二年级数学上册高频错题+实例讲解

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1、易错题精讲易错题1:=1错例:9-8=1-8=7-6=1。正确:9-8=8-7=7-6=1方法指导:先让学生认识“=”的含义,即把看成是一个整体,可以在其下面画出一条横线起到强调作用,所有这样的整体都等于1。再让学生思考=1,最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识5-4=1,3-2=1等。易错题2:(1) 从左起,是第( )个,()是第5个。(2) 是第一个,是第( )个,第6个是( )。错例:(1) 从左起,是第(8 )个,( )是第5个。(2) 是第一个,是第(3)个,第7个是()。正确:(1) 从左起,是第(1)个,()是第5个。(2) 是第一个,是第(6)个,第7个是()。方法

2、指导:(1)提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数,先找到左面,再按照从左到右的顺序数一数,确定图形的位置和画出相应位置的图形。(2)提醒学生根据第一句话确定从右向左数,先找到右面,再按照从左到右的顺序数一数,确定图形的位置和画出相应位置的图形。易错题3:排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有()人。错例:排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有( 7 )人。正确:排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有(8 )人。方法指导:这是非常熟悉的生活场景,可以请一位学生来做小华,4人排在前面,3人排在后面,试问“这条队伍可以分成几部分,是哪几个部分?”学生容易把小华遗忘,在学生确认可以分为小

3、华前面的、小华后面的和小华后,不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有8人。易错题4:10个小朋友玩老鹰捉小鸡,捉到了5只小鸡,还有()只没小鸡没捉到。错例:10个小朋友玩老鹰捉小鸡,捉到了5只小鸡,还有(5)只没小鸡没捉到。正确:10个小朋友玩老鹰捉小鸡,捉到了5只小鸡,还有(3)只没小鸡没捉到。方法指导:让学生先明白玩老鹰捉小鸡的游戏时,要有一人做老鹰,一人做鸡妈妈,这样10个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏,也就是有10-2=8,8个人做小鸡。捉住了5只小鸡,也就是8-5=3,还有3只小鸡没捉住。易错题5:有3个苹果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到( )个,最少能拿到( )

4、个。错例:有3个苹果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到( 16)个,最少能拿到( 3 )个。正确:有3个苹果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到( 13)个,最少能拿到( 8)个。方法指导:先让学生说说什么水果最多,什么水果最少,哪两种水果比较多,哪两种水果比较少,再强调只能选择两种水果。在思考两个的问题时,试问“你不选哪种水果?”要求学生说出理由,可以适当引导学生说出哪两种水果比较多,哪两种水果比较少。最后总结出解决最多能拿几个就是要从多的开始选,选两种,不选最少的水果,解决最少能拿几个就是要从少的开始选,选两种,不选最多的水果。常考到的易错题练习1、一

5、个两位数,他的数位从右边起分别是( )位和( )位。2、读数和写数都要从( )起。3、10个一是( )个十.4、16是由( )一和( )十组成的。5、20里有( )个十,有( )个一。20里有( )个十和( )个一。6、5比( )大1,比( )小1。7、10里面有( )个一。8、18这个数,1在( )位上表示( )个( ),8在( )位上表示( )个( )。9、个位上是5,十位上是1,这个数是( ),与它相邻的数是( )和( )。10、在3、6、8、12中比小得多的数是( )。11、比9大比14小的数有:( )12、“15”这个数,十位上是( ),表示( )个( ),个位上是( ),表示( )

6、个( )。13、( )-5=4( )-4=104+8=( )+714、红萝卜和白萝卜一共有18个,红萝卜有10个,白萝卜有多少个?15、小军做了5个纸船,还有4个没有做,小军一共要做几个纸船?16、领队的小朋友说:我后面有8个小朋友。问:一共有多少个小朋友?17、小朋友排队做操,小红的前面有7人,后面有5人,这一队共有几人?18、从前往后数小明排在队伍的第8个,从后往前数小明排在第6个,他们这一队共多少人?19、10个小朋友玩老鹰捉小鸡,捉到了5只小鸡,还有几只没小鸡没捉到?答案1、一个两位数,他的数位从右边起分别是(个)位和(十)位。2、读数和写数都要从(高位)起。3、10个一是(1)个十.

7、4、16是由(6)一和( 1)十组成的。5、20里有(2)个十,有(20)个一。20里有(2)个十和(0)个一。6、5比(4)大1,比(6)小1。7、10里面有(10)个一。8、18这个数,1在(十)位上表示(1)个(十),8在(个)位上表示(8)个(一)。9、个位上是5,十位上是1,这个数是(15),与它相邻的数是(14 )和(16)。10、在、中比小得多的数是(3、6、8)。11、比9大比14小的数有:(13、12、11、10)12、“15”这个数,十位上是(1),表示(1)个(十),个位上是(5),表示(5)个(一)。13、(9)-5=4(14)-4=104+8=(5)+714、红萝卜和白萝卜一共有18个,红萝卜有10个,白萝卜有多少个?18-10=8(个)15、小军做了5只纸船,还有4只没有做,小军一共要做几只纸船?5+4=9(只)16、领队的小朋友说:我后面有8个小朋友。问:一共有多少个小朋友?1+8=9(人)17、小朋友排队做操,小红的前面有7人,后面有5人,这一队共有几人?7+5+1=13(人)18、从前往后数小明排在队伍的第8个,从后往前数小明排在第6个,他们这一队共多少人?8+6-1=13(人)19、10个小朋友玩老鹰捉小鸡,捉到了5只小鸡,还有几只没小鸡没捉到? 10-2-5=3(只)

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