《贵州省2018-2019学年高一下学期期中考试生物（文）试题 Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省2018-2019学年高一下学期期中考试生物（文）试题 Word版含解析（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021届高一半期考试生物（文科）试题一、选择题1.元素和化合物是生物体的物质基础，下列相关叙述正确的是（ ）A. 镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素B. 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合C. 性激素、胰岛素和抗体都能与双缩脲试剂反应成紫色D. 淀粉、糖原和麦芽糖彻底水解后得到的产物都是葡萄糖【答案】D【解析】镁参与光合色素中叶绿素的组成，A错误；组成蛋白质的氨基酸之间按相同的方式脱水缩合，B错误；性激素属于脂质，不能与双缩脲试剂反应成紫色，C错误；淀粉、糖原和麦芽糖彻底水解后得到的产物都是葡萄糖，D正确；故选D.2.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（ ）A.
2、生物膜的功能主要取决于蛋白质的种类和数量B. 合成固醇类激素的分泌细胞,内质网一般不发达C. 生物膜能为化学反应的进行提供广阔的反应场所D. 生物膜之间可通过具膜囊泡的转移实现膜成分的更新【答案】B【解析】试题分析：生物膜主要是由脂质和蛋白质组成，其中蛋白质的种类和数量越多，生物膜的功能越复杂，A正确；固醇类激素属于脂质，而内质网与脂质合成相关，故合成固醇类激素的分泌细胞的内质网发达，B错误；线粒体膜、叶绿体膜、溶酶体膜、内质网膜等将细胞中的各种结构分隔开，为化学反应的进行提供了广阔的场所，C正确；生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新，如分泌蛋白的分泌过程，D正确。考点：生物膜结构和
3、功能3. 下列叙述错误的是（ ）A. 植物细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体B. 正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体和高尔基体C. 高倍显微镜下的成熟植物细胞，不可能观察到细胞膜的亚显微结构D. 许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的【答案】A【解析】植物的叶肉细胞和幼茎的皮层细胞有叶绿体，其它部位如根细胞没有叶绿体，故A项错误。4.有关酶和ATP的说法，正确的是（ ）A. 所有酶均在核糖体上合成B. 验证酶的专一性时，自变量可以是酶的种类；C. 有机物氧化分解释放出的能量大部分转移到ATP中D. ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键【答案】
4、B【解析】【分析】酶是活细胞产生的有催化作用的有机物，绝大部分酶的化学本质是蛋白质；酶的专一性是指一种酶只催化一种或一类反应；ATP是三磷酸腺苷的简称，是各项生命活动的直接能源物质。【详解】部分酶的化学本质是RNA，只有蛋白质类的酶在核糖体上合成，A项错误；验证酶的专一性时，自变量可以是酶的种类，也可以是反应物的种类，B项正确；呼吸作用过程中有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中，大部分以热能的形式释放，C项错误；在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个磷酸基团，其中含有两个高能磷酸键，D项错误。5.水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水高很多倍，丽藻细胞对K+的吸收必
5、须具备哪些基本条件（ ）载体蛋白 ATP供能 从高浓度到低浓度 从低浓度到高浓度A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对物质跨膜运输的方式的相关知识的识记和理解能力。【详解】水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水高很多倍，据此可推知：丽藻细胞对K+的吸收是从低浓度到高浓度，其方式是主动运输，主动运输需要载体蛋白的协助，需要ATP供能，A正确，B、C、D均错误。6.将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，一小时后，测定O2的吸收量和的释放量和CO2的释放量，如下表变化量O2浓度01%2% 3% 5%7%10%15%20%25
6、%02吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8C02释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8据表判断下列有关叙述正确的是A. 苹果果肉细胞在02浓度为03%和5%25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B. O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多C. 贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件D. 苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳【答案】C【解析】苹果果肉细胞在02浓度为03%时既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，在5%25%时只进行有氧呼吸，A错误；当氧气浓度大于20%以后，02浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼
7、吸不再增强，产生的ATP数量不在增多，B错误；分析表格中的几个氧气浓度可知，02浓度为5%时二氧化碳释放量最少，此时消耗的有机物最少，是贮藏苹果时的最佳氧气浓度，C正确；苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生酒精和二氧化碳，不产生乳酸，D错误。7.如图表示的是细胞呼吸的相关过程，下列叙述正确的是()A. 剧烈运动中人体产生的CO2来源于过程B. 缺氧条件下马铃薯块茎发生过程C. 乳酸菌无线粒体，但具有与有关的酶D. 都生产ATP，为生命活动供能【答案】B【解析】【分析】细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式，图中过程代表有氧呼吸，、分别代表无氧呼吸，不同生物无氧呼吸的途径不同。【详解】剧烈运动中人体
8、产生的CO2来源于过程，人体的无氧呼吸不产生酒精，A项错误；马铃薯的无氧呼吸产物为乳酸，B项正确；乳酸菌为厌氧菌，没有与有氧呼吸有关的酶，C项错误；无氧呼吸第一阶段产生ATP，过程不产生ATP，D项错误。【点睛】本题易错选A项，错因在于对动物无氧呼吸的产物认识不清，动物细胞的无氧呼吸不会产生酒精和二氧化碳，而是产生乳酸。8.图的数学模型能表示的生物学含义是A. 人体成熟红细胞中葡萄糖吸收速率随O2浓度变化的情况B. 萌发的种子中自由水与结合水比值随时间变化的情况C. 酶促反应速率随温度变化的情况D. 质壁分离和复原过程中细胞的吸水能力【答案】B【解析】【分析】本题以数学模型为背景考查跨膜运输方
9、式、细胞中的水分、酶的活性和温度的关系及质壁分离和复原实验，考查知识的掌握和分析问题的能力。【详解】人体成熟红细胞以协助扩散方式吸收葡萄糖，与O2浓度无关，A错误.萌发的种子大量的吸水，细胞中自由水与结合水比值在一定的范围内增大，B正确.当超过酶的最适温度时，酶促反应速率下降，C错误.质壁分离和复原过程中细胞的吸水能力先增强后减弱，D错误.【点睛】协助扩散不消耗能量；温度通过影响酶的活性影响酶促反应的速率；细胞液浓度越大吸水力越强。9. 关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A. 磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B. 光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C. 人体在剧烈运动时所需的能量由
10、乳酸分解提供D. 病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量【答案】C【解析】由反应式可知，磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物，A正确；吸收光能是由色素蛋白复合体来完成的，不需要酶的参与，B正确；人体在剧烈运动时，氧气供应不足，细胞会进行无氧呼吸产生乳酸，C错误；病毒核酸的复制是在宿主细胞内完成的，需要的能量由宿主细胞呼吸作用提供，D正确。【考点定位】本题考查呼吸作用与光合作用知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。10.农谚说:“锄土出肥。”这一俗话的道理是 ()A. 松土可以使根生得快,吸收更多的营养物质B. 松土可以改良土壤C. 松土可
11、以促进根的有氧呼吸,吸收更多的矿质元素D. 松土可以提高土壤的含水量,有利于根的吸收作用【答案】C【解析】松土可增大土壤含氧量，促进根的有氧呼吸，吸收更多的矿质元素，所以C选项是正确的。11.下图为高等绿色植物光合作用图解。相关说法正确的是（ ）A. 是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段B. 是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中C. 是三碳化合物，能被氧化为（CH2O）D. 是ATP，在叶绿体基质中生成【答案】A【解析】由图可知，是光合色素，是氧气，是三碳化合物，是ATP。是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段，A项正确；是光合色素，分布在叶绿体的类囊体薄膜上，B项错误；是三碳化合物，能被H还原为（C
12、H2O），C项错误；是ATP，在叶绿体的类囊体薄膜上生成，D项错误。12. 下列有关生物体中“多少”的比较，错误的是( )A. 人剧烈运动时，呼吸作用消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量B. 正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量大于呼吸作用产生的CO2量C. 细胞内自由水的含量一般高于结合水含量D. 活细胞中，氢原子数目多于氧原子数目【答案】A【解析】试题分析：剧烈运动中，由于氧气供应不足，此时会通过无氧呼吸补充能量，而无氧呼吸不消耗氧气，并且产生的是乳酸，因此机体细胞呼吸产生的二氧化碳量和氧气的消耗量相等，A错误；正在生长的植物体内有有机物积累，说明光合作用固定的CO2总量大于呼吸作用产生的
13、CO2量，B正确；细胞中的水主要以自由水存在于细胞质基质中，所以含量一般高于结合水含量，C正确；活细胞中，含量最多的化合物是水，所以氢原子数目多于氧原子数目，D正确；考点：本题考查细胞水的存在形式、光合作用与呼吸作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。13.给植物全部供给18O2，最先在下列哪种物质中发现18O（ ）A. 水B. 二氧化碳C. 葡萄糖D. 淀粉【答案】A【解析】18O2参与有氧呼吸的第三阶段，与还原氢反应生成水；含有放射性的水参与有氧呼吸的第二阶段与丙酮酸反应产生二氧化碳，因此放射性氧会进入二氧化碳中；含有放射性的二氧化碳通过光合作用进
14、入葡萄糖和淀粉中，因此葡萄糖和淀粉也可能含有放射性。综上所述，最先出现18O的物质是水，故选A。14. 关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是A. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C. 通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的【答案】C【解析】提取叶绿体中的色素用的是无水乙醇，因为叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中，A正确；根是植物吸收水分和矿质元素的主要器官，构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收，B正确；植物进行光合作用只能吸收可见光，不能吸收红外光和紫外
15、光，C错误；叶绿素的形成需要光，黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的，D正确【考点定位】叶绿体结构及色素的分布和作用；叶绿体色素的提取和分离实验【名师点睛】1、叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇、丙酮中；2、镁是组成叶绿素的基本元素之一；3、植物进行光合作用只能吸收可见光；4、叶绿素的形成需要光15.关于生物学原理在农业生产上的应用，下列叙述错误的是A. “一次施肥不能太多”，避免土壤溶液浓度过高，引起烧苗现象B. “正其行，通其风”，能为植物提供更多的CO2，提高光合作用C. “低温、干燥、无O2储存种子”，更能降低细胞呼吸，减少有机物的消耗D. “露田，晒田”，能为根系提供更多O2，促进细胞呼吸，有利于根吸收无
