《2018年八年级物理全册 第5章 第1节 质量教案 （新版）沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年八年级物理全册 第5章 第1节 质量教案 （新版）沪科版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节质量【学习目标】1知道质量是物体的一个基本属性，它不随物体的形状、位置、状态的变化而变化。2知道质量的单位，对质量单位形成感性认识，会粗略估计常见物体的质量。3通过观察实物和阅读教材，了解托盘天平的结构。行为提示：1认真阅读学习目标，用双色笔将行为动词标出来。2创设情景，导入新课。独立完成知识板块一、二、三，教师巡视，根据完成情况挑选3组同学带领大家分别学习知识板块一、二、三。其他同学补充或纠错。情景导入生成问题自学互研生成能力自主阅读教材P84的内容，独立思考并完成：1物理学中把物体含有物质的多少叫做物体的质量。质量是物体的一个基本属性，与物体的位置、形状、状态无关。2小明有一个疑问：
2、物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中。橡皮泥形状长方体圆柱体圆环形碎块橡皮泥质量m/g28282828(1)小明的实验可得出的结论是：物体的质量不随物体形状的改变而改变。(2)小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做(C)A类比法B综合法C归纳法D等效法自主阅读教材P8485的内容，独立思考并完成：3质量的基本单位：千克，符号kg。常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)，1t1103kg，1kg
3、1103g，1g1103mg。4请把下图所示的一些物体的质量补上合适的单位。教师演示，学生观察，组织好方案一、二的探究活动，学生注意观察实验所发生的现象并讨论其原因，教师选择两组阐述实验现象产生的原因，师生共同评估，得出一致性的结论。对照学习目标思考：1今天我学到了什么知识？2我掌握了哪些研究方法？3我还存在的疑惑是什么？自主阅读教材P8687的内容，独立思考并完成：5如图是托盘天平的结构，请按图中的标号把对应的部件填写出来：分度盘；指针；托盘；平衡螺母； 游码； 标尺。1对学分享独学15题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。2群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。交流展示生成新知方案一估测身边物体的质量，一本书、一包方便面、一个苹果方案二设计一个实验说明物体的质量不随它形状的改变而改变。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺3
