《（天津专用）2020届高考政治一轮复习 第四部分 生活与哲学整合提升教师用书（pdf，含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（天津专用）2020届高考政治一轮复习 第四部分 生活与哲学整合提升教师用书（pdf，含解析）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生活与哲学整合提升 第四部分生活与哲学整合提升 对应学生用书起始页码 哲学知识体系整合 学好生活与哲学模块要从体系上把握整个模块的结构 既有宏观结构、中观结构又有微观知识 下面从辩证唯物论、 认识论、唯物辩证法、历史唯物主义四个角度阐释用哲学知识分 析和解决现实问题的一般方法 (一)辩证唯物论 .结构 .怎样运用辩证唯物论原理分析和解决现实问题 运用辩证唯物论原理分析材料提出的问题或分析材料体现 的辩证唯物论道理是近几年政治试题经常选用的设问方式 回 答此类问题首先应明白辩证唯物论包括哪些原理然后结合材 料和设问逐一分析即可 一般来说辩证唯物论主要包括两个原理:一是物质和意识 的辩证关系(包括
2、物质决定意识、意识对物质具有能动作用)二 是客观规律性与主观能动性的辩证关系 可用下图来把握: 湖北黄冈、鄂州调研考试() 年 月中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作了百家讲坛 特别节目 平 “语” 近人 习近平总书记用典 节目以 习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中引用的古代典籍和 经典名句为切入点旨在推动习近平新时代中国特色社会主义 思想的生动阐释与广泛传播 播出后圈粉无数热议无休 材料 这一档电视文化节目特别火有其历史必然性 文 化“娱乐至死”的时代已成过去式主旋律文化、正能量节目不仅 叫好亦能叫座在大众文化讲坛上严肃的治国理政思想和传 统的中华文化精髓同频共振传统文化节目也可以
3、轻快活泼以 接地气的文风直抵人心以讲故事的方式架起古今桥梁引导公 众从“平语近人”中见贤思齐 运用辩证唯物论的知识结合材料对这档电视文化节目特 别火的原因加以说明 ( 分) 解析 解答本题首先要明确辩证唯物论的知识主要 包括物质与意识的辩证关系、客观规律与主观能动性的辩证 关系然后把材料与辩证唯物论的知识结合起来有条理地分 析即可 答案 坚持一切从实际出发 文化“娱乐至死”的时 代已成过去式主旋律文化、正能量节目不仅叫好亦能叫 座 这档电视文化节目把握了时代特征和变化的客观实际 在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性 这档节 目思想解放与时俱进把严肃的治国理政思想和传统的中 华文化精髓相结合
4、使传统的文化节目轻快活泼 意识对 改造客观世界具有指导作用 这档节目以接地气的文风直 抵人心以讲 故 事 的 方 式 架 起 古 今 桥 梁引 导 公 众 从 “ 平 语近人”中见贤思齐充分发挥了正确意识的指导和促进 作用 (二)认识论 .结构 .怎样运用辩证唯物主义认识论原理分析和解决现实问题 运用辩证唯物主义认识论原理分析和解决现实问题或分析 材料体现的认识论道理是高考命题经常采用的方式 由于新课 标教材和高考大纲并没有明确界定哪些知识是唯物论、哪些知 识是辩证法、哪些知识是认识论导致许多学生在组织答案时不 知道用哪些知识去回答 运用辩证唯物主义认识论原理分析和解决现实问题首先 要明白辩证
5、唯物主义认识论包括哪些内容 根据马克思主义哲 学理论体系和现行课标版教材辩证唯物主义认识论主要包括 以下内容:实践的基本特征包括实践具有客观物质性、实践 具有能动性、实践具有社会历史性实践和认识的辩证关系 包括实践对认识具有决定作用、认识对实践具有反作用真 理包括真理的客观性、真理的条件性、真理的具体性、追求真理 是一个永无止境的过程认识的辩证发展过程包括认识的反 复性、认识的无限性和认识的上升性 运用辩证唯物主义认识论原理分析现实问题并不是以上 原理都要用到一定要认真分析材料看材料体现了辩证唯物主 义认识论的哪一个原理或哪些原理然后把材料与原理有机结 合起来逐一分析即可 年高考年模拟 版(教
6、师用书) ( 河南八市第二次测试) 阅读材料回答 问题 习近平同志指出改革开放是当代中国发展进步的活力之 源是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝 自 年党的十一届三中全会开启我国的改革进程以来 弹指一挥间中国的改革事业已经走过了 年的光辉岁月 年来我们历经从计划经济到商品经济再到市场经济的探索改 变了人们“以阶级斗争为纲”的错误导向我们从无到有构建了 中国的社会主义市场经济体系并不断进行完善深化了人们对 社会主义的认识我们扭转了“文化大革命”的动荡混乱走向依 法治国并不断提高国家治理水平推动了人们由“人治”向“法 治”思想的转变 可以自豪地说中国的改革事业取得了不可磨 灭的成就 结合材料从辩
7、证唯物主义认识论角度谈谈应如何看待四 十年来我国改革开放的发展 ( 分) 解析 解答本题首先要明确辩证唯物主义认识论的知 识包括实践和认识的关系、真理、认识的特点等然后结合材料 说明改革开放的实践促进了认识的发展在实践中产生的真理 都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一在实践中认 识和发现真理、在实践中检验和发展真理是一个永无止境的过 程即可 答案 实践是认识的基础 实践是认识的来源是认 识发展的动力是检验认识的真理性的唯一标准是认识的目 的 改革开放的一系列决策和理论创新都是在改革开放的实践 中形成、检验、发展并指导改革开放的发展 真理是具体的、 有条件的 四十年来关于改革的重大理论创
8、新都与其所处的 时代息息相关是主观与客观的具体的历史的统一 认识具 有反复性、无限性、上升性追求真理是一个永无止境的过程 四十年来关于改革的重大认识都是随着时代的发展而发展的 (三)唯物辩证法 .结构 .怎样运用唯物辩证法原理分析和解决现实问题 唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分运用唯物 辩证法原理分析和解决现实问题是政治考试命题时经常采用的 方式 运用唯物辩证法原理分析和解决现实问题首先应明白唯 物辩证法原理包括哪些观点 ()联系的观点包括联系的普遍性、联系的客观性、联系的 多样性、整体与部分的关系、系统优化的方法 ()发展的观点包括发展的普遍性、发展的实质、事物的发 展是前进性与曲折
9、性的统一、事物的发展是量变和质变的统 一等 ()矛盾的观点包括矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾 的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的关系、主次 矛盾的关系、矛盾的主次方面的关系 ()辩证的否定观、唯物辩证法的革命批判精神 唯物辩证法的知识内容非常广泛答题时一定要认真分析 材料看材料体现了唯物辩证法的哪些观点 联系的观点和发 展的观点是唯物辩证法的两个总特征矛盾规律是唯物辩证法 的实质与核心 若题目限定运用唯物辩证法的总特征或唯物辩 证法的实质与核心的知识分析问题答题时就要注意对应的知 识范围 ( 广东中山一中第二次统测)阅读材料完成 要求 实施乡村振兴战略是新时代解决我国社会主要矛盾
10、已经转 化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间 的矛盾的迫切要求 市在实施乡村振兴战略过程中以特色产业发展为重点 以美丽乡村建设为载体以深化农村改革为突破口高水平推进 农业农村现代化结合本市是农业大市丘陵山地较多的实际政 府鼓励农户规模发展具有地方特色的薄皮核桃、大樱桃、圆铃枣 等经济作物通过专业合作社对农户进行技术指导引导农户科 学种植产品深度加工后通过电商物流热销全国各地助推农民 增收致富政府市场化运作不断加大对乡村基础设施、文化和 生态环境、科技推广和社会主义核心价值观教育的投入和支持 实行差别化建设美丽乡村打造了一批文化遗产、红色记忆、民 俗表演、生态采摘、特色农家乐等
11、乡村旅游品牌推动了乡村旅 游业的发展在深化改革中政府积极推进“三位一体”改革、农 村集体产权制度改革、农村宅基地“三权分置”改革、深化综合管 理创新试点、创新农村金融体系为建设现代农业农村提供政策 支撑 运用唯物辩证法的知识分析 市是如何实施乡村振兴战 略的 ( 分) 解析 解答本题首先要认真分析材料找出材料中 市 实施乡村振兴战略措施中的关键信息如以特色产业发展为重 点、发展具有地方特色的农作物、深化改革等然后把这些措施 与唯物辩证法的相关知识结合起来分析即可 答案 把握实施乡村振兴战略过程中特色产业发展、 美丽乡村建设、深化农村改革的普遍联系整体推进农业农村现 代化水平抓住乡村振兴的主要矛
12、盾科学引导与服务发展 特色产业助推农民增收致富矛盾具有特殊性实行差别化 建设美丽乡村根据不同乡村实际打造不同旅游品牌推动乡 村旅游业发展树立创新意识深化改革推动乡村生产关系 的变革、生产力的发展为建设现代农业农村提供政策支撑 (四)历史唯物主义 .结构 生活与哲学整合提升 .怎样运用历史唯物主义原理分析和解决现实问题 历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分 根据现 行课标版教材生活与哲学第四单元“认识社会与价值选择” 属于历史唯物主义的范畴其主要包括以下原理:社会存在与 社会意识的辩证关系社会基本矛盾运动包括生产力和生产 关系的相互作用及其矛盾运动经济基础和上层建筑的相互作 用及其矛盾运动
13、社会发展的趋势和动力包括阶级斗争是推 动阶级社会发展的直接动力改革是发展中国特色社会主义的 强大动力人民群众是历史的创造者和群众观点、群众路线 价值观的导向作用和价值判断、价值选择人生价值及其 实现 运用历史唯物主义原理分析和解决现实问题可结合材料 从以上原理中选择恰当原理逐一分析 分析时注意观点与材料 相结合 ( 河南平顶山阶段性检测)阅读材料回答问题 材料 在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下以 人民为中心的发展理念已在津沽大地落实落地、扎实实践 中 国特色社会主义进入新时代我国社会主要矛盾已经转化为人 民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛 盾 人民对美好生活的向往就是
14、我们的奋斗目标改善民生 要以人民为中心瞄准人民所需从群众最关心的事抓起从百 姓最盼望解决的事做起把百姓的需求切实落实到工作的每一 个细节 天津市启动实施全市棚户区三年清零计划棚户区改 造 年继续被列为 项民心工程之首 年更加积极的 就业政策已经实施全年新增就业 万人城镇登记失业率控 制在 .以内 结合材料运用历史唯物主义知识说明天津市为什么必须 贯彻“以人民为中心的发展理念” ( 分) 解析 以人民为中心的发展理念对应的历史唯物主义原 理主要有两个:一是人民群众是历史的创造者二是作出正确的 价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民利益的立场上 结合材料从以上两个方面分析即可 答案 人民群众是历史的创造者是社会历史的主体 要坚持群众观点和群众路线以人民对美好生活的向往为奋斗 目标 要自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断 和价值选择 价值观具有导向作用要坚持正确的价值观要以 人民为中心瞄准人民所需从群众最关心的事抓起从百姓最 盼望解决的事做起改善民生 对应学生用书起始页码 一、漫画类选择题解题方法 考查知识漫画类选择题是高考命题经常采用的形式以 生活与哲学试题居多主要考查漫画蕴
