《甘肃省2018中考生物总复习 第17讲 认识和保护生物的多样性课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省2018中考生物总复习 第17讲 认识和保护生物的多样性课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第17讲 认识和保护生物的多样性,考点一,考点二,认识生物的多样性 1.生物多样性不仅指生物 种类 的多样性,还包括 基因 的多样性和 生态系统 的多样性。 2.生物种类的多样性实质上是 基因 的多样性。 3.保护生物的栖息环境,保护 生态系统 的多样性,是保护生物多样性的根本措施。,考点一,考点二,保护生物的多样性 1.生物多样性面临的威胁及其原因:由于 乱砍滥伐 、 乱捕滥杀 、 环境污染 、 外来物种入侵 等原因,生物多样性面临严重的威胁,保护生物多样性刻不容缓。 2.保护生物多样性的主要措施 (1) 建立自然保护区 是保护生物多样性最为有效的措施。它是“ 天然基因库 ”,能保存许多物种
2、和各种类型的生态系统;它是进行科学研究的“ 天然实验室 ”,为开展生物科学研究提供了良好的基地;它是“ 活的自然博物馆 ”,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。 (2)人们还把某些濒危物种 迁出 原地,移入相应机构进行特殊保护;还建立了濒危动物种质库,以保护珍贵的遗传资源。 (3)为了保护生物多样性,我国相继颁布了一系列的 法律 和 文件 ,对于我国生物多样性的保护起到了重要作用。,考点一,考点二,3.我国特有的濒临灭绝的珍稀物种 动物:白鳍豚、金丝猴、大熊猫、藏羚羊、朱鹮、扬子鳄等。 植物:银杉、水杉、珙桐等。,1,2,3,4,1.(2017平凉,14)下列关于生物多样性与
3、保护的叙述,正确的是( C ) A.生物多样性指生物数量的多样性 B.为保护海洋鱼类,应禁止一切捕捞活动 C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 D.大量引进外来物种,有利于增加我国的生物多样性,解析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,A项错误;为保护海洋鱼类,应适量捕捞,而不能禁止一切捕捞活动,B项错误;大量引进外来物种,容易破坏生态平衡,D项错误。,1,2,3,4,2.(2015兰州,19)地球上生活着多种多样的生物,生物多样性不包括( B ) A.物种多样性 B.生物数量多样性 C.生态系统多样性 D.基因多样性,1,2,
4、3,4,3.(2013兰州A卷,17)下列关于保护生物多样性的做法,不科学的是( A ) A.大量引进外来物种 B.建立自然保护区 C.建立濒危动物繁育中心 D.颁布相应的法律、法规,解析:引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其他生物的生存,反而会破坏生物的多样性。,1,2,3,4,4.(2016兰州,25) 物种 多样性、 基因 多样性和 生态系统(顺序可调整) 多样性共同组成了生物多样性。,考法一,考法二,生物多样性 考向以选择题或材料分析、社会热点等形式考查生物多样性的含义。 考法突破理解生物多样性的含义及其三个层次之间的关系。 例1湿地被称为“地球之肾”,
5、位于山东省渤海之滨的黄河三角洲湿地,是东北亚内陆和环西太平洋鸟类迁徙重要的“中转站”、越冬地和繁殖地。鸟类资源丰富,珍稀濒危鸟类众多。自然保护区内共有鸟类265种。这体现了( ) A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态环境的多样性 D.生态系统的多样性,考法一,考法二,思路导航,考法一,考法二,生物多样性的保护 考向利用图示、表格或社会热点问题,设置考题,考查对生物多样性的含义及保护的理解。 考法突破识记生物多样性的组成,理解保护生物多样性的措施即可顺利作答。,考法一,考法二,例2(2017福建)中国自然观察2016评估了近15年间1 085个濒危物种的保护状况(如图所示)。大熊猫是
6、状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和丧失。回答下列问题。,考法一,考法二,(1)资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是 。 (2)图中大多数濒危物种的保护状况是 。 (3)保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类(物种)多样性和 多样性三个层面采取措施。 (4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是 。 (5)作为中学生能为保护濒危动物做些什么? (请举一例)。 答案:(1)胎生 (2)变差 (3)基因 (4)建立自然保护区 (5)开展生物多样性保护方面的宣传和教育,考法一,考法二,方法归纳在审图表时,要特别重视数据的变化。对图表中的数据进行横向与纵向的比较,找出图表中的隐含条件,明确图表和问题间的联系,获取回答问题所需的材料。根据考题要求提供的“信息”,带着“问题”审读图表,使审读图表更具有指向性,更准确获取回答问题所需要的信息。,
