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1、诵读社团的活动方案 为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统经典文化焕发出勃勃生机，以促进学生终身发展，积极营造书香校园。特制定经典诵读社团活动实施方案如下： 一、经典诵读活动的意义 传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。通过诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强小学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。 二、经典诵读活动宗旨 1、传承中华文化 通过经典诵读活动的开
2、展，让学生与书为友，与大师对话，感受民族文化渊源流长。 2、陶冶性情品德 在诵读经典中潜移默化，培养仁义敦厚的性情，自信自强的人格，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟。 3、提升语文素养 在诵读熟背中，扩大阅读量，增强语感，感受精华，增加经典储备，扎下语文学习的厚实功底，促进课程标准关于课外阅读、记诵任务的落实，提升学生语文素养。 4、推进素质教育 诵读经典，培养心灵，汲取营养，启迪心智，使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高，进一步推进我校素质教育。 三、经典诵读活动主题 活动以“诗词润泽心灵，经典伴我成长”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，展示学生诵读成果，激发爱国热情，增强民族自豪
3、感和使命感。 四、经典诵读社团活动组织机构 负责人：王海霞 组长：王鹏程 副组长：陈可奕 成员：四年级全体学生 五、经典诵读活动口号 诗词润泽心灵，经典伴我成长！ 六、经典诵读篇目 一二年级时，背诵三字经、弟子规，每天一句。 三四年级时，背诵唐诗三百首，每周一诗。 另：每学期至少阅读小学课外阅读推荐书目中的2本课外书。 七、经典诵读活动措施 (一)诵读时间 1.每天安排学生有二十分钟的自由诵读时间，每周五下午第一二节为集中活动时间。 2.每月抽出一节语文活动课，将本月所诵读的古诗文全面复习，或在班级内举行诵读表演。 3.每天回家复习10分钟，和家长一起读，营造浓厚的家庭诵读氛围。 （二）诵读要求 1.不求理解，只要求熟读成诵。 2.古诗文背诵之“三要”：心要专专心致志、不可分心；眼要准仔细看准、全神贯注；口要到边看边读、通顺流畅。 (三)诵读措施 1.老师可以通过“听、说、读、写、看、赛”来创造途径，激发学生诵读兴趣。 2.借助于家长的帮助，动员家长为孩子课外诵读经典给予支持。 3.总结评比，每学期结束，根据经典诵读活动开展情况，奖励先进。 八、经典诵读展示形式 1、读经典，背经典，诵经典，唱经典。 2、给经典配图。 3、学用古诗词。 经典诵读活动是一项重要的文化教育工程，贵在天天坚持，持之以恒。
