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1、第六单元 明清时期,考点整合,考点整合,重难突破,考点梳理,第六单元 明清时期,考点梳理,考点整合,重难突破,考点梳理,第六单元 明清时期,考点1 了解郑和下西洋的航海壮举；知道戚继光的抗倭斗争,1郑和下西洋 (1)目的：宣扬国威和到西洋“取宝”。 (2)过程：14051433年，郑和七下西洋， 最远到达_东海岸和_一带。,非洲,红海,考点整合,重难突破,考点梳理,第六单元 明清时期,(3)意义 是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪。 加强了中国与_的友好往来和经济交流，而且推动华侨移居南洋，促进了_社会经济发展。,亚非各国,南洋地区,考点整合,重难突破,考点梳理,第六单元
2、明清时期,2戚继光的抗倭 (1)背景：明代，倭寇及中国奸商经常骚扰中国东南沿海。明中期海防松弛，倭患严重。 (2)事迹：_组织戚家军在台州九战九捷，荡平浙江境内的倭寇。1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。,戚继光,考点整合,重难突破,考点梳理,第六单元 明清时期,1长城：秦始皇修缮了西起_，东至_的秦长城。明长城东起_，西至_。 2北京城：_在元大都的基础上扩建而成，由京城、皇城和宫城组成。_是我国现存规模最大、最完整的古建筑群。,考点2 通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智 慧和创造力,辽东,鸭绿江,临洮,嘉峪关,明成祖,故宫,考点整合,重难突破,考点梳理,第六单元 明清时期,考点
3、3 知道本草纲目天工开物农政全书等名著， 了解明代科技的成就及影响,考点整合,重难突破,考点梳理,第六单元 明清时期,考点4 了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达 赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识 台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。用史实说 明巩固统一多民族国家的重要意义,1郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 (1)背景：明末，_殖民者侵占台湾。,荷兰,考点整合,重难突破,考点梳理,第六单元 明清时期,(2)过程：1661年，郑成功从金门出发，顺利在台湾登陆并迅速包围了入侵的荷军。_年，荷兰总督投降，台湾回到祖国怀抱。 (3)意义：给荷兰殖民者以沉重打击，对亚洲
4、其他国家也间接起到保护作用。,1662,考点整合,重难突破,考点梳理,第六单元 明清时期,2知道西北边疆的巩固 (1)蒙古：_皇帝平定噶尔丹叛乱。 (2)新疆 乾隆帝平定_叛乱。 设置了_，重新统一新疆。 设立_等官职，加强中央对边疆和少数民族地区的管辖，有利于巩固西北边疆。,康熙,大小和卓,伊犁将军,参赞大臣,考点整合,重难突破,考点梳理,第六单元 明清时期,3清朝对西藏的管辖 (1)确立中央政府对达赖、班禅的_制度。 _帝接见五世达赖并赐封号“_”，_帝接见五世班禅并赐封号“_”。 (2)1727年，清朝设_，与达赖、班禅共同管理西藏。 (3)乾隆皇帝制定“金瓶掣签”制度。 (4)意义：稳
5、定了西藏政局，密切了西藏与内地的联系，有利于 西藏地区的经济发展，进一步使西藏成为祖国不可分割的领土。 4清朝的民族政策：恩威并重，刚柔并济。,册封,顺治,达赖喇嘛,康熙,班禅额尔德尼,驻藏大臣,考点整合,重难突破,考点梳理,第六单元 明清时期,考点5 通过清代闭关锁国政策，了解中国开始落后于世界发展 潮流,1实行闭关政策的原因：重农抑商的政策；自给自足的封建经济(根本原因)；维护自身统治。 2闭关政策的表现：闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上。,考点整合,重难突破,考点梳理,第六单元 明清时期,3闭关政策的影响 (1)积极：有防御_势力的一面。 (2)消极：限制了我国_和_的发展，阻碍了中外文化的交流，使中国更加远离世界发展的潮流。,西方殖民,对外贸易,航海事业,考点整合,重难突破,考点梳理,第六单元 明清时期,历代王朝对边疆的管辖,考点整合,重难突破,考点梳理,第六单元 明清时期,（续表）,结论,
