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活动目标:1、复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类。2、让幼儿大胆想象,运用几何图形进行拼搭创造。活动准备:图形宝宝图片、背景图、固体胶、纸、环境布置活动重点:复习巩固对几何图形的认识活动难点:运用几何图形进行拼搭创造活动流程:引出课题游戏巩固活动延伸(一)、引出课题1、分别出示4种图形,提问:“你们知道它们是谁?”2、它们长得怎么样?(二)、游戏巩固1、游戏:捉迷藏a、 师出示背景图,请幼儿找出其中的图形宝宝。b、请幼儿分别找出各种图形,并说出有几个?2、游戏:小小邮递员a、 图形宝宝请幼儿为小动物送饼干,并说明要求。b、幼儿送饼干。c、 师作一定的评价。d、幼儿吃饼干(幼儿自由选择饼干)提问:你吃了什么形状的饼干?3、游戏:拼图a、 图形国王装修皇宫,想请幼儿拼画。b、幼儿发挥想象,自由拼图。c、 请幼儿介绍自己的作品。(三)、活动延伸将剩下的图形投放到区角活动中。