传统文化趣味活动方案

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1、传统文化趣味活动方案 传统文化趣味活动方案怎么写？以下是整理的相关范文，欢迎阅读。 一、活动目标： 通过展示活动，了解中华传统文化，认识中华文化的丰厚博大，受到中华传统文化的影响与熏陶，培养学生的民族认同感和民族自豪感。 二、活动时间： 1月16日周五下午（具体待定）三、活动地点：四、活动形式： 本次主题活动分成四个阶段进行。（一）第一阶段：活动准备。由各部负责老师准备好活动材料（二）第二阶段：活动开展 各部负责老师向同学们介绍传统文化的内涵，指导学生了解一项传统文化内涵。 （三）第三阶段：成果展示。成果展示分为五个部门举行： 猜灯谜九年聋班京剧脸谱五年聋班迷你春联高培一、二班搓汤圆中培一、二

2、、三班弟子规朗诵低培一、二、三班 （四）第四阶段：总结评价。 评选出若干优秀作品、先进团队，对整个活动进行总结评议。五、人员安排 六、展示活动程序 1、九聋指派代表说明灯谜的来历，并让在场学生猜谜。2、五聋指派代表说明脸谱的种类以及每种脸谱代表的含义（背景音乐：说唱脸谱）。 3、高培一、二、三班每班选派二到三名代表展示自己书写的迷你春联，说说春联的由来，并大声朗诵（背景音乐：春节序曲）。4、校书法小组成员上台展示春联的贴法 5、低培一、二、三班每班选派一名代表上台朗诵弟子规6、中培一、二、三班每班选派一名代表上台搓汤圆，时间规定为一分钟。（计时：背景音乐：欢乐中国年） 7、颁奖仪式（集体奖三个

3、，个人优秀作品奖10个）七、活动预算预计：500元 活动背景： 1、中国的传统文化源远流长，博大精深。近现代以来，随着各 民族日益深入和广泛的交往，不同文化的价值日益被人们认识，多种文化模式并存，导致文化之间相互交流、沟通、碰撞已成为文化发展的重要趋势。任何人都不同程度地浸润于传统文化之中。传统文化无时不在对现代人发挥着作用，传统文化不能回避也不应回避。 2、传统文化不仅注重社会的和谐，更提出了“天人合一”的思 想，追求人与自然的和谐与协调。这些思想有助于实现科学发展观中的协调发展、可持续发展和以人为本的观念，并能够推进社会的协调发展。因此，弘扬传统文化有利于和谐社会的建设。 3、大学生是民族

4、的希望、祖国的未来，其人文素质的高低不仅 决定着自身未来的发展，而且关系到国家和民族的前途命运。中国优秀传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是当代大学生人文素质教育中的重要内容，因此，高校在对大学生进行人文素质教育时，必须重视中国优秀传统文化教育，努力探寻加强中国传统文化教育的有效途径。 4、今年正值我校成立十周年，作为华中科技大学武昌分校的学 生，我们在继承传统文化的同时，也应丰富我校的校园文化，表达我们对我校校庆十周年的真挚祝福。 活动目的： 1、继承并弘扬中华传统文化，激发大学生民族责任感，启发与鼓励大学生以正确的态度继承和弘扬传统文化，努力培养自身的人文精神 2、让大学生了

5、解并深刻认识到中华传统文化的重要性，对于大学生自身的全面健康发展和与他人、社会的和谐发展具有十分重要的现实意义。 活动名称：品读千载文化精华汇聚十年校庆祝福 活动流程： 1、前期宣传：1、海报宣传：在活动前一天及活动当天，在11栋及 18栋教学楼门口分别摆上一张海报。海报内容主要是画上简单的与传统文化相关的图画，以及活动名称。 2、横幅宣传：在活动前一天及当天在中区广场面对 人行道挂一条横幅。横幅内容是此次活动的名称。 3、活动前两天开始在中区西区设点宣传的同时， 发放关于学校建校史知识问答题。 4、将活动主要版块及简介印刷成品，在全校范 围内发放，可以在摆点时边发放边宣传。 2、活动地点：中

6、区广场 3、活动时间：x月x日 4、活动内容： 场地设置：整个活动现场以背对中区分馆的形式，用展板围成半圆形状，面对观众展示。 活动版块： A、主活动区：半圆中心以跳竹竿为主。一共八根竹竿，两边分别由四名男部员打竹竿。一共两套样式，一种是一组两根竹竿，一共四组的形式，一种是排成“井”字型的形式。由两名工作人员带跳，并同时邀请周围同学一起参与其中。 B、分活动区： 在跳竹竿的左右两边分别设置两个版块。 左边一号版块主题为剪纸。设若干桌子，四把椅子。准备若干套剪纸工具，包括剪刀，红纸等。桌子旁边摆上介绍剪纸艺术的展板（一块），包括剪纸的历史，特色，发展，意义等，由图片，文字的形式说明，另外准备若干

7、剪好的不同样式的剪纸贴在展板上。两名部员当场进行剪纸展示，另由两名部员向观众宣传，并鼓励观众参与其中。 左边二号版块主题为书法。设若干桌子，四把椅子。准备两套写书法的工具，包括砚台，墨，宣纸等，毛笔若干。桌上铺好布或报纸。宣纸拆成若干相同大小的纸条供观众写祝语。并同时播放古筝，笛子，琵琶等民族乐器演奏的音乐。桌子旁边摆上介绍书法的展板，包括书 法的历史，派别，代表人物等，由图片，文字的形式说明，另外准备三幅或以上的作品贴在展板上展示。并安排一名同学现场进行书法展示。另由两名部员向观众宣传，并鼓励观众参与其中，在准备好的宣纸上写上对我校十年校庆的祝福。 右边三号版块主题是脸谱。设有若干桌子，四把

8、椅子。准备两盒蜡笔。准备若干打印好的京剧脸谱，脸谱事先画好，可设计不同的样式，打印多份。桌子旁边摆上展板介绍京剧及京剧脸谱的相关资料，以文字说明，并配有京剧脸谱的彩图。两名工作人员当场进行脸谱上色，并另派两名部员向观众宣传，并鼓励观众参与其中，根据各自喜好为脸谱上色。 右边四号版块主题是汉语。主要以猜灯谜，接歇后语，对对联的形式展现。牵好若干条绳子，并用灯笼做装饰。在绳子上挂好准备好的灯谜，歇后语和对联的部分。另外加入一些关于我校基本资料的问答。灯谜答案及歇后语的另一部分由两名工作人员保管，观众参与其中猜灯谜，接歇后语，对对联，并找工作人员询问答案。展区旁边摆上展板，介绍灯谜，歇后语及对联的相关资料。 C、主展板区 展板区构成整个半圆活动场地的外圈。主展板介绍中华传统文化的所包含的内容。 D、分展板区