吉林省白城四中2019届高三历史第二次模拟考试题

上传人:小** 文档编号:96418422 上传时间:2019-08-26 格式:DOC 页数:7 大小:2.04MB
返回 下载 相关 举报
吉林省白城四中2019届高三历史第二次模拟考试题_第1页
第1页 / 共7页
吉林省白城四中2019届高三历史第二次模拟考试题_第2页
第2页 / 共7页
吉林省白城四中2019届高三历史第二次模拟考试题_第3页
第3页 / 共7页
吉林省白城四中2019届高三历史第二次模拟考试题_第4页
第4页 / 共7页
吉林省白城四中2019届高三历史第二次模拟考试题_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《吉林省白城四中2019届高三历史第二次模拟考试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《吉林省白城四中2019届高三历史第二次模拟考试题(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、吉林省白城四中2019届高三历史第二次模拟考试题注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本卷共12个小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。24(2018宁阳四中六模)据礼记王制记载:“殷人养国老于右学,养

2、庶老于左学;周人养国老于东胶,养庶老于虞庠。”唐宋以后,有由皇帝宴请老人的习俗,称为“观酺”,如康熙时,举办“千叟宴”,并在全社会旌表高寿老人。这种现象A深受儒家思想的影响B是道德教化和政治宣传的需要C具有鲜明的等级差别D是宗法观念在生活方面的体现25(2018汕头普高毕业班教学质量监测)明代规定,地方官要定期回京述职,接受吏部与都察院考察,给予有贪、酷、无为、不谨、年老、有疾、浮躁、才弱等问题的官员以不同处分。地方上,上级部门对下级官员定期考察,并造册上报吏部,作为考察任用的凭据。据此可知当时A伦理道德是考察官吏的主要依据B吏部实际负责监察文武百官C此举保证了官僚队伍的清正廉洁D已形成较严密

3、的官员任免机制26(2019人教版历史一模精选题)英国责任制内阁确立后的很长一段时期,胜选党派组阁,政府官职就由该党成员担任。1850年进行了文官制度改革,规定负责具体行政事务的官员不得参选议员,不能介入党派活动。这种变化说明A政党被议会操控阻碍民主政治发展B文官制度是英国民主制改革的根本C改革目的是保证政府施政的连续性D责任制内阁不具备分权制衡的特征27(2018学海大联考)从18世纪70、80年代起一直到19世纪30年代,英国出现了这样一幅奇特的景象:“保守主义的政治与快速发展的经济同行,1830年的资产阶级于是必须与贵族进行一场新的斗争”据此可知,这一情况A表明保守主义阻碍了工业革命的发

4、生B结束了贵族掌控国家权力的陈旧制度C推动下议院席位由乡村向城市的转移D将促使行政权由国王转移到责任内阁28(2019四川遂宁市级联考)1944年,陕甘宁边区第二届参议会第二次会议通过的陕甘宁边区土地租佃条例中规定:“承租人应依本条例所定减租后之租额交租,不得短少,其有力能交租而故意不交者,出租人有请求政府依法追缴之权。”该规定A旨在保护农民的既得利益B有利于巩固、扩大抗日民族统一战线C延续了土地革命路线精神D表明了边区政府的合法性和公平性29(2018长郡中学考前冲刺)从20世纪60年代以来,“发展”提上了联合国的议事日程。1977年联合国正式提出“发展权”的概念;1986年又通过“发展权利

5、宣言”,确定发展权是一项不可剥夺的人权,发展机会均等是国家和组成国家的个人的权利。这反映当时A世界格局呈现多极化的趋势B经济全球化趋势进一步加强C和平与发展成为时代的主题D国家政治经济新秩序的确立30(2018衡水中学期初考试)宋代农民在从事农业生产的同时,普遍以兼业的方式从事手工业小商品生产、小商业经营、小雇佣劳动,从而出现小农、小工、小商的三位一体化趋势。这一趋势A冲击了地主所有制经济B增强了小农经济的韧性C扩大了农民的人身自由D制约了农业生产的提高31(2019合肥市第一次教学质量检测)下图是我国某一时期产业资本状况表。结合所学知识判断,这一时期应是A洋务运动时期B土地革命时期C全面抗战

6、时期D解放战争时期32(2018宁阳四中三模)1900年之前,戏曲抄本是清代南北传统市集庙会上销售的一种主要商品,抄本经营盛极一时,但进入20世纪后,一大批京剧、戏曲、鼓词等民间需求旺盛的抄本日益减少。材料所述现象A冲击了儒家思想的统治地位B体现了文学改良运动的诉求C折射出民众崇尚西学的心理D推动了出版行业的技术革新33(2019重庆普高调研卷)1975年,在美国出售给苏联的全部产品中,高技术产品占32.7%,到1983年这一比重降至5.4%。1983年5月,美国推动西方七国首脑会议签署协议,规定西欧从苏联进口的天然气不得超过其能源需求量的30%。对上述情况的解释,最合理的是A是经济全球化的必

7、然产物B加快了世界的多极化趋势C加重了苏联经济改革难度D促进了美苏关系走向缓和34(2019湖北华中师范大学1月教学质量测评)图中英文的含义相当于中国的“石头、剪刀、布”(游戏)。据此分析,该漫画的主题应是(作者:迈博汇金)A欧盟内部对欧盟旗帜的意见不一B欧元区国家对欧元改革存在分歧C欧盟对于英国脱欧意见无法统一D欧共体建立促进了欧洲经济发展35(2019郑州市高三一模)京剧起源于“朱子桑梓”安徽,很多曲目都体现了历代徽州人对传统道德的尊重,如将相和的爱国和谦让精神,铡美案中包公的正义等。在徽商的运作下,徽班的伶人抛弃门户之见,徽调与汉调合流,京剧作为一个新的剧种诞生。由此可知,京剧A源于对儒

8、家道德的宣扬B是宋明时商品经济发展的结果C标志中国戏曲艺术成熟D建立在中华文化深厚的基础上第II卷本卷包括必考题和选考题两部分,共计52分。第41题、第42题为必考题,第41题25分,第42题12分,每个试题考生都必须作答。第45题第47题为选考题,每题均为15分,考生根据要求选择一题进行作答。41(2019泉州市级联考)阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一 1816年,英国政府公布了金本位制度法案,率先实行金本位制,英镑和黄金可以自由兑换。英镑开始在国际货币金融体系中占据主导地位。1826年,英国政府公布了银行法,鼓励设立股份制银行,逐步开始大力推动英镑的跨境贷款。1844年,英国政府公

9、布了银行特许法,将维护英镑的可兑换性确定为中央银行的重要职责,授权中央银行和各国央行开展货币互换等合作。英国央行充分借助货币发行权力以及货币政策影响英镑的市场利率和流动性,灵活调节国际收支,成功引导了各国对英镑的预期,奠定了英镑的国际货币地位。1860年,英国和法国签订了贸易协定科布登谢瓦利埃条约,随后和欧洲其他国家签署了类似的贸易协定,构筑了以英国为核心的全面区域贸易网络。以贸易便利化为理由,英国的大多数贸易伙伴国家被要求以英镑计价结算。摘编自孟刚货币国际化经验对“一带一路”推进人民币国际化的启示材料二 1941年,美英联合发表大西洋宪章,提出了促进国际经济合作问题。1942年初,在联合国家

10、宣言中,各国重申战后重建国际经济秩序。鉴于历史教训,英美两国都力图避免“以邻为壑”的货币战和贸易战,以期重建一个汇率稳定、贸易自由的古典经济,从而实现充分就业、促进世界和平和拯救资本主义。1944年7月,布雷顿森林会议上最终通过了以怀特计划为蓝本、凯恩斯计划为补充的“布雷顿森林协定”。学者斯基德尔斯基说,“如果说协定确实有一种意识形态的支撑,那就是摩根索(美国财长)把国际金融的大权集中在华盛顿的观念。”英国曾拖延批准布雷顿森林协定,但美国利用战后英国的困难对其施加压力。1945年12月,美国答应向英国提供37.5亿美元的长期贷款,英国同意执行布雷顿森林协定。布雷顿森林协定确认了美元与黄金挂钩以

11、及资本主义各国货币与美元挂钩的原则。该体系中的1盎司黄金等于35美元,美国早在1934年就规定了。1946年美元的购买力比1939年下降了28.9%。摘编自李屹东、彭志文“布雷顿森林体系”与战后世界金融秩序等(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括英国和美国主导国际货币体系的相同之处。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出英美“凯恩斯计划”和“怀特计划”之争的实质,并分析英美两国达成妥协的条件。(8分)(3)根据材料二并结合所学知识,评析布雷顿森林体系的影响。(9分)42(2019齐鲁名校教科研协作体湖北、山东部分重点中学高三第一次联考)文学作品往往能反映历史信息。阅读材料,完成下列要求

12、。(12分)竞选州长是美国作家马克吐温创作的短篇小说,首次发表于1870年。小说以第一人称“我”展开,“我”代表独立党与斯坦华脱勒伍福特先生和约翰特霍夫曼先生(共和党和民主党)的代表人物一起参加纽约州州长的竞选。开始,“我”觉得自己有超过这两位先生的显著优点,但心里却像有一股浊流在涌动一样。因为“我”的良好的名声在政敌的眼中成了一种阻碍他们走向成功的障碍,过几天“我”在阅读报纸时,发现了一篇关于“我”的文章,“我”竟然被指控有伪证罪。“我”当时愕然不已,后来越来越多的报纸开始控诉起“我”来,各种各样的污蔑,诸如:伪证犯、蒙大那的小偷、挖坟盗尸犯、酗酒狂、肮脏的贿赂犯、可恶的行贿者进行中伤给“我

13、”加上了各种各样的罪名,最终使“我”放弃了竞选。结合世界近代史的所学知识,从上述梗概中提取一个情节,指出它所反映的近代早期重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的小说情节及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面。)45(2019湖北高三1月联考)【历史选修1:历史上的改革回眸】(15分)材料 1949年中国人民政治协商会议通过的共同纲领指出:“中华人民共和国的文化教育为新民主主义,即民族的、科学的、大众的文化教育。”新中国成立初期,三联书店和新华书店重印和再版了一批马列著作,同时,也翻译和从苏联引进了一些俄文版著作。在党中央和毛泽东的号召下,从中央到地方,从机关到厂矿、

14、企业、学校、部队,全国各部门各行业都掀起了学习热潮。当时学习教材主要有从猿到人、历史唯物论社会发展史、政治经济学等。同年底,人民日报相继发表毛泽东在1937年写的实践论和矛盾论。全国迅速掀起学习“两论”的高潮,在此基础上,中共中央于1955年1月发出关于在干部和知识分子中宣传唯物主义思想、批判唯心主义思想的通知,号召全体人民树立唯物主义思想,批判唯心主义思想。摘编自中华人民共和国文化史(1)根据材料并结合所学知识,概括新中国成立初期我国文化建设的主要内容。(7分)(2)根据材料并结合所学知识,简要评述新中国成立初期我国的文化建设。(8分)46(2019广东省茂名市五校联考)【历史选修3:20世

15、纪的战争与和平】(15分)材料 从19651967年夏,和平运动逐渐形成。1965年以前,对于遥远的亚洲国家发生的战争,只有一些知识分子与和平团体关注。随着战争的升级,文化界自由派也开始反对约翰逊了。纽约书评有名望的编辑们发起了一次反对约翰逊战争升级政策的请愿活动。最具代表性和影响力的要数学生的反战了。在伯克利的加州大学,爆发了有名的“言论自由运动”。在“言论自由运动”高潮的时候,学生甚至占据了学校的行政大楼,引起了全国性的罢课。当约翰逊对北越开始一系列轰炸时,很多大学里的教授和学生发起罢课运动,深入讨论越战。除宣讲会外,学生还开展了抵制征兵活动。学生认为。如果战争本身是错误的,那么支持这场战争的政策和行为也是错误的。朱美娣20世纪六七十年代美国和平反战运动的演进(1)根据材料并结合所学知识,概括20世纪60年代美国反战运动兴起的主要背景。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,指出20世纪60年代美国反战运动的主要方式。(6分)47(2019广东省佛山市一模)【历史选修4:中外历史人物评说】(15分)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号