《高中历史 第1单元 中国古代的农耕经济 第1课 精耕细作农业生产模式的形成教学素材 岳麓版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史 第1单元 中国古代的农耕经济 第1课 精耕细作农业生产模式的形成教学素材 岳麓版必修2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课 精耕细作农业生产模式形成1.川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”这段话描述的生产工具是（ ） A筒车 B翻车 C曲辕犁 D水排 2.下列措施有利于中国古代农业生产的有（ ）重农政策兴修水利轻徭薄赋编写农书指导生产（ ）A B C D3.古人称赞成都平原“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也”,这离不开某著名水利工程的修建.它是（ ）A.郑国渠 B.芍陂 C.都江堰 D.灵渠4.“女吸涧中水，男采山上薪。家家守村业，白头不出门”。诗句所述不能反映出的是 （ ）A自耕农经济的封闭性 B自耕农经济的完善性C自耕农经济的保守性 D自耕农经济的稳定
2、性5.汉代晁错在他的论贵粟疏中写道：“春耕夏耘，秋获冬藏春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是，有卖田宅、鬻子孙以偿责（债）者。”材料反映出小农经济的特点是（ ）A男耕女织 B自给自足 C脆弱性 D连续性 6.“在最小的空间内用最简单的耕作方式养活尽可能多的人是中国的终极目标，为此，他们将土地分成小块，劳动者把全部精力都投入到比他的房子大不了多少倍的那块土地上面。”这段材料最主要反映了（ ） A.井田制的瓦解 B.精耕细作的必要性 C.人口膨胀的压力 D.小农经济的
3、脆弱性7.黄梅戏天仙配中有这样一段唱词：“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜”这段唱词反映了（ ）我国古代自耕农富裕祥和的生活境况自耕农以家庭为生产、生活的基本单位农业与家庭手工业相结合是自耕农的主要经营方式“男耕女织”的经营方式是我国古代农业经济的特点之一A. B. C. D.8. 阅读下列材料：材料一：“今使乌获、藉蕃（大力士）从后而牵牛尾，尾绝而不从者，逆也。若指之桑条以贯其鼻，则五尺童子牵而周四海者，顺也。”材料二：“徐州古丰县，有村曰朱陈。去县百余里，桑麻青氛氲。机梭声札札，牛驴走纭纭。女汲涧中水，男采山上薪。县远官事少，山深人俗淳。有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。”请回答：（1）材料一反映了什么生产技术？ 这一技术是什么时候产生的？有什么影响？（2）材料二反映的是怎样的生产方式？它有什么特点？ 石镰 石锄石犁3
