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1、2018届中考物理一轮复习 专题18：欧姆定律,知识点一：,1.,欧姆定律,欧姆定律：,（1）探究流过导体的电流与其两端电压、导体电阻之间的关系，采用的是_法，通过实验得出三个物理量之间的关系用欧姆定律来表述：导体中的电流跟导体两端电压成_比，跟导体的电阻成_比，用公式表示为_; （2）使用欧姆定律公式的注意事项： _性，即同一段电路上的I、U、R _性，即同一时间也就是电路在同一状态下的I、U、R _性，即单位要统一，I、U、R的单位分别是A、V、 ,控制变量,正,反,I=U/R,同体,同时,统一,考点梳理,2.,电流与电压和电阻的关系,（1） _是产生电流的原因；电阻表示导体对电流的阻碍作
2、用。 （2）电阻一定，研究电流与电压的关系。滑动变阻器在实验中起的作用是_和_ 。 （3）电压一定，研究电流与电阻的关系时，用大电阻去替换原来的小电阻时，滑动变阻器应向阻值变_的方向滑动。 （4）实验结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成_比；当导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成_比。,电压,保护电路,通过改变本身电阻大小来改变定值电阻两端的电压,大,正,反,知识点二：,欧姆定律的应用,1.欧姆定律的理解 （1）欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成_比，跟导体的电阻成_比。 （2）欧姆定律的数学表达式： _;式中使用国际单位（单位要统一），电压U
3、的单位：_ ；电阻R 的单位：_ ；电流 I 的单位：_ 。 （3）欧姆定律反映同一_、同一段_中I、U、R之间的关系。,反,正,I=U/R,V,A,时刻,电路,2.,（1）用公式进行计算的一般步骤： 读题、审题（注意已知量的内容）；根据题意画出_；在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号；选用_进行计算（书写格式要完整，规范）。 （2）根据题意分析各电路状态下_之间的连接方式，画出等效电路图。通过审题，明确题目给出的已知条件和未知量，并将已知量的符号、数值和单位，未知量的_，在电路图上标明。每一步求解过程必须包括三步：写_代入_和_得出_。,欧姆定律的应用,电路图,物理公式,用电器,符号,
4、公式,数值,单位,结果,知识点三：,伏安法测电阻,（1）实验目的：用_ 、 _间接测电阻 （2） 实验原理：_； （3）实验器材:电源、电压表、电流表、开关、导线、 _、待测电阻； （4）实验要求：写出你的实验步骤及实验数据记录_； 按电路图连接电路，并进行测量；将测量的数据记录在自己设计的记录表中；根据测得的数据，利用欧姆定律算出_； 多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。,电压表,电流表,R=U/I,表格,滑动变阻器,电阻值,考点一：欧姆定律,1 各种用电器的电流大小不同，那么电流大小与哪些因素有关？欧姆定律反映了电流、电压、电阻之间的关系； 2能对探究“电流、电压和电阻之间关系”的实验
5、过程作出正确的说明，以及得出正确的结论等； 2理解欧姆定律，能运用关系式IU/R进行简单的计算，分析一些简单的实际问题等。 3能进行简单的串、并联电路的计算。,考点精讲,例1.,如图是某同学探究“电流与电压、电阻关系”的电路图。 (1)在探究电流与电压关系实验中，滑动变阻器除保护电路外还有_作用。 (2)在探究电流与电阻关系的实验中，定值电阻R1由5 变为10 时，滑动变阻器的滑片应向_(选填“左”或“右”)调节。 (3)若电源电压为6 V，R1的可选最大电阻为20 ，为保证电阻R1两端的电压为2 V，那么滑动变阻器R2阻值应不小于_。,右,改变定值电阻两端的电压,40,例2.,如图所示是一种
6、测定风速的装置。其中风速表由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，T型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连。当风速变大时( ) A活塞向下运动，电压表示数变小 B活塞向上运动，电压表示数变小 C活塞向下运动，电压表示数变大 D活塞向上运动，电压表示数变大,【解析】由图可知R1和R2串联，电压表测R两端电压，当风速变大时，活塞 上方空气流速快，压强小，活塞向上运动，通过杠杆带动滑片P向下运动， R1接入电路的阻值变小，电路的总电阻变小，由欧姆定律可知电路中的电流变大， 由UIR可知电压表示数变大。故选D。,D,变式训练：,实验室有一种小量
7、程的电流表叫毫安表，用符号mA表示，在进行某些测量时，其电阻不可忽略。在电路中，我们可以把毫安表看成一个定值电阻，通过它的电流可以从表盘上读出，利用如图所示电路可以测量一个毫安表的电阻，电源的电阻不计，R1140 ，R260 。当开关s1闭合、s2断开时，毫安表的读数为6 mA；当S1、S2均闭合时，毫安表的读数为8 mA。求毫安表的电阻RA和电源的电压U。,RA40 ，U1.44 V,归纳拓展：,1探究电流与电压、电阻的关系: 实验方法：控制变量法。 (1)在研究电流与电压关系时，应控制电阻不变，改变电压进行实验。 (2)在研究电流与电阻关系时，应控制电压不变，改变电阻进行实验。 2实验电路
8、图： 3滑动变阻器的作用： (1)改变电阻两端的电压，保护电路； (2)保持定值电阻两端电压不变。 4实验结论：保持电阻不变时，通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比；保持导体两端的电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 5注意：为了使实验结论具有普遍性，应进行多次实验。,考点二：,伏安法测电阻,（1）原理：方法是伏安法，原理是R=U/I，能画出实验电路图。 （2）滑动变阻器作用：滑动变阻器在电路中的主要作用是改变电路中电流和待测电阻两端电压，还有一个作用是保护电路。 （3）减小误差方法：测定值电阻的阻值时通常多次测量再求取平均值，目的是减小误差；测小灯泡电阻时，发现在不同电压下其灯
9、丝阻值相差较大，原因是灯丝电阻随温度的变化而变化。,例3.,现有一个阻值为30 的定值电阻R0，一个电压约为12 V的电源，一个只有03 V量程的电压表，一个最大阻值约为200 的滑动变阻器，开关及导线若干。请你设计一个实验，比较精确地测出一个阻值约为20 的定值电阻Rx的阻值(电路可重组)。要求：(1)画出实验电路图；(2)写出主要实验步骤和需测量的物理量；(3)写出待测电阻Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示)。,【解析】 ( 1)如图所示 (2)按照电路图连好电路，将滑动变阻器滑片调到阻值最大处，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数接近满偏，记下电压表的示数U0；断开开关，保持滑片
10、位置不动，将电压表改接在待测电阻两端，闭合开关，记下电压表的示数Ux； (3)RxUxR0/U0。,例4.,“测定小灯泡电阻”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5 V，灯丝电阻约为8 。 (1)某同学连接的电路如图甲所示，请指出其中的两处错误或不妥： _； _。 (2)将上述错误或不妥改正后，闭合开关，发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是 _。,电流表所用量程太大,电压表不是测灯泡两端电压,滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大位置。,变式训练：,要测量某电阻的阻值，实验桌上有下列器材：电流表(00.6 A)、电压表(03 V)、电源4.5 V、滑动变阻器R
11、、开关、导线及待测电阻Rx(约6 左右)。实验要求：多测几组数据且两电表都不能超过其量程。 (1)根据电路图用笔画线代替导线，将实物电路连接好。 (2)实验时，电路中允许通过的最大电流为_A。 (3)在连接电路时，有R1(12 1 A)和R2(3 2 A)两种滑动变阻器，要保证实验顺利进行，应选_(选填“R1”或“R2”)。,0.5,R1,归纳拓展：,（1）理解测量小灯泡(或定值电阻)阻值的实验原理，能对“伏安法”测电阻的过程作出正确说明，以及得出正确的结论； （2）外接法”与“内接法”对测量结果的影响： 电流表外接法，如图甲所示，由于电流表所测量的是电压表和被测元件的总电流；使测得的电流值偏
12、大，故计算出的电阻值偏小；电流表内接法，如图乙所示，由于电压表所测量的是电流表和被测元件的总电压，使所测得的电压值偏大，故计算出的电阻值偏大。,1.欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。欧姆定律的数学表达式I=U/R； 2.电路计算的一般思路: (1)四个弄清：用电器的连接方式；各电表分别测哪个元件的电学量；滑动变阻器接入电路的部分；题中的已知条件和提供的物理过程。 (2)画电路图：特别是不同的物理过程对应的电路图，在图中尽可能地标出已知量的符号，数据和未知量的符号。 (3)对电路进行分析，寻找已知量与未知量的关系，分析电路时要抓住电路中不变的量(如电源电压恒定，定值电阻阻值恒定)和变化的量。 (4)根据电路特点及相关公式比例关系或方程求解。,课堂小结,1.如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，开关S闭合后，滑动变阻器滑片向左移动时，电流表的示数_，电压表示数与电流表示数之比_。(两空均选填“变大”“变小”或“不变”) 2.电路元件甲和乙的电流与两端电压的关系如图所示，由图可知，甲的电阻是_。若将甲、乙并联后接入电压为1.5 V的电源两端，干路中的电流是_A。,变大,5,0.4,不变,随堂检测,
