《2017届九年级化学全册 双休作业（四）课件 （新版）沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017届九年级化学全册 双休作业（四）课件 （新版）沪教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、口自团考点穿破高频考点丁氧气的性质【考情剖析本知识点主要在选择题中出现,少量出现在填空题或实验探究题中,主要考点有:物质在氧气(空气)中燥烧现豫描迪;热烧实验粟作及注意事项;氧气性质的描述及化学反应的文字表达式(化学方程式)书写等。1.自贡市中考)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状才得以缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是()|A氧气是无色无昧的无毒气体B.氧气可以燃烧C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D.氧气可以支持燃烧2.氧气性质比较活泼,能支持燃烧。(如何验证一瓶无色气仰是氧气?(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加|少量水或铺一层细沙的目的是什么?
2、|(3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例加以说明。高频考点2“实验辞制取氧气【考情剖析本知识点主要以实验探究题形式出现,常与二氧化碳等其它气体制取综合呈现,主要考点有:仪器识别;装置选择;反应原理;操作方法及验真证.验满等。3.(南平市中考)实验室利用如图装置进行组合,制取并收集氧气。(提示:浓硫酸具有吸水性,常作树些气体的干燥剂)(1)写出标注仪器的名称:a,b(2)若选择与组合制取并收集氧气,反应的文字表达式是_,实验结果时,应先,再停止加热。(3)制取并收集干燥的氧气,下列组合可行的是(填选项,可多选)。A.O0GB.9GGC.O0GGD.OG(4)选择装置制
3、氧气,长颈漪斗盛装的药品是高频考点3一氧化碳的性质及目途【考情剖析此知识点一般在选择题中出现,也有少量出现在填空题中,主要考点有:CO。的密度与溶解性;CO与水反应;CO。既不燃烧也不支持燃烧;CO,与石灰水反应,CO的用途等。4.下列关于二氧化碳的说法正确的是(CA.二氧化碳不供给呼吸,也不能作为植物养料B.二氧化碳不能用于化工生产C.干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾D.若二氧化碳在空气中含量过高,不会引发温室效应5.甲同学利用如图装置对二氧化碌的性厄进行验证。(1)打开K,反应一段时间后,观察到装置亿中烧杯下层的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是,具有的化学性质是(2)关闭K,装置I中
4、能观察到的现象是。作为制取二氧化睾的发生装置:装置I的优点是高频考点4“实验室制取二氧化础【考情剖析此知识点主要以实验探究题的形式出现,主要考点有:仪器识别;装置的选择;反应原理;气体的收集及验证;操作方法;错因分析等。6.(河州市中考)如图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。yoe团G图h气体的发生装置闲2收集气体的仅器(1)从图1的装置中任意选择一种仪器,写出它的名称:,简要说出它的用途:(2)写出实验室制取氧气的一个化学反应文字表达式用该方制取氧气的发生装置可选择图1个的“(填标号)。(3)实验室制取二氧化碳选择的药品是和,收集二氧化碳通常选择图2中的(塑标号)仪器进行组合,欲收集漾一瓶二氧化俞气体,收集一段时间后.将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到火焰熄灭,则接下来应进行的操作是;若火焰不熄灭,则可能的原因目是。d
