《2019-2020学年高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课 音乐与影视艺术课件 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课 音乐与影视艺术课件 新人教版必修3（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八单元,19世纪以来的世界文学艺术,第24课,音乐与影视艺术,内容索引,核心素养,达标检测,基础落实,基础落实,一、19世纪的音乐流派与杰作 1.浪漫主义音乐 (1)兴起：19世纪在欧洲兴起，19世纪中叶走向鼎盛。 (2)特点：注重 、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。 (3)代表人物及作品 德意志：贝多芬晚期作品是连接古典主义和 音乐的桥梁。 奥地利：约翰施特劳斯被誉为“圆舞曲之王”，以 最为著名。 意大利：威尔第的 等表达了强烈的爱国主义思想和民族意识。 法国：比才的 具有鲜明的浪漫主义色彩。,抒情性,浪漫主义,蓝色的多瑙河,茶花女,卡门,(1)浪漫主义音乐崇尚主观感情，突出个人
2、感受，体现出对资本主义社会秩序的失望和不满。( ) (2)约翰施特劳斯将古典音乐推向新高峰，又开创了浪漫主义音乐的先河。 ( ),判断正误,2.民族乐派 (1)背景：19世纪，欧洲各国面临着不同的社会问题，民族主义倾向在各国兴起。 (2)代表人物及作品：俄国柴可夫斯基的 。,天鹅湖,二、20世纪世界音乐的发展变化 1.发展历程 (1)20世纪，现代主义音乐蓬勃发展。起源于19世纪末的美国 ，在第一次世界大战后受到空前欢迎。 (2)第二次世界大战后，以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化，_成为流行音乐的主流。,爵士乐,摇滚乐,摇滚乐既有明显的时代性，又给青年人带来不良影响 摇滚乐是20世纪
3、音乐领域中的重要形式，一方面其直白的内容、强烈的节奏中蕴含着永恒的力量、激情和信念，反映第二次世界大战后美国青年的情绪追求，有明显的时代性。另一方面，演奏者的着装、行为等生活方式使摇滚乐有着享乐、自我膨胀和堕落的一面，给青年人带来不良影响。,知识点拨,2.特点 (1)轻松活泼，通俗易懂。 (2)体现了新时代大众心理的变化，特别是青少年 的增长。,反叛精神,19世纪以来的音乐,图解历史,三、影视艺术的产生与发展 1.电影艺术的起源与发展 (1)背景：19世纪晚期，人类社会进入电气时代， 的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。 (2)过程 发明：19世纪末，法国 兄弟制成活动电影机；1895
4、年电影诞生。 默片时代：最初的电影是黑白无声片，称为“默片”。如美国格里菲斯的 、苏联的波将金号战舰等。 有声片时期：1927年，电影进入有声片时期；1935年，第一部彩色电影 拍摄成功；第二次世界大战后，宽银幕和立体声电影相继问世。,科学技术,卢米埃尔,一个国家的诞生,浮华世家,材料 关于电影的诞生，我们所熟悉的人物是路易卢米埃尔和梅里爱，而对于爱迪生或雷诺，则尚有待我们去了解，电影的伟大就在于它是很多其他艺术的综合。乔治萨杜尔世界电影史 思考 依据材料并结合所学知识，指出推动电影诞生的因素有哪些，其发展历程有何特点。,问题思考,提示 因素：科技和生产力的发展，社会变化促进人们新的精神追求，
5、商业利益的驱动，发明家的贡献。特点：以1927年为界，分为默片时代和有声电影阶段。,2.电视的起源与发展 (1)20世纪20年代中期，电视出现。 (2)1929年，英国伦敦首次播送了电视节目。 (3)20世纪40年代初， 开始试播彩色电视节目。 (4)第二次世界大战后，电视进入大规模的普及运用阶段，被称为“第八艺术”。 3.影视艺术的影响 (1)既反映了人类在科学技术方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和社会风尚的变化。 (2)满足人们各式各样的审美需要和 ，对社会生活的影响日益深刻和广泛。,美国,精神追求,19世纪以来世界音乐产生和发展的原因 (1)19世纪世界音乐变化与发展的主要原
6、因 19世纪的欧洲革命和战争频繁，开辟了欧洲资本主义发展的新时期。 革命后确立的资本主义社会秩序引起了人们的失望和强烈不满，人们对启蒙思想的“理性王国”幻灭，要求进一步解脱束缚，更加追求世俗化、人性化。 由于各国面临的社会问题不同，导致音乐的民族性更强。 (2)20世纪现代主义音乐产生的原因 20世纪世界经济的迅速增长和第三次科技革命的迅猛发展，不仅改变着人们的生活、心理和思维方式，而且影响了音乐的表达方式。,归纳总结,20世纪是一个充满矛盾和动荡的时代，资本主义的残酷竞争、两次世界大战的爆发、经济危机等，引发了社会心理的变化，因此音乐作品中常出现苦闷、孤独、恐惧、绝望等情绪。 青少年的反叛心
7、理和精神需求也是重要原因。,知识结构,核心素养,1.印证教材观点 材料一 贝多芬生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由，具有强烈的反封建与争民主的革命精神，其作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。 沈旋等主编西方音乐史简编 应用1 材料一反映了贝多芬的音乐具有强烈的 与争取民主的革命精神；洋溢着英雄主义和 气息。贝多芬是近代史上最伟大的音乐家，是为欧洲 音乐向浪漫主义音乐过渡架起桥梁的伟人。,反封建,乐观主义,古典主义,材料二 同一般流行音乐相比，摇滚歌曲不是用最吸引人的旋律来打动听众，而是强调精神与感觉，用延长音的效果来“扩大知觉，解放
8、自我，并发觉世界”。摇滚乐突出地标榜吉他和电子乐器的乐队风格，将乐器触弹成跳动式的合奏，并在间奏部分制造出即兴演奏的乐句。 李荣忠编著吉他与流行音乐潮 应用2 材料表明摇滚乐属于 这一音乐流派，其特点是：强调精神与感觉，突出 ；突出标榜吉他和电子乐器的乐队风格；具有_的特点。,现代主义,主观感受,即兴演奏,2.获取材料信息 材料 贝尔德在沿袭电影理论的基础上，经过上百次试验说服富有的公司老板塞尔费里奇为他提供赞助。很快，贝尔德就向英国政府申请了专利，赞助商也很快意识到这项发明市场前景广阔，于是纷纷投资，成立了几家公司。 李稚田第三类接触电视艺术欣赏 应用 根据材料归纳影响电视研发的因素。,提示
9、 因素：电影理论的发展，贝尔德的科学探索精神，政府的政策保护，商人的资金赞助。,肖邦音乐的民族意识与爱国精神 肖邦的钢琴作品在音乐内涵和情感深度方面都可以说是浪漫主义音乐的顶尖作品。他的和声大胆新颖、钢琴织体独特、曲式结构灵活自由，同时他的音乐诗意连绵并具有浓郁的民族色彩和强烈的爱国热情；人世沧桑，时过境迁，但肖邦的音乐却一直活在波兰人民的心中，并越来越为世界人民理解和热爱，它不但没有随着时间的流逝而失去光泽，相反，却越加显落出它强大的艺术生命力。包含在肖邦音乐中的那些用高度完美的艺术形式体现出来的深刻的民族内容，至今仍在激动着人们的心灵。,针对练 为纪念肖邦200周年诞辰，波兰将2010年定
10、为“肖邦年”。全球几十个国家举办了两千多场音乐会纪念这位浪漫主义钢琴家。下面哪位音乐家的音乐风格与他的音乐风格一样 A.约翰施特劳斯 B.柴可夫斯基 C.威尔第 D.“猫王”普莱斯利,解析 肖邦是浪漫主义音乐家，据所学知识可知，A项正确。 B项是民族乐派的代表人物， C项是意大利歌剧的代表人物， D项是摇滚乐的代表人物，均排除。,达标检测,1,2,3,4,5,1.贝多芬用音乐全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代理念。据此判断，贝多芬的作品体现的时代主旋律是 A.启蒙时代的自由精神 B.工业时代的自由主义 C.古典主义的悲剧情结 D.现实主义的批判意识,解析 贝多芬生活于18世纪末19世纪初，
11、这一时期强调人的价值和权利的启蒙运动在欧洲达到高潮，它追求政治民主、权利平等和个人自由，材料中“人有权决定自身命运”符合这一时代精神，故选A项。,1,2,3,4,5,2.19世纪欧洲各国的音乐发展呈现多样性、民族性特点的主要原因是 A.音乐艺术从封建主义和教会束缚中解放出来 B.欧洲各国面临的社会问题不同 C.各民族各地区人民的爱好不同 D.欧洲地域广阔，国家众多,解析 音乐是一种能够反映社会政治、经济状况的艺术形式，19世纪的音乐之所以呈现出多样性和民族性，就是因为当时欧洲各国面临不同的社会问题，有的面临统一，有的要求发展资本主义，有的要求取得独立。,1,2,3,4,5,3.(2018安庆模
12、拟)1956年，美国歌手“猫王”录制的唱片伤心旅馆创造了唱片销售新纪录，并为他赢得了国际声誉，一时间摇滚乐时髦起来。摇滚乐迎合了美国民众的何种心理诉求 A.大众对经济危机的苦闷 B.军人对侵越战争的反感 C.老兵对第二次世界大战的感伤 D.青少年对现实的反叛,解析 摇滚乐简单、有力、直白，特别是它那强烈的节奏感，与青少年活泼、好动的特性相吻合；摇滚乐无拘无束的表演形式，与他们的反叛心理相适应；摇滚乐歌唱的题材，与他们所关心的问题密切相关。故选D。,1,2,3,4,5,4.1895年12月28日，巴黎的一些社会名流应邀来到卡普辛大街14号大咖啡馆的地下室，在黑暗中大家一齐看到了白布上的逼真画面。
13、一位记者这样写道：“一辆火车迎面驶来，我邻座的一位女客看到这一景象竟十分害怕，以至于突然站了起来。”这次公开放映标志着电影的诞生。这次电影的放映员是 A.格里菲斯 B.卓别林 C.卢米埃尔兄弟 D.奥斯卡,解析 法国卢米埃尔兄弟于1895年首次向公众放映自己拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生。,5.(2018大连高二期末)某位同学的研究性学术报告中，有以下几个小标题：“默片时代”“有声时代”“黑白时代”“彩色时代”。该同学的研究课题最有可能是 A.计算机的发展历程 B.电影的发展历程 C.互联网的发展历程 D.电视的发展历程,解析 电影的发展经历了从无声到有声、从黑白到彩色的演变，故B项正确。,1,2,3,4,5,
