和园,甘肃敦煌莫高窟,周口店北京猿人遗址,山东曲阜孔庙、孔府、孔林,西藏拉萨布达拉宫,故宫,乐山大佛,雅典卫城,法国凡尔赛宫,泰姬玛哈尔陵,俄罗斯克里姆林宫和红场,为什么世界各国都十分重视保护本国、本民族的文化遗产?,印度泰姬陵,巴
5、黎铁塔,埃及金字塔,中国长城,2、文化遗产,贰,透视文化多样性,1、文化多样性及其表现 （1）文化多样性 指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 （2）表现,透视文化的多样性,贰,2、文化既是民族的，又是世界的,(2)文化是民族的，又是世界的 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征 文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩,（1）世界文化由不同民族、不同国家文化共同构成，文化是世界性和民族性的统一,文化既是民族的，又是世界的,世界各民族的社会实践的共性、普遍的规律,各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种
6、因素的不同,1文化是民族的,各民族文化之间存在着差异，各具特色,（个性）,不同民族的文化也有共性和普遍规律,3、文化是民族性与世界性的统一。,寓于,表现,2、文化是世界的,（共性）,情景分析：,不同民族的饮食文化各具特色。以餐具为例，目前世界上人进食的工具主要分为三类：,尊重文化的多样性,思考：作为中国人，你是如何看待使用筷子、刀叉和用手抓食的这种现象呢？,叁,尊重文化多样性,世界上没有两片完全相同的树叶。自然界的多样性，使得我们的世界千姿万态，精彩纷呈 。文化也是如此。人类原始，祖宗各别；文化多元，势在必然。,思考：应如何尊重世界文化的多样性？,材料：,1、对待文化多样性的正确态度,既要认同
7、本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进在发展人类文明繁荣进步。,2、尊重文化多样性的必要性,（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。,（2）尊重文化多样性，是实现世界文化繁荣的必然要求。,3、对待世界文化多样性应遵循的原则,遵循各国文化一律平等的原则。,尊重文化多样性,叁,世界文化的多样性,(二)透视文化的多样性,1、文化多样性的含义,2、文化既是民族的，又是世界的,(三)尊重文化的多样性,1、（what)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。,2、(why)意义：内在要求必然要求,3、(how)原则：遵循各国文化一律平等的原
8、则,小结：,(一)异彩纷呈，交相辉映,1、民族节日,2、文化遗产,1、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明 A、不同的文化形式，承载着不同的文化内涵 B、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味 C、不同的文化遗产，文化特色各异 D、不同民族之间，应该相互尊重,B,2、在进行文化比较时，一个重要的原则是不能有文化中心主义。文化中心主义容易产生偏见，使文化僵化，不能适应时代变迁。这启示我们 （ ） （1）要坚持各民族文化一律平等的原则 （2）必须承认世界文化的多样性 （3）必须承认各国文
9、化有优劣之分 （4）要将其他民族文化与本民族文化同等对待 A. （1）（2） B. （2）（3） C. （3）（4） D. （1）（4）,A,4、尊重民族文化多样性的原因是： 民族文化是至高无上的 尊重民族文化多样性是发展本民族文化的内在要求 民族文化具有与其他文化不同的特点 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 A、 B、 C、 D、 ,下列属于文化遗产的是： 中国的长城 九寨沟的自然风景区 埃及的金字塔 司马迁写的史记 A、 B、 C、 D、 ,A,3、下列属于文化遗产的是：,B,“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同” -费孝通,“各美其美”-要认同本民族文化，发展好本民族文化,“美人之美”-要尊重其他民族文化,“美美与共”-要相互借鉴、求同存异,“天下大同”-要共同促进世界文化的繁荣,尊重世界文化多样性,
