《2020版高考生物一轮复习 4.1 细胞增殖课件 苏教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020版高考生物一轮复习 4.1 细胞增殖课件 苏教版必修1（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4单元 细胞增殖、分化、衰老和凋亡,第1讲 细胞增殖,-3-,自主梳理,核心突破,考向感悟,细胞周期及影响因素 1.细胞不能无限长大 (1)模拟探究细胞表面积与体积的关系,(2)细胞不能无限长大的原因 a. 细胞表面积与体积 的关系限制了细胞的长大。 b. 细胞核 的控制范围有限。,-4-,自主梳理,核心突破,考向感悟,错混辨析细胞越小,细胞相对表面积就越大,细胞的物质运输效率就越高。但并不是细胞体积越小越好,因为酶和各种细胞器都需要一个相应的空间。,-5-,自主梳理,核心突破,考向感悟,2.细胞周期 (1)条件: 连续分裂 的细胞。 (2)起点:一次分裂结束时。 (3)终点: 下一次分裂结
2、束 时。 (4)特点:不同种类的细胞,细胞周期不同, 分裂间期 与 分裂期 所占比例也不同。,-6-,自主梳理,核心突破,考向感悟,自我诊断 (1)适合观察细胞有丝分裂的有蚕豆根尖分生区细胞。 ( ) (2)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。 ( ) (3)细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。( ),提示: 只有连续进行有丝分裂的细胞,才有细胞周期。,-7-,自主梳理,核心突破,考向感悟,1.细胞类型(根据分裂能力划分) (1)能持续分裂的细胞:红骨髓造血干细胞、形成层细胞、根尖分生区细胞等。 (2)暂时停止分裂的细胞:肝脏细胞、B淋巴细胞。 (3)不能分裂的细胞:高度分化的细胞
3、,如神经细胞、精子、浆细胞等。,-8-,自主梳理,核心突破,考向感悟,2.细胞周期的表示方法,-9-,自主梳理,核心突破,考向感悟,在柱形图中,B组细胞中DNA含量在2C4C,说明此时细胞正处于DNA复制时期;C组细胞中DNA已经加倍,说明细胞已完成DNA复制。,-10-,自主梳理,核心突破,考向感悟,3.影响细胞周期的因素 (1)内部因素:不同种类的细胞,细胞周期持续的时间不同。分裂间期与分裂期所占比例也不同。 (2)外部因素:主要有温度、pH等,这些因素通过影响酶的活性影响细胞周期。因为DNA复制、有关蛋白质合成、能量供给等生理过程都需要酶的参与。 错混辨析(1)分裂间期的时间远远长于分裂
4、期。 (2)分裂后产生的子细胞有三种去路:继续分裂、暂不分裂和进行细胞分化。,-11-,自主梳理,核心突破,考向感悟,考向1 细胞周期 1.在探究细胞大小与物质运输的关系(琼脂块模拟细胞)的实验过程中,测量结果及计算结果如下表所示。根据表格分析下列说法正确的是( ) A.X=Y=Z B.XYZ C.a=b=c D.abc,答案,解析,-12-,自主梳理,核心突破,考向感悟,2.科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下(单位:h),则下列叙述正确的是( ) A.一个细胞周期可以用019.3、19.338.6来表示 B.蚕
5、豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有02、19.321.3、38.640.6 C.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h D.高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛,答案,-13-,自主梳理,核心突破,考向感悟,考向2 细胞周期中各时期的变化 3.(2018广东华美实验学校高三第一次月考)下列据图描述细胞周期的相关说法,正确的是( ),-14-,自主梳理,核心突破,考向感悟,A.诱导细胞的基因突变可用物理或化学方法,作用于甲的S期或丙的ab段 B.一个完整的细胞周期是指图乙的a+b段或b+c段 C.秋水仙素可以作用于图丙中ab的某一时期 D.细胞中含有染色单体的
6、时间段是M或b、d或ab段,答案,解析,-15-,自主梳理,核心突破,考向感悟,有丝分裂过程中相关结构或物质的变化及无丝分裂 1.有丝分裂的过程及主要特点(连一连),-16-,自主梳理,核心突破,考向感悟,巧学妙记有丝分裂各期特点 间期复制合成非等闲, 前期膜仁消失两体显, 中期形定数清赤道板, 后期点裂数增两极移, 末期两现两消分裂完。,-17-,自主梳理,核心突破,考向感悟,2.动植物细胞有丝分裂的主要区别,3.细胞有丝分裂的意义 在有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂 一 次,分裂结果是染色体精确地平均分配到两个子细胞中,保证了亲子代细胞间 遗传性状 的稳定性。,-18-,自主梳理,
7、核心突破,考向感悟,4.无丝分裂 (1)特点:分裂过程中,细胞内没有 和 等结构的出现。 (2)过程 先延长,核从中部缢裂成两个子细胞核。 整个细胞从中部缢裂成两个 。 (3)实例: 的分裂。 错混辨析(1)无丝分裂过程中DNA也要复制并均分。 (2)无丝分裂是真核细胞的分裂方式,病毒及原核生物不存在无丝分裂。,染色体 纺锤体,细胞核,子细胞,草履虫,-19-,自主梳理,核心突破,考向感悟,(1)着丝点分裂一定导致DNA数目加倍。( ) (2)有丝分裂中期,细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍。( ) (3)染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期。( ) (4)处于有丝分裂前期的细胞中出现了染
8、色体,由于间期的复制,每条染色体都有两条姐妹染色单体。( ) (5)细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据。( ),提示:着丝点分裂前后,细胞中的DNA数目不变。,提示:有丝分裂中期,细胞中染色体数与体细胞染色体数相同。,提示:染色单体形成于分裂间期。,-20-,自主梳理,核心突破,考向感悟,(6)在蛙受精卵发育成原肠胚过程中,在细胞内不能发生姐妹染色单体的分开。( ) (7)动物细胞有丝分裂中中心体在间期倍增形成两个中心体。( ) (8)后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体,细胞中染色体数目加倍。( ),提示:在蛙受精卵发育成原肠胚过程中,进行着旺盛的有丝分裂,而有丝
9、分裂后期发生姐妹染色单体的分开。,-21-,1.有丝分裂中几种结构或物质的形态、行为变化,自主梳理,核心突破,考向感悟,-22-,自主梳理,核心突破,考向感悟,2.有丝分裂中几种结构或物质的数量变化,-23-,自主梳理,核心突破,考向感悟,-24-,自主梳理,核心突破,考向感悟,错混辨析(1)观察染色体数目和形态最好的时期是中期。 (2)染色单体形成于间期,出现于前期,消失于后期。 (3)对含有同源染色体的生物而言,有丝分裂全过程各个时期始终有同源染色体存在,但不配对,也不分开。,考向1 有丝分裂各时期的特点 1.有丝分裂过程中不可能发生的是( ) A.间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成
10、B.前期染色体散乱排列,核膜和核仁逐渐消失 C.中期染色体的着丝点集中排布于赤道板上 D.后期同源染色体分离、非同源染色体自由组合,-25-,自主梳理,核心突破,考向感悟,答案,解析,-26-,自主梳理,核心突破,考向感悟,2.下面是某动物细胞有丝分裂模式图,有关叙述不正确的是( ) A.上述细胞有丝分裂的顺序是甲丁乙丙 B.显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期 C.开始出现染色体的时期是丁;染色体开始转变成染色质形态的时期是丙 D.若某药物可抑制纺锤体形成,则它极可能是作用于丙,答案,解析,A.过程发生在有丝分裂间期,此时细胞内核膜解体、核仁消失 B.低温处理导致过程中染色单体不分开使染色体数
11、目加倍 C.过程处于有丝分裂后期,细胞中的染色体组数增加一倍 D.过程中解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质,-27-,自主梳理,核心突破,考向感悟,考向2 有丝分裂过程中染色体及DNA的变化 3.(2018江西赣州高三期末考试)小鼠体细胞培养过程中,发现细胞分为3种类型:甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍,丙类细胞核DNA量介于甲、乙两种细胞之间。以下推测正确的是( ) A.甲类细胞均处于分裂期,在三类细胞中所占比例最大 B.乙类细胞无分裂能力,属于高度分化的细胞 C.丙细胞已经进入生长的衰老期,将停止细胞分裂 D.用药物抑制细胞的DNA复制,乙类细胞比例将增加,答案,解析,-28-,自主
12、梳理,核心突破,考向感悟,4.HIV感染T细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质CDK1失活,并使cyclinB积聚。CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶,cyclinB的降解则是进入分裂期的必要条件,因而HIV的感染造成T淋巴细胞核DNA处于下图所示的( ) A.阶段 B.阶段 C.阶段 D.阶段,答案,解析,-29-,自主梳理,核心突破,考向感悟,(实验) 观察植物细胞的有丝分裂 1.实验原理 (1)高等植物体的分生区细胞能进行有丝分裂,使用 可观察到有丝分裂各个时期细胞内染色体的存在状态,从而识别这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期。 (2) 或醋酸洋红溶液等碱性染料可将染色体染成深色。
13、 (3) 和乙醇的混合液可使组织中的细胞相互分离。,高倍显微镜,龙胆紫溶液,盐酸,-30-,自主梳理,核心突破,考向感悟,2.实验步骤,-31-,自主梳理,核心突破,考向感悟,(1)观察有丝分裂末期的根尖分生区细胞,可看到在细胞赤道板的位置形成细胞板,并逐渐扩张形成细胞壁。 ( ) (2)探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据。( ) (3)染色体可被碱性染料染成深色,常用的碱性染料有醋酸洋红溶液和龙胆紫溶液。( ) (4)观察有丝分裂时,制作临时装片的步骤依次是取材、解离、漂洗、染色、制片五步。( ) (5)解离的目的是使组织细胞相互分离开。( ),提示:被观察的细胞在解离时已经死亡了
14、,不能观察到细胞板逐渐扩张形成细胞壁。,-32-,自主梳理,核心突破,考向感悟,(6)观察根尖分生区细胞的有丝分裂只需在低倍镜下观察即可。( ),提示:根尖分生区细胞小,应在低倍镜下找到分生区细胞后再换用高倍镜观察。,-33-,自主梳理,核心突破,考向感悟,1.实验材料的选择 (1)类型:选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料。 (2)部位:应选分裂旺盛的部位(如根尖的分生区)。 (3)时间:必须在分裂旺盛的时间取材。 本实验一般选择生长旺盛、带有分生区的洋葱根尖,且一般在上午10时至下午2时进行实验,此时洋葱根尖分生区细胞处于分裂期的较多。,-34-,自主梳理,核心突破,考向感悟,2.实验操
15、作步骤及分析,-35-,自主梳理,核心突破,考向感悟,-36-,自主梳理,核心突破,考向感悟,-37-,自主梳理,核心突破,考向感悟,错混辨析(1)取材时,剪取根尖的长度应为3 mm左右,过长会包括伸长区,伸长区无细胞分裂。 (2)解离时间不宜过长,否则根尖细胞的结构会遭到破坏。 (3)漂洗是为洗去细胞内部的盐酸,因此要保证足够的时间,否则会影响对染色体(质)的染色。 (4)压片时要掌握好力度,过轻,细胞分散不开;过重,会压坏玻片。 (5)显微镜下观察到的都是死细胞,不能观察到有丝分裂的动态变化,若视野中找不到某一时期的细胞,可通过移动玻片在邻近的区域中寻找。 (6)在显微镜下观察到间期的细胞
16、数目最多,因为间期历时最长。,-38-,自主梳理,核心突破,考向感悟,考向1 实验过程及评价 1.下列关于观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是( ) A.使用体积分数为50%的乙醇能够使组织中的细胞相互分离开来 B.使用甲基绿能够对染色体着色,便于观察染色体的行为和数目变化 C.使用清水进行漂洗,可把多余的染液洗掉 D.使用高倍镜也观察不到后期时着丝点的断裂,答案,解析,-39-,自主梳理,核心突破,考向感悟,2.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示:,甲、乙、丙观察到的实验现象分别是( ) A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚 B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚 C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色
