《2020高考物理一轮总复习 第二章 相互作用 基础课1 重力 弹力练习（含解析）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020高考物理一轮总复习 第二章 相互作用 基础课1 重力 弹力练习（含解析）新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章 基础课 1 重力弹力1下列关于重力的说法中正确的是()A物体只有静止时才受重力作用B重力的方向总是指向地心C地面上的物体在赤道上受的重力最小D物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数一定等于物体的重力解析：选C物体受到重力的作用，与物体的运动状态无关，A错误；重力的方向总是竖直向下，不一定指向地心，B错误；赤道上重力加速度最小，因此地面上的物体在赤道上受的重力最小，C正确；物体挂在弹簧测力计下处于平衡状态时，弹簧测力计的示数才等于物体的重力，D错误2足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱如图所示为四种与足球有关的情景，下列说法正确的是()A图甲中，静止在草地上的
2、足球受到的弹力就是它的重力B图乙中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C图丙中，即将被踢起的足球一定不能被看成质点D图丁中，落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变解析：选D足球受到的弹力和重力是两种性质的力，A错误；产生弹力的条件是相互接触且存在形变，B错误；物体能否看成质点取决于物体的大小和形状对所研究问题的影响是否可以忽略，即将被踢起的足球有时也能看作质点，C错误；落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变，D正确3.如图所示，质量为2 kg的物体B和质量为1 kg的物体C用轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上再将一个质量为3 kg的物体A轻放到B上的瞬间，弹
3、簧的弹力大小为(取g10 m/s2)()A30 NB0C20 N D12 N解析：选C放物体A之前，物体B处于平衡状态，由平衡条件可知，弹簧的弹力FmBg20 N，轻放上物体A的瞬间，弹簧的弹力来不及改变，其大小仍为20 N，故C正确 4.一个长度为L的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为2L.现将两个这样的弹簧按如图所示方式连接，A、B两小球的质量均为m，则两小球平衡时，B小球距悬点O的距离为(不考虑小球的大小，且弹簧都在弹性限度范围内)()A3L B4LC5L D6L解析：选C由题意可知，kLmg，当用两个相同的弹簧按题图所示悬挂时，下面弹簧弹力大小为mg，伸
4、长量为L，而上面弹簧的弹力为2 mg，由kx2 mg可知，上面弹簧的伸长量为x2L，故B球到悬点O的距离为LLL2L5L，C正确5.如图所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成角的细绳拴接一小球当小车和小球相对静止，一起在水平面上运动时，下列说法正确的是()A细绳一定对小球有拉力的作用B轻弹簧一定对小球有弹力的作用C细绳不一定对小球有拉力的作用，但是轻弹簧对小球一定有弹力D细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力解析：选D若小球与小车一起做匀速运动，则细绳对小球无拉力； 若小球与小车有向右的加速度agtan，则轻弹簧对小球无弹力，D正确6.如图所示，完全相同、质量均
5、为m的A、B两球，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，系统处于静止状态时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为，则弹簧的长度被压缩()A.tan B.tanC.tan D.tan解析：选C以A球为对象，其受力如图所示，所以F弹mgtan，则xtan，C项正确7. (2018届北京市状元桥学校质检)如图所示，轻杆与竖直墙壁成53角，斜插入墙中并固定，另一端固定一个质量为m的小球，水平轻质弹簧处于压缩状态，弹力大小为mg(g表示重力加速度)，则轻杆对小球的弹力大小为()A.mg B.mgC.mg D.mg解析：选D以小球为研究对象，分析受力情况，如图所示，根据共点力平衡条件得：轻杆对小球的弹力大小为F mg，故选D.8. (多选)(2019届潍坊质检)如图所示，在倾角为30的光滑斜面上，A、B两个质量均为m的滑块用轻质弹簧相连，弹簧的劲度系数为k，水平力F作用在滑块B上，此时弹簧长度为l，且在弹性限度内，则下列说法正确的是(重力加速度为g)()A弹簧原长为l B弹簧原长为lC力F的大小为mg D力F的大小为mg解析：选AD对滑块A，据平衡条件得mgsin30kx，其中xl0l，解得l0l，A正确，B错误；对A、B构成的整体，据平衡条件得Fcos302mgsin30，解得Fmg，C错误，D正确4
