(浙江选考)2020版高考政治一轮复习 文化生活 单元整合 热点聚焦(十)文化传承与创新课件

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1、单元整合 热点聚焦(十),框图解读 一个实质:要明确文化发展的实质是文化创新。 两种积累:文化的发展,包括横向积累即文化传播,纵向积累即文化继承。 三大措施:如何尊重文化的多样性,如何正确对待传统文化,如何进行文化创新。 四对关系:文化继承与发展的关系,社会实践与文化创新的关系,创新与继承的关系,创新与借鉴、融合的关系。,1.如何正确对待传统文化,(1)态度:“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。 (2)把握好继承与发展的关

2、系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断推陈出新、革故鼎新。 (3)弘扬优秀传统文化,加强对外文化交流,增强民族文化的国际影响力。 (4)反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。,2.如何正确对待外来文化,(1)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 (2)承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求:在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 (3)以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。 (4)反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。,3.理解文化多样性、文化传承和文化创新之间的关系,4.全面认识科学技术的作用,传承传统文化 守护精神家园,注:把左栏的“信息提取”与右栏的“信息解读”通过“连线”形式一一对应。,

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