《（5年高考3年模拟a版）浙江省2020年高考英语总复习 专题一 名词、代词和冠词课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（5年高考3年模拟a版）浙江省2020年高考英语总复习 专题一 名词、代词和冠词课件（58页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题一 名词、代词和冠词,高考英语（浙江专用）,考点一 名词 一、名词的数 1.名词复数形式的规则变化,考点清单,2.名词复数形式的不规则变化,【点津】fish有两种复数形式,当表示鱼的条数时,通常单复数同形,但是 当表示不同种类的鱼时,其复数形式为fishes。 3.通常用单数形式的单词,4.有关名词复数的特别识记,题组训练用所给词的适当形式填空 Two months (month)ago,three policemen (policeman),who were all heroes (hero),caught four thieves (thief)because they had sto
2、len some potatoes (potato)and some bamboos from 2 zoos (zoo),where 500 sheep (sheep),200 deer (deer),100 oxen (ox)and 1,000 geese (goose)were raised.,二、名词的格 名词的格表示所有关系。其构成规则如下: 1.名词所有格加 s词尾的规则,2.表示各自的所有关系时,名词末尾均加s,如果不是这样,仅在最后一 词末尾加s,即表示他们共同的所有关系。如: Mr Wangs and Mr Zhangs bikes are both missing. 王先生和
3、张先生的自行车都丢了。 Tom and Johns book汤姆和约翰共有的书 Mary and Johns school is in Haidian District. 玛丽和约翰的学校在海淀区。 3.有些表示时间、自然现象、工作群体、国家、城市、度量衡、价值 等无生命的名词也可用加s的形式来表示其所有关系。如: todays newspapers今天的报纸 the countrys plans国家计划,the earths atmosphere地球的大气层 4.名词的of所有格 名词的of 所有格形式主要与表示无生命的名词一起使用。如: the title of the song这首歌的标
4、题 5.名词的双重所有格 兼用“s”和“of”两种所有格结构的后置修饰语叫作双重所有格。 如果名词的所有格所修饰的词前面有一个表示数量的词如a、two、 some、any、no、few、several等,表示部分关系时,要用双重所有格。 如: a friend of the doctors那位医生的一个朋友 some students of the teachers那位老师的一些学生,题组训练用所给词的适当形式填空 The girls (girl)shoes were covered with mud,so I asked them to take them off before they g
5、ot into Toms (Tom)car. Yesterday I was invited to the dinner at the Turners (Turner)house. 三、名词作定语 (一)一般情况下,作定语的是形容词,但是名词在下列情况下可以作定 语: 1.表示类别。如: room number房间号码;a blood type血型;a news reporter新闻记者。 2.表示目的、手段、来源、所属等意义。如: a tooth brush牙刷;coffee cups咖啡杯,3.表示时间、地点、称呼等。如: winter clothes冬衣;village people 村
6、民 (二)名词作定语,往往用单数形式,但以下情况例外: man和woman作定语,其单复数形式与所修饰的名词一致:women doc- tors女医生;a man servant男保姆。 (三)customs(海关),arms(武器),clothes(服装)等用复数形式作定语:a cus- toms officer海关官员;the arms production武器生产;a clothes shop服装 店。 题组训练完成句子 我们学校的大部分老师是女老师。 Most of the teachers in our school are women teachers .,四、名词构词法(构成名词
7、的后缀) 英语中构成名词的后缀包括-ence,-ance,-tion,-sion,-ment,-ness, -age, -th,- ure, -dom等。 存在existexistence 接受acceptacceptance 生产produceproduction 表达expressexpression 发展 developdevelopment 盲目blindblindness 婚姻marrymarriage 温暖warmwarmth 快乐pleasepleasure 离开departdeparture 暴露exposeexposure 压力presspressure 失败failfail
8、ure 混合mixmixture 签名signsignature 智慧wisewisdom 详见本书 “附录一 构词法”。,考点二 代词 一、人称代词、物主代词、反身代词的构成,二、人称代词的用法 1.人称代词作主语时用主格,作宾语和表语(口语中)时用宾格。如: She gave the book to me.她把这本书给我。 I bought a present for her. 我给她买了一件礼物。 2.人称代词we,you,they,one可用于泛指一般人。如: We should keep calm in time of great danger. 危急时刻应保持冷静。 3.人称代词用
9、于爱指,代表国家、船只、大地、月亮等。如: China has risen. She is no longer what she used to be.中国强大了,不再是 以前的中国了。,4.多个人称代词并列时的排列顺序: 并列单数人称尊重他人时:you and I;you,he and I;you and he; 并列复数人称:we and you;we and they;we,you and they; 承认错误或主动承担责任时,I 放在前面:I and he made the mistake.我和 他出的这个错。 题组训练填入合适的人称代词 The teacher told her (s
10、he)to come to school earlier tomorrow. On my desk is a photo that my father took of me (I)when I was a ba- by. 三、物主代词的用法 形容词性物主代词只能作定语,如:my book我的书。名词性物主代词常,用来代替前面已提及的名词,在句子中作表语、主语、宾语或与 of 连 用。如: This dictionary is mine.这本词典是我的。(表语) Our room is on the first floor and theirs(is)on the second.我们的房间在二
11、楼,他们的房间在三楼。(定语;主语) 题组训练用物主代词填空 Tom, my (I)bike is broken. Would you please lend yours (you)to me? Sorry, mine (I)has been taken by Jack. You can ask him if you like. This is our room,and yours (you)is just across the hall.,四、反身代词的用法 1.反身代词在句中一般用作宾语、表语、同位语,表示“自己”的意 思。如: He can look after himself.他能照顾
12、自己。(宾语) I am not quite myself these days.我近来身体不大舒服。(表语) I myself did all the work.我亲自做了所有的工作。(同位语) 2.含有反身代词的词组: by oneself亲自 call oneself自称 devote oneself to奉献给 dress oneself自己穿衣服 enjoy oneself自娱 excuse oneself自我辩解 for oneself为自己 help oneself to随便吃,make oneself understood让别人懂自己的意思 of oneself自动地 plea
13、se oneself自便 seat oneself=sit down/be seated坐下 speak to oneself自言自语 teach oneself自学 to oneself 暗自 题组训练用反身代词填空 I dont believe you.Did you see it yourself ? It is not his fault.I cut myself with a knife. We should be independent of our parents.We should depend on ourselves . 五、it的用法 1.代词it用作人称代词,代替前文提
14、到过的事物本身(同类同物),不带任 何修饰语。如:,My pen is missing.I cant find it anywhere.我的钢笔丢了,我到处都找不到。 2.当打电话或不清楚说话的对象的性别时,it也可用于指人。如: Who is that speaking? Its Jenny speaking. 是谁? 我是詹妮。 3.it用来代替指示代词this,that。如: Whats this? Its a flag. 这是什么? 是一面旗帜。,4.it表示时间、天气、距离等。如: Its time for lunch.该吃午饭了。 5.it用作形式主语或宾语,代替由不定式(或不定式
15、复合结构)、动名词或 从句表示的真正的主语或宾语。如: It is difficult for a boy to finish it in an hour. 让一个孩子在一小时内完成它是很难的。 He feels it his duty to help others. 他觉得帮助别人是他的职责。 6.it也可作模糊宾语。如: I hate it when people talk with their mouths full. 我讨厌人们含着满口食物讲话。,7.it用于强调结构中来强调句子的某一成分(通常是主语、宾语或状语), 常用强调结构为“It is/was+被强调部分+that/who.”
16、。 It was Li Ping that I saw in the street this morning.今天早晨我在街上看到 的是李平。 8.常见的以it开头的句型: (1)It is+第次+that sb. have/has done sth.,此时that从句要用现在完成 时。 It is the first time that Ive come here. 这是我第一次来这儿。 (2)It is/has been+一段时间+since sth. happened.,It is/has been ten years since I began to learn English.自从我开始学习英 语以来已经十年了。 (3)It+be+一段时间+before+主语+谓语. It wont be long before you regret
