《2017年秋九年级化学上册 4 到实验室去 氧气的实验室制取与性质课件 （新版）鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋九年级化学上册 4 到实验室去 氧气的实验室制取与性质课件 （新版）鲁教版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.氧气的制取(3)实验过程:Q检查装置的。向键形瓶中加人5塞好带有分波漪斗(或长颈漏斗)和导管的双孔塞。Aty/QQixt知识点】氧气的制取青2.实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是)A.锥形瓮里加人少量MnO。粉未,长颈漏斗里殷放国6%叉氙水B.锥形瓶里加人商锤酯钿国体:长颈涛斗量豪放燕馈水C.集满氧气的集气瓶从水模里取出后倒放在韶面上D当发生装置中波体七固体一接触产生了气泡即刻收集_薯-卜一|3.我们已经学习过实验室制取气体的一航方法和思路,请根据如图仪器和题目要求回答问题:_“_。CD)写出仪器团的名称:,用途:“述国一鸳2-余里国(2)实验室制取并收集一瓮氧气,甲同学选
2、择了仪器GO),他还需选择上图仪器中的(填序号),在实验过程中当他看到证明氧气已收集满了;乙同学选择了仪器G,写出反应的文字表达式:。无论是甲同学还是乙同学在实验前都必须进行的同一操作步骤是|知识炉2“氩气的化学性质4.如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作,试完成|下列问题。|(1)A图中,夹持木炭的工具是;燃烧停|上后,取出余炭,往集气瓶里加人少量的澄清石|“灰水,振荡,发生的现象是。|(2)B图中,取一小块木炭放在火焰的部分,迅速烧红;C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是_“(3)C图中为丁便于术焕不辆气宪全反应-他的操作方法是(4D图中倾倒的液体是,得出的L探究结论是门-1督慢儡团QG
3、ian5.下图是实验室制备,收集、验满,验证氧气性质的操作,其中正确的是(C。幅火星的木条6.图1是用过氧化氢制氧气的装置,李倩倩同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问。他提出了猜想:猜想1:加水可以起到稀释的作用,使反应速度变缓。n猜感25r/“并根据猜想进行了实验:每次取15毫升15%的过氧化氡溶液,稀释成不同溶质质量分数,在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下:实验12|3一4|5过氧化氧溥液yy游质质壁分甄1史|3%155|lo%|15%匹|MnO。粉末用量/克|0.5|0.5|0.510.5|0.5收集到500mL气560|186|103|35|12体时所用时间/秒g反应后液体温度/“C
