《四年级上册语文课件-第五单元习作指导 生活万花筒 人教（部编版） (共12张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册语文课件-第五单元习作指导 生活万花筒 人教（部编版） (共12张PPT)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、习作指导专项课件,部编版 语文 四年级 上册,第五单元 习作指导,（生活万花筒）,（1）审清题目：这次习作要求我们写的是（ ）。,1. 【审题训练】选一选，明确本次习作的任务。,A,A一件事情 B一篇童话 C一个人物 D一处场景,（2）审清内容：下列各项与本次习作无关的是( )。,C,A事情的经过 B事情的起因 C人物的性格特点 D事情的结果,A要按一定的顺序来写一件事。 B事情的经过要作为重点来写。 C事情的起因和结果是最重要的，要作为重点来写。 D写的事情最好是自己亲身经历的。,（3）审清重点：对于本次习作的重点，下列说法错误的一项是( ) 。,C,2. 【选材训练】下面哪些材料适合本次习
2、作？ 在括号里打“”。,（1）我克服重重困难终于爬到了山顶，领略到“一览众山小”的豪迈。 （ ） （2）妈妈过生日时，我们全家给她庆祝。 （ ） （3）内向的同学小文鼓足勇气站在讲台上演讲，获得了我们的掌声。 （ ） （4）最喜欢抽烟的爷爷突然开始戒烟了。 （ ）,3.【佳段欣赏】读读下面的片断，借鉴写法。,那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准
3、备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着,这段文字写了母亲央求“我”出去看菊花的事，描写了母亲的语言、神态和动作，突出了母亲对“我”的关爱。“窗外的树叶唰唰啦啦地飘落”这是环境描写，衬托出人物悲伤沮丧的心情。,完成本单元习作，可以参考下面几点建议：,（1）交代清楚事情的起因、经过和结果。 （2）采用多种描写方法，丰富人物形象。,点击我,4. 【思路形成】填一填，理清习作的思路。,（1）我初步拟的题目： 。 （2）我要写的事情是： 。 （3）我要揭示的主题思想是： , 。,生活的滋味,我在生活中经历的体现酸甜苦辣的事,生活中有各种滋味 困难时不要放弃，高兴时也不要得意，坦然面对。,（3）我想这样安排内容： 开头(第 自然段)： ， 。 中间(第 自然段) ： _ 结尾(第 自然段)： ， 。,1,总领全文 点明生活是多姿多彩的。,以小标题的形式记录有代表性的事情。,2-5,6,总结全文 表现热爱生活的主题。,
