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1、第二单元 能力测评卷 时间：150分钟分值：150分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。苏轼和李清照的尊体论词在发展的初期，普遍被视为“小道”。不过，起源于民间的文体，到了文人手中，往往被赋予更深的意义，因而几乎在词得到北宋文人比较普遍喜爱的同时，词坛就出现了尊体之说。这一学说大致是在相反相成的两个层面展开的。北宋前期，花间、南唐词风盛行，学之者多追求风格细腻柔婉，至柳永则趋于平俗浮靡，于是就有了苏轼对传统词风的改革。苏轼改革词风的方式是“以诗为词”，主要表现为对题材内容的拓展，对格调意蕴的重视等。这在主要以倚红偎翠为基本内容的传统中，显
2、得非常另类，所以当时经常得到讽刺性的评价。值得提出的是，苏轼的这一类创作有着非常鲜明的自觉意识。这表现在，首先，他要突破传统，自成一家。其次，他在文学创作上一贯具有争胜心态。对词坛上某些冲破花间、南唐词风的努力，他应该是曾经注意的。以我们对苏轼个性的了解，他肯定要在这方面继续力争超越前人。所以，苏轼实际上是在几个方面争胜，既有和传统词风的争，也有和体现士大夫意识的新兴词风的争，前者是破，后者则是进一步立。就在苏轼提出词“自是一家”不久，李清照又提出了词“别是一家”的说法，同样进行了“尊体”的探讨。不过，和苏轼不同，李清照主要是从词的体性入手的。在其著名的词论中，这位女词人对北宋词坛作了全面梳理
3、，在对所谓“俗词”大加声讨的同时，主要批评了忽视词的音乐性的做法。因为词自产生以来，本身就是一种音乐文学，到了李清照的时代，仍然主要是音乐文学。偏离了这一传统，或者使得这一传统变味，显然不能为词坛的多数人接受。尽管苏轼和李清照的词论彼此之间带有一定的否定性，但不可否认，二者都有尊体的动机。前者是从意义的层面上，要把词向传统诗文的表达功能靠拢，从而否定“小道”之说；后者则从词的本来意义上，强调艺术的精工，从而保证这一文体的特殊性。看似相反，实则相成。苏轼和李清照的尊体论，实际上从两个方面画出了中国词史的轨迹，因而不断在后世得到回应。(有删改)注尊体：指词这种体裁被词作家所推崇，不再被视为“小道”
4、。1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是()A词在发展初期，普遍被视为“小道”，到北宋时期，词坛开始出现了尊体之说。B北宋词坛有人努力冲破花间、南唐词风，苏轼也力争以创作实践来超越前人。C李清照并不反感北宋词坛的“俗词”，她主要批评了词作忽视音乐性这种做法。D苏轼和李清照的词论，分别从意义的层面上和艺术的层面上尊体，两者相反相成。答案C解析本题考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。C项，“李清照并不反感北宋词坛的俗词”说法错误，从第四段“在对所谓俗词大加声讨的同时”一句可看出，李清照是反感“俗词”的。故选C项。2下列对原文论证的相
5、关分析，不正确的一项是()A第一段由词在发展初期普遍被视为“小道”起笔，转而引入文章的中心话题，即北宋词坛的尊体说。B第二、三段主要论述苏轼尊体，先述说苏轼对词风的改革，再着重分析他创作上有非常鲜明的自觉意识。C第四段重点论述李清照尊体，比较了李、苏观点和做法的不同之处，指出李清照继承并发展了苏轼的思想。D文章先指出尊体说的展开大致有两个层面，接着依次从两个层面分析，最后指明两个层面的关系及影响。答案C解析本题考查辨析论点、论据和论证方法等的能力。C项，“指出李清照继承并发展了苏轼的思想”属于无中生有，原文并未提及相关信息。故选C项。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是()A苏轼“以诗为词”
6、，对传统词风进行了改革，这在当时堪称非常另类的表现。B苏轼突破词的传统，主要表现为拓展词的题材内容，重视词的格调意蕴，因此自成一家。C李清照主要是从词的体性入手，来维护“别是一家”的词的本来特征，即音乐性。D苏、李两种尊体论从不同方面画出了中国词史的轨迹，但都不被当时词坛的多数人接受。答案D解析本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此类题，要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文仔细体会；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。D项，“但都不被当时词坛的多数
7、人接受”错，文章没有提及李清照的尊体论不被当时词坛的多数人接受的内容，原文第四段“偏离了这一传统，或者使得这一传统变味，显然不能为词坛的多数人接受”中不被多数人接受的是偏离词的音乐传统的创作。故选D项。(二)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成46题。乱世中的美神梁衡李清照是因为那首著名的声声慢被人们记住的。那是一种凄冷的美，特别是那句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，简直成了她个人的专有品牌，她便被当作了愁的化身，而对她的解读又“怎一个愁字了得”。其实李清照在写这首词前，曾经有过太多太多的快乐。她出生于一个官宦人家。官宦人家的千金小姐，享受着舒适的生活，并能得到一定的文化教育，这
8、在数千年封建社会中并不奇怪。令人惊奇的是，李清照并没有按常规初识文字，娴熟针绣，然后就等待出嫁。她饱览了父亲的所有藏书，文化的汁液将她浇灌得不但外美如花，而且内秀如竹。当李清照满载着闺中少女所能得到的一切幸福，步入爱河时，她的美好人生又更上一层楼。夫婿赵明诚是一位翩翩少年，两人又是文学知己，情投意合。他们二人除一般文人诗词琴棋的雅兴外，还有更相投的事业结合点金石研究。蜜一样的生活，滋养着她绰约的风姿和旺盛的艺术创造。请看两首词：红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。(一剪梅)卖花担上，买得
9、一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒教郎比并看。(减字木兰花)金人一锤砸烂了都城汴京的琼楼玉苑，李清照在山东青州的爱巢也树倒窝散，一家人开始过漂泊无定的生活。南渡第二年，赵明诚急病而亡。一个叫张汝舟的人走进她的生活。刚结婚之后张对她照顾得也还不错，但很快就露出原形，原来他是想占有李清照身边尚存的文物。这些东西李视之如命，而且金石录也还没有整理成书，当然不能失去。无奈之中，李清照走上一条绝路，鱼死网破，告发张汝舟的欺君之罪，李清照也随之入狱。由于友人帮忙，李只坐了九天牢便被释放了。但这在她心灵深处留下了重重的一道伤痕。一个女人心中爱的火花就这样永远地熄灭了
10、，这怎么能不令她沮丧犯愁呢？1134年，金人又一次南侵，赵构又弃都再逃。李清照第二次流亡到了金华。国运维艰，愁压心头。有人请她去游附近的双溪名胜，她长叹一声，无心出游：风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(武陵春)超越时空的孤独是李清照绕不过去的人生境遇。已渐入暮年的李清照没有孩子，守着孤清的小院落，身边没有一个亲人，国事已难问，家事怕再提，只有秋风扫着黄叶在门前盘旋，偶尔有一两个旧友来访。她有一孙姓朋友，其小女十岁，极为聪颖。一日孩子来玩时，李清照对她说，愿将平生所学相授。不想这孩子脱口说道：“才藻非女子事也。”李
11、清照不由得倒抽一口凉气，她觉得一阵晕眩，手扶门框，才使自己勉强没有摔倒。李清照感到她像是落在四面不着边际的深渊里，一种可怕的孤独向她袭来。她茫然地行走在杭州深秋的落叶黄花中，吟出这首浓缩了她一生和全身心痛楚的，也确立了她在中国文学史上地位的声声慢：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！李清照所寻寻觅觅的是什么呢？身为女人，她既不能像岳飞那样驰骋疆场，也不能像辛弃疾那样上朝议事，甚至不能像陆、辛那样有
12、政界、文坛朋友可以痛痛快快地使酒骂座，痛拍栏杆。她甚至没有机会和他们交往，只有独自一人愁。她以非凡的才华和勤奋，又借着爱情的力量，在学术上完成了金石录巨著，在词艺上达到了空前的高度。但是，那个社会不以为奇，不以为功，连那十岁的小女孩都说“才藻非女子事”。李清照还有什么话可说呢？她只好一人咀嚼自己的凄凉。随着时代的进步，李清照当年许多痛苦着的事和情都有了答案，可是我们偶然再回望一下千年前的风雨时，总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。(有删改)4下列对文章的分析和鉴赏，最恰当的一项是(3分)()A声声慢特别是开头句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”营造了一种凄美的意境，文章以此相关内容开
13、篇，为全文奠定了感情基调。B文章用相当的篇幅叙述了李清照和赵明诚幸福的婚姻生活，是为了与后文和张汝舟的反目形成对比，突出张汝舟人品的败坏和李清照婚姻的不幸。C从文本提供的背景看，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句中“愁”是指对国运维艰的悲愁，“载不动”突出了愁在其心中的分量。D李清照自视才高，然小女孩一句“才藻非女子事也”对其身心造成了巨大的打击，是因为她点出了李清照悲剧的根源，击中了其人生的痛处。答案C解析A项，“为全文奠定了感情基调”分析欠妥，第二段的叙述基调是轻快的；B项，“为了与后文和张汝舟的反目形成对比，突出张汝舟人品的败坏”分析错误，“文章用相当的篇幅叙述了李清照和赵明诚幸福的婚
14、姻生活”是为了突出李清照第二次婚姻的不幸，以及这不幸对她心灵的影响；D项，“李清照自视才高”于文无据，“因为她点出了李清照悲剧的根源”分析错误，李清照悲剧的根源是封建社会女子低下的社会地位，而不是才华。5文章题为“乱世中的美神”，请结合文本，说说李清照的“美”体现在哪些方面。(6分)答：答案灵秀的气质和如花的外貌之美；卓越的艺术才华之美；独立不迁的人格之美；忧国忧民的情操之美。(意思对、任答三点即可)解析本题考查对文章信息的筛选概括的能力。注意抓住第二段中“文化的汁液将她浇灌得不但外美如花，而且内秀如竹”关键语句，然后再去概括总结。6有人评价李清照说“她是那个时代了不起的女性”，请结合文本谈谈
15、你的理解。(6分)答：答案在“才藻非女子事也”观念占主流的年代，李清照不拘于世俗，在学术上完成了金石录巨著，在词艺上达到了空前的高度；她坚守独立的人格理想，宁肯坐牢，也要告发丈夫张汝舟的欺君之罪；山河破碎，身为女子，她却拥有男儿般的气度和胸怀，心忧国运，情系天下。在一个封建意识极强的时代，能够取得这样的成就，在乱世中尽管遭遇各种不幸，但能够坚守自己的人格理想，拥有心系天下的气度和胸怀，李清照确实展现出了一个伟大女性独特的人格魅力，确实是那个时代了不起的女性。解析李清照之所以能成为那个时代“了不起的女性”，不仅表现在才学上，更重要的是她坚守独立的人格和心系天下的气度胸怀。后两点容易被忽视，探究时要注意。(三)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成79题。叶嘉莹：一生与诗词相恋近日，92岁高龄的叶嘉莹在“世界因你而美丽影响世界华人盛典”颁奖礼中获颁20152016年度“终身成就奖”。此前数十年间，她身挟满腹诗书，走遍中国台湾以及美国、加拿大为中国古典文化的传播，立下了汗马功劳。1924年7月，叶嘉莹出生于北京的一个书香世家。三四岁时，父母便教她背诵诗词。而她的伯父叶廷又，是一位有很深古典文化修养的中医。在伯父的引导下，深居大院的叶嘉莹常常把院子里的草木作为对象，吟诗
