九年级复习生物课件传染病和免疫复习课

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1、主题九 健康地生活,传染病和免疫复习课,第一部分:传染病及预防,传染病,就是由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。,(1)具有传染性,(2)具有流行性,结核杆菌 (细菌),HIV病毒,寄生虫,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。,病原体:,请大家想一下,自己从小到大听过哪些病?根据自己的回忆填写下表,是 是 否 是 是 是 否,流感病毒,带状疱疹病毒,寄生虫,乙型脑炎病毒,细菌或病毒,?,空气,?,传染源,?,传播途径,易感人群,传染源:能够散播病原体的人或动物。,传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。,易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,注

2、意:区分病原体和传染源,传染病在人群中流行时,要经过哪些环节?,探究一,流感患者,1、下列属于传染源的是 。 A、混有炭疽杆菌的白色粉末 B、艾滋病患者 C、按蚊 D、肝炎病毒,B,2、下列动物属于病原体的是 。 A、蚊子 B、疯狗 C、蛔虫 D、带细菌的鼠,C,典型例题解析,D,中考加油站,1、传染病流行的三个环节,注意:三个环节缺一就流行不起来,请你根据传染病流行的三个环节推断我们该如何预防流感呢?,探究二,2、传染病的预防措施,传染源,传播途径,三个环节,易感人群,控制,传染源,切断,传播途径,保护,易感人群,注意:综合措施,重点措施相结合,关于进一步加强春季学校传染病防控事项的通知 各

3、位同学老师: 春季是流感、流脑、麻疹、风疹、流腮、水痘等重点传染病的高发季节,为进一步加强我校春季传染病防治工作,防止传染病的流行和暴发,现提出以下要求,请认真贯彻执行。 一、每班做到早发现,早报告,早隔离,早治疗。 二、请同学们养成养成良好的卫生习惯,做到饭前、便后要洗手,做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好,空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。 三、加强身体锻炼,充足休息,消除恐惧心理,以增强自身的抗病能力,积极参加计划免疫,控制传 染源,切断传 播途径,保护易 感人群,乙 甲,1、下图中甲与乙是同班同学,甲为流感患者,回答:,易感者,飞沫、空气,传染源,咳嗽或打喷嚏时,要用手帕捂住口鼻,以

4、免传染他人。,传染源,典型例题解析,2.预防传染病的一般措施有三个方面。当医生诊断某人得了传染病后:(1)立即给病人打针吃药是为了_; (2)对病人房间、用具进行消毒是为了_; (3)对接近病人的人进行预防注射是为了_; (4)不让病人家属外出也不让外人探望病人是为了_ 。,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,既保护易感人群又切断传播途径,3.请将下列传染病种类与人类常见的传染病用直线连接起来。 呼吸道传染病 沙眼 消化道传染病 流行性感冒 血液传染病 细菌性痢疾 体表传染病 艾滋病,第二部分:人体的免疫,第一道防线的组成:,皮肤和黏膜。,第一道防线的功能:,阻挡或杀死病原体, 清扫异物。

5、,皮肤,皮肤,黏膜,(1),(2),(3),1、人体的第一道免疫防线,吞噬细胞吞噬病原体,吞噬细胞消灭病原体,第二道防线的组成:,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,第二道防线的功能:,溶解、吞噬和消灭病原体。,2、人体的第二道免疫防线,2、不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,第一、第二道防线有什么共同特点?,归纳小结,1、都是人生来就有的,因此叫做非特异性免疫(先天性免疫),3、人体的第三道免疫防线,胸腺,淋巴结,脾脏,免疫细胞 (淋巴细胞),第三道防线的组成:,免疫器官和免疫细胞,第三道防线的功能:,产生抗体,消灭病原体。,归纳小结,第三道防线有什么共同特点?,1、出生以后才产生

6、的,2、只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫(后天性免疫),非特异性免疫与特异性免疫的比较,对多种病原体都起作用,对某一种病原体或抗原起作用,非专一性,专一性,生来就有的,后天逐渐形成,弱,强,第三道防线作用机理,抗原,淋巴细胞,抗体,一部分抗体保留在体内,以备对付相同抗原再次入侵,抗体: 人体淋巴细胞受病原体刺激后产生的,能抵抗该病原体的具有免疫功能的蛋白质。,抗原:引起人体产生抗体的物质 (如病原体、移植器官等异物)。,-专一性,1、特异性免疫中直接起免疫作用的是( ) A、抗原 B、抗体 C、疫苗 D、溶菌酶,B,2、下列属于特异性免疫的是( ) A淋巴结对病原菌的过滤

7、 B皮肤对痢疾病原菌的屏障作用 C患过天花的人对天花病毒具不感染性 D人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡,C,练一练,3人体的第三道防线是由( )组成的。 A免疫器官和免疫细胞 B免疫器官的抗原 C免疫器官的抗体 D抗原和抗体 4抗体是指淋巴细胞产生的一种抵抗某种病原体的特殊( ) A核酸 B氨基酸 C蛋白质 D糖类,A,C,疫苗通常是杀死的无毒或减毒的病原体制成的生物制品。 接种疫苗就是把疫苗(假的病原体)(抗原)注入人体,使人体产生相应的抗体。 产生的抗体不会立刻消失,当真的病原体到来时,免疫系统已是有备而战!,为什么接种疫苗能预防某些传染病呢?,1、计划免疫,是指根据某些传染病的发生规律,

8、将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。,例如:刚出生的婴儿,通过接种卡介苗,可以预防结核病;出生三个月的婴儿,通过接种百白破疫苗,可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病,2、免疫,1)、定义:人体能够识别进入体内的“自己”和“非己”成分,进而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康的生理功能。,2、免疫的功能,抵抗抗原的侵入 ,防止疾病的产生,清除衰老、死亡或损伤的细胞,识别和清除体内的异常细胞,出现过敏反应。例如:对药物、食物、花粉的过敏。,免疫缺陷综合症;例如:艾滋病,1、当病毒、

9、病菌等病原体侵入人体后,人体能自动产生一种抵抗某种病原体的物体,这种物质叫( ) A、抗原 B、抗体 C、抗菌类 D、T淋巴细胞,典型例题解析,B,2、接种卡介苗能预防肺结核的原因是( ) A、直接杀死结核杆菌 B、全面增强易感人群的体质 C、使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体 D、使人获得非特异性免疫,C,3、下列属于非特异性免疫的是( ) A、泪液的杀菌作用 B、得过天花的人不再患天花 C、幼儿接种卡介苗 D、注射流感疫苗 4、种牛痘预防天花,“牛痘”对于人来说是( ) 抗原 抗体 传染源 病原体 A、 B、 C、 D、,典型例题解析,A,5、目前“SARS”病毒灭活疫苗已研制成功,正

10、对志愿者进行接种实验。试分析,志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是( ) A抗原.特异性免疫 B抗体.特异性免疫 C抗原.非特异性免疫 D抗体.非特异性免疫,A,病原体:,细菌、病毒、寄生虫等生物。,流行三环节,预防三措施,传染源,传播途径,易感人群,切断传播途径,保护易感人群,控制传染源,综合措施 重点措施 相结合.,皮肤、黏膜、呼吸道黏膜上的纤毛,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,免疫器官免疫细胞,阻挡或杀死病原体、清扫异物,溶解、吞噬和消灭病菌,产生抗体,清除病原体(清除抗原),非 特 异 性 免 疫,特异性免疫,1. 人人都是生来就有的; 2. 对多种病原体 都有防御作用。 3.先天性

11、免疫,1. 人出生后才产生的; 2. 只对某一特定的病原体起作用。后天性免疫,1、 下列哪项是人体的第一道防线的组成部分 A 人体内的杀菌物质 B 皮肤和粘膜 C 人体内的吞噬细胞 D 免疫器官和免疫细胞 2、 溶菌酶具有杀菌的作用,其原理是 A 破坏病菌的细胞壁,使细菌溶解 B 直接吞噬病菌,消灭病菌 C 溶解病菌的细胞核,使病菌死亡 D 以上三种作用都具备 3、 人体保卫自身的第三道防线产生的时期是 A 出生以后 B出生以前就已具备,出生以后不断完善 C 先天性的 D 以上说法都正确 4、 特异性免疫的作用特点是 A 人人生来就有的,对多种病原体有防御作用 B 人人生来就有的,只对某一特定

12、病原体有防御作用 C 出生后才产生的,只对某一特定病原体有防御作用 D 出生后才产生的,对多种病原体有防御作用,练习,5、下列各项中,能够引起人体产生免疫反应的是 A 打退烧针 B 打止痛针 C 打破伤风针 D 打消炎针 6、下列有关计划免疫的叙述,不正确的是 A 给刚出生的婴儿接种卡介苗 B 给一周岁的婴儿口服小儿麻痹三型混合糖丸 C 通过接种百白破,预防百日咳、白喉、破伤风这三种疾病 D 患过某种传染病的人,有可能不再患传染病 7、早在10世纪,我国就有人将轻症的天花病人的痘浆接种到健康 人的身上来预防天花。这里的痘浆和这种方法分别属于 A 抗原、特异性免疫 B 抗体、特异性免疫 A 抗原

13、、非特异性免疫 B 抗体、非特异性免疫 8、给刚出生的婴儿接种卡介苗的目的是为了预防 A 结核病 B 乙型肝炎 C 天花 D 破伤风 9、下列哪种医疗手段一般情况下必须长期使用免疫抑制药物? A 肾脏移植 B 艾滋病治疗 C 非典治疗 D 花粉或食物过敏,练习,10、 随着我国对外交往的不断扩大,国外农产品进入我国的量不断增大,进入境内的农产品,必须检疫才能出售,其目的是 A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D以上均不正确 11、 特异性免疫中直接起免疫作用的是( ) A、抗原 B、抗体 C、疫苗 D、溶菌酶 12、 下列属于免疫的是 A 扁桃体发炎 B 胃肠蠕动 C 跑步喘气 D

14、皮肤出汗,练习,13、禽流感期间,将在发现禽流感区域的家禽全部杀死,这一措施属于 ( ) A控制传染源 B.消灭病原体 C.切断传播途径 D.保护易感人群,14人类对艾滋病目前还没有找到可以治愈的方法,请分析以下几个题目: (1)艾滋病的主要传播途径是( ) A.性接触传播 B.握手.共同用餐传播 C.蚊虫叮咬传播 D.共用毛巾 (2)在非洲有极少数人天生不会感染艾滋病,他们具有的这种免疫力是属于( ) A.先天性免疫 B.后天性免疫 (3)HIV在免疫学上称为_,它不具备细胞结构,只有_组成的外壳和内部的_分子。 (4)如果你是一位科学家,从事计划免疫工作,你选择艾滋病毒的外壳还是选择病毒体内的RNA作为疫苗?为什么?_ _。,A,A,人类免疫缺陷病毒,蛋白质,核酸,外壳 因为外壳具备病原体的一般特性且不会有感染的危险,祝同学们健康成长,谢谢!,

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