(天津专用)2020届高考英语一轮复习 专题三 形容词和副词教师用书(pdf,含解析)

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1、专题三 形容词和副词 专题三形容词和副词 对应学生用书起始页码 考点一形容词、副词的基本用法及辨析 一、形容词的基本用法及辨析 形容词就是用来修饰名词或不定代词表示人或事物的 性质、状态和特征的词 形容词主要作定语、表语、补足语 .形容词作定语 .(形容词作前置定语)这些 是宝贵的建议 .(形容词短语作后置 定语)这是一本适合孩子们的书 ? (形容词修饰 复合不定代词作后置定语) 你有什么重要的事情要告诉 我吗? .(表语形容词作后置定语) 他是世上最快乐的人 注意: ()形容词作定语的后置问题 形容词作定语一般位于所修饰的名词前 但是在下列 情况下作定语的形容词却要位于所修饰的名词之后 修饰

2、 等复合不定代词时后置 形容词短语作定语时要后置 表语形容词作定语时要后置 ()多个形容词修饰同一个名词时的排序规律 两个以上的形容词修饰同一个名词时与被修饰的名 词关系较密切的形容词靠近名词 常用的顺序为:县官行令赦国才(谐音记忆) 县(限定词:冠词、限定词、指示代词、形容词性物主代 词、名词所有格、序数词、基数词)官(表观点的描绘性形容 词: 等)行(形状、大小)令(年龄、新旧)赦 (颜色)国(国籍、出处、来源)才(材料)被修饰的名词 如: 最近的这些日子 一条昂贵的紫色棉布裙子 第一 座美丽的中国式小白木桥 单项填空: . . . . . . . . . . . . . . . . .

3、. . . .形容词作表语 . 他的建议很有价值 . 令我惊讶的是交通事故发生后这名司机还活着 .形容词作补足语 .(形容词作宾补) 我认为他的建议很有价值 .(形容词作宾补)我认 为学英语很重要 .(形容词作宾补)你们 必须保持教室干净 .(形容词作主补)这 个故事被认为很有趣 单项填空: . . . . . . . .形容词作状语 .(形容词作状语)他 回到了家安然无恙 .(形容词作状语)那只山羊 打了个滚死了 .(形容词短语作状语) 年高考年模拟 版(教师用书) 他站在那里充满了恐惧 小结 形容词(短语)作状语表示伴随状况或结果 单项填空: . . . . . . . . . . . .

4、 . . . .易混易错形容词 () 普及的普遍的共同的司空见惯的 一般的总的 普通的在一个群体中看不出区别的 通常的惯常的 正常的正规的符合标准的 定期的有规律的经常的 如: . 他定期看望他的父母 . 在英语中艾丽斯是一个常见名 ? 我们还在通常的时间和地点见面吗? ? 人的正常体温是多少? . 她穿着一件很普通的衣服 单项填空: . . . () 单词词义句型 “大概可能”可能性较小强 调客观上的可能性 从句 ( .) . “很可能”比 可能性 大指有实际根据或逻辑上合 情合理语气比较强 从句 续表 单词词义句型 “很可能”与 较接近 侧重从表面迹象判断很有可能 发生的事 从句 ./ . . 如: . 他会迟到不是有可能而是非常有可能 . 他可能参加这次演讲 .他很可能已经离开 .他今晚可能要来这儿 单项填空: . . . . . . () 活着的与“死”相对作表语、后置定语或补足语不能 作前置定语多用于指人 活着的多作定语可指人或动物 活的现场的多作定语多用于指动物 活泼的有生气的(气氛等)活跃的热闹的 如: .(作表语)她还活着 .(作宾补) 让这条鱼活着吧 . (作定语)他被认为是当今在世的最好的作家之一 ? (作定语) 你看见过活的鲸鱼吗? .(作定语) 他们正在进行热烈的讨论 单项填空: . . . . . () 名词/ 钱数/ 价格 (值) ()

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