《2020版高考历史一轮复习 第二单元 秦汉大一统的建立与巩固 第3讲 秦汉时期的政治课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020版高考历史一轮复习 第二单元 秦汉大一统的建立与巩固 第3讲 秦汉时期的政治课件（58页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,秦汉大一统的建立与巩固,第二单元,“罢黜百家，独尊儒术”使儒家思想确立了在中国传统文化中的主流地位。中国传统学术也呈现出一个螺旋递进的状态，即从官学到私学，再从私学到新官学。,文化层面,秦汉时期，农业、手工业、商业等均获得了进一步发展，开通了陆上和海上两条丝绸之路，加强了中外贸易的发展。,经济层面,秦汉是中国历史上第一个封建大一统时代，封建专制主义中央集权的政治体制确立并得以巩固，官僚制度取代世卿制。,政治层面,第3讲 秦汉时期的政治,目 录,把握主流 辐射多元,发掘高考 内化高考,依托教材 高于教材,主,干,知,识,依托教材高于教材,拓 秦汉以来大一统 秦始皇在版图上一统中国，并通过统一度
2、量衡、货币、文字以及建设道路、驿站等强化统一；汉武帝在思想上一统华夏，秦汉时期大一统格局正式形成。历代通过怀柔、同化、吸纳异族的政策强化大一统，增进了各地区各民族的国家认同。,注 秦朝皇帝制度的特征 皇位世袭：权力不可转移；皇权至上：地位不可僭越； 皇帝独尊：权威不可世俗。,辩 郡县制最早出现不是在秦朝 早在春秋后期，一些诸侯国在新兼并的地区上已不再进行分封，而是改为设置郡、县；战国时期，一些诸侯国已广泛实行郡县制；秦统一全国后将郡县制推广到各地。因此，郡县制最早出现不是在秦朝。,注 两汉“有叛国而无叛郡”，唐朝“有叛将而无叛州”，证明了郡县制是一种好的制度。,拓周之失，失之于制，不在于政；
3、秦之失，失之于政，不在于制。,注“汉承秦制”主要说明汉朝的规章制度基本上都是继承并维护了秦始皇开创的中央集权制度。主要表现为承袭了秦朝君主专制制度、郡县制、监察制度、官吏选任制度、法律制度、赋税制度、官吏管理制度等，维护了秦汉“大一统”局面。,辩 郡国并行制的合理性 西汉初推行的封国制导致了后来的王国问题，严重威胁中央集权，但它的实行有一定的合理性。汉初诸吕叛乱时，郡县官吏消极观望，未闻有讨伐诸吕者。是齐王刘襄、琅琊王刘泽等刘氏子弟发兵讨伐，一举诛灭了诸吕，维护了刘氏统一政权，这表明汉初封国制度有利于稳定政治局势。此外，郡国并行制也有利于汉初的经济恢复。,辩外戚宦官专权乍看起来似乎与皇权是对立
4、的，其实并不尽然。外戚宦官专权是皇权的异化。外戚宦官的势力不论膨胀到何种程度，总是被置于皇权之下。不仅他们的兴衰荣辱史是由皇帝来撰写的，就其命运来说也是由皇帝的意志和皇位的更替而决定的。,核,心,问,题,把握主流辐射多元,重 难 点 一 三公九卿制和中外朝制度,三公九卿分工明确，但职无常守,皇帝可越过丞相直接命令九卿,皇帝决定群臣的职、权、责,官吏必须绝对服从皇命，对皇帝负责,一是中央内部的矛盾，主要表现在皇权与相权之间的矛盾；二是中央集权和地方分权之间的矛盾,两对矛盾,地方绝对服从中央；中央实行以“三公九卿”为核心的中央官制，三公九卿各司其职，彼此牵制，最终决定权在皇帝手中，从而保证了权力的
5、高度集中,高度集权,在整个官僚体系中，只有皇位的传承方式是在一家一姓中世袭的，“家国同治”；皇权具有至高无上的地位；皇帝的称号和使用的任何物品都具有专一性,皇权独尊,秦朝专制主义中央集权制度抛弃了宗法分封制之下的血缘宗亲关系，中央和地方的主要官吏都由皇帝直接任免，而不能世袭。主要官吏没有封土，只食俸禄,官僚政治,重 难 点 二 秦汉地方行政体系的演变,有利于中央集权的加强和国家的统一,容易发展为割据 势力,历史作用,辖区内只行使管理权，对土地无管理权,封地内有行政权、土地管理权,官员职责,郡县是地方的行政机构，绝对服从中央,诸侯国有很强的地方独立性,与中央 关系,官吏只有俸禄，无封地,拥有封地
6、和相应的爵位,官吏权利,官吏由皇帝任免调迁，官位概不世袭,侯王位世袭,传承制度,按地域划分,以血缘关系为基础,建立基础,在国家大一统的条件下实行,与宗法制相联系,实行条件,秦以后的各个时代,商周等早期社会,盛行时期,郡县制,分封制,打破了传统领主特权,有利于经济的交流,提高了农民生产的积极性,地域政治取代血缘政治,汉初设诸侯国，诸侯王统治其国,太傅、内史、中尉、丞相分官设职，模仿朝廷,汉景帝时剥夺了诸侯王对封国的行政权力,汉武帝以后，诸侯王完全失去军政权力,诸侯王国成为相当于郡一级的行政单位,训,练,设,计,发掘高考内化高考,点拨：“封建的四次反动”的结果都失败了，说明了什么？,点拨：监察官员只是帝王的耳目和工具。,点拨：列侯并没有完全掌控地方。,点拨：卫青为汉武帝妻弟，孔安国为孔子十世孙，从两者身份地位考虑分析。,点拨：东汉察举制选拔标准多元化。,
