九年级-第一课-第一节-地球村的形成-高效课堂

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1、,第一课 生活在地球村 地球村的形成,娄底八中 王妙华,学习目标,知识与技能:能举例说明地球村面临的问题及解决办法;树立可持续发展观。 过程与方法:通过阅读、思考,小组交流讨论,找出解决当今地球村面临问题的方案、策略。 情感态度与价值观:懂得人类只有一个地球,培养学生解决当今地球村问题的责任意识。,重点难点,教学重点:资源与环境问题。 教学难点:文化问题。,1、地球在“变小”,唐僧取经,阅读课本第二页材料 思考:地球变小的一个原因?,古人的交通工具,现代交通工具,简述:地球变小了的原因之一(P3),现代化的轮船、火车、汽车、飞机取代人力和畜力成为人们出行的主要工具,人类行进的速度大大提高,庞大

2、的地球村也因此“变小”了。,想一想 你还知道哪些先进的交通工具?你认为交通工具的发展对人类的生产、生活产生了哪些影响?想象一下,人类未来的交通工具还会发生哪些变化?,1、磁悬浮列车、宇宙飞船 2、提高了生产效率、给人类带来方便 3、静音、环保、轻快、节能、高速、安全,2、神话成现实,古人的通讯方式,周幽王与 褒姒(baosi),观察课本P3,归纳古人的通讯方式 古人的通讯方式有:,烽火报警,动物传书(如:鸿雁传书、信鸽传书、青鸟传书、黄耳狗传书),竹筒传书,风筝通信等。,神话千里眼顺风耳,现代千里眼、顺风耳,现代通讯工具,P4:现代科技的发展使人类的通讯发生了极大的变化。和远方的亲朋好友联系时

3、,你用过哪些通讯方式?你所知道的现代通讯方式还有哪些?,1、写信、电话、短信、QQ、微信、电子邮件 2、微波通信、卫星通信、光纤通信,古代 优点:绿色环保、节约资源 缺点:速度慢、效率低、容易出错 现代 优点:准确、直接、快捷 缺点:污染、噪音、辐射,对比古今通讯方式的优缺点(P4),3、全球尽在网中,青春与世界联网,阅读P4-5,回答: 你还知道哪些与网络有关的新名词?你在学习和生活中如何使用网络?,几个网络新名词,晒客 微笑圈 乐活族,1、所谓晒客,就是热衷于用文字和照片将私人物件以及私人生活放在网上曝光的网友。,2、教育部2007年8月公布的171个汉语新词之一。“微笑圈”是奥运志愿者佩

4、戴、承诺为奥运服务的塑胶手环。经问卷调查向市民征集意见,红、蓝、黄、黑、绿五色微笑圈手环分别被赋予乐于助人、学习进取、文明礼仪、诚实守信、保护环境五种象征。,3、乐活族:是一个西方传来的新兴生活型态族群,意为以健康及自给自足的形态过生活,强调“健康、可持续的生活方式”。 “乐活”是一种环保理念,一种文化内涵,一种时代产物。它是一种贴近生活本源,自然、健康、精致的生活态度。,你在学习和生活中如何使用网络? 1、学会抵制不良诱惑,善于用网络解决生活、学习中的问题; 2、提高辨别能力,提高安全防范意识,学会自我保护; 3、遵守网络规则,遵守道德和法律。,知识点一: 地球变小的根本原因是什么? 现代科

5、技的迅速发展,知识点二: 地球村形成的原因有哪些?(P5) 根本原因:现代科技的迅速发展,主要原因:1、交通工具的飞速发展 2、通信技术的更新换代 3、网络技术的全面运用 4、经济全球化趋势日益明显,赏析漫画井底之蛙新编,完成1-2题 1小青蛙说:“我早就说过,这世界并不大”。这是因为 ( C ) A、小青蛙依然孤陋寡闻,目光短浅 B、小青蛙现在走南闯北,见多识广 C、今天,地球已经变成了“地球村” D、大凡坐井观天的人必然狂妄自大,2在这里,让小青蛙发出这样的感叹的主要原因是 ( D ) A、交通工具的飞速发展 B、通信技术的更新换代 C、宇宙变化的沧海桑田 D、网络技术的全面运用,3、下面的图画,反映我国古人渴望拥有先进交通工具的幻想的是 ( C ),A、飞鸽传书 B、黄耳狗送信 C、腾云驾雾 D、鸿雁传信,你的,我的,我们大家的,你的,我的,我们大家的,

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